張守輝,張守輝講師,張守輝聯(lián)系方式,張守輝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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張守輝:鐵寶貝二手機(jī)械網(wǎng)實(shí)體店O2O會(huì)員拓展培訓(xùn)
2016-01-20 2325
客戶(hù):鐵寶貝二手機(jī)械網(wǎng) 地點(diǎn):北京市 - 北京 時(shí)間:2015/6/15 0:00:00 6月15號(hào)這一天,張守輝老師來(lái)到鐵寶貝的會(huì)議室,給這次鐵寶貝各線(xiàn)下店相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)進(jìn)行關(guān)于《實(shí)體店移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)O2O會(huì)員拓展培訓(xùn)》。 鐵寶貝作為全網(wǎng)最大的二手機(jī)械網(wǎng)站,他們非常清楚的知道,企業(yè)要想發(fā)展就必須要?jiǎng)?chuàng)新,以前老的傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)方式已經(jīng)不再適應(yīng)如今的發(fā)展趨勢(shì),而O2O是他們前進(jìn)的一個(gè)突破口。張老師的培訓(xùn)對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要。 張老師針對(duì)他們的需求在這次課上主要是講解了以下幾點(diǎn): 1. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)趨勢(shì)及用戶(hù)行為變化 2. 鐵寶貝會(huì)員關(guān)系分析及線(xiàn)下拓展討論 3. 鐵寶貝銷(xiāo)售員工社群及個(gè)人品牌運(yùn)營(yíng) 4. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)傳播案例和我們使用 5. 營(yíng)銷(xiāo)理論應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)思維改變篇 6. 會(huì)員拓展要素作業(yè)完成(總體作業(yè)) 鐵寶貝是一家擁有線(xiàn)下實(shí)體店的二手機(jī)械網(wǎng)公司,就更應(yīng)該注重線(xiàn)上線(xiàn)下的資源結(jié)合,怎么很好結(jié)合線(xiàn)上線(xiàn)下,完成O2O的閉環(huán)?銷(xiāo)售員工如何利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)建立個(gè)人品牌完成銷(xiāo)售的轉(zhuǎn)化?企業(yè)怎么利用社群加大與用戶(hù)的粘性非常重要?用戶(hù)群體的改變對(duì)于二手機(jī)械網(wǎng)市場(chǎng)的改變?nèi)绾斡行У娜?yīng)對(duì)?目前的大環(huán)境的改變,新的營(yíng)銷(xiāo)方式的出現(xiàn),企業(yè)要如何借用實(shí)現(xiàn)品牌的塑造。這些都是這次課程的重點(diǎn)。 整個(gè)課堂上,學(xué)員都非常積極的配合張老師,課上的大大小小的作業(yè),都能積極的思考,及時(shí)的與老師進(jìn)行互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?;钴S,也讓張老師看到了鐵寶貝學(xué)員對(duì)于這次培訓(xùn)課的熱情。一天課程下來(lái),張老師通過(guò)不同的案例分析結(jié)合實(shí)際操作,再加上各種有針對(duì)性的課堂作業(yè),讓學(xué)員更加深刻的了解到講解的知識(shí)點(diǎn),所探討的內(nèi)容也能直接用于課后實(shí)踐。
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