論優(yōu)化速記方案是發(fā)展我國(guó)速記事業(yè)的關(guān)鍵

我國(guó)的速記從1896年蔡錫勇的《傳音快字》算起，至今經(jīng)歷了１００多年的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)的１００多年的歲月里，我國(guó)的速記從無(wú)到有，從一種初級(jí)的狀態(tài)逐步地進(jìn)入到一種較成熟的階段。發(fā)展到今天，我國(guó)的速記已經(jīng)成為相對(duì)獨(dú)立的、與語(yǔ)言文字相輔而行的一門(mén)輔助學(xué)科。

但是，應(yīng)該看到，現(xiàn)代許多西方資本主義國(guó)家都有了統(tǒng)一的速記方案。和它們相比，我國(guó)的速記在應(yīng)用和普及水平上，都還有較大的差距。如何才能縮小這個(gè)差距，使我國(guó)速記事業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展？筆者就這個(gè)方面的問(wèn)題作如下的探討：

一、我國(guó)速記發(fā)展的最主要障礙是什么？

我國(guó)正在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在這樣的一種大氣候下，人們對(duì)速度和效益有了更深刻的理解，在投入時(shí)間和精力的同時(shí)更講求經(jīng)濟(jì)效益。速記的最大的特點(diǎn)，就是在書(shū)寫(xiě)上能以極快的速度來(lái)完成文字信息的記載、儲(chǔ)存、傳遞和加工的工作。從本身所具備的功能來(lái)說(shuō)，速記是完全迎合了這個(gè)時(shí)代對(duì)效益的需要的。

但這僅是問(wèn)題的一個(gè)方面。當(dāng)我們把眼光放到現(xiàn)實(shí)中，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)代似乎并沒(méi)有象我們所期望的那樣，對(duì)速記所能給予人們?cè)诠ぷ骱蜕钌系姆奖惝?dāng)一回事，并沒(méi)有把速記當(dāng)作速記工作者奉獻(xiàn)給他們的一份厚禮來(lái)珍視。那么問(wèn)題到底出在那里呢？

問(wèn)題不是出在速記之外，而是出在速記之內(nèi)，出在速記方案本身！

從全國(guó)目前情況來(lái)看，漢語(yǔ)速記在構(gòu)案上已經(jīng)有了幾十種方案，各種方案都有各自的優(yōu)點(diǎn)。但客觀地說(shuō)，這些名稱(chēng)各異的速記方案，基本上都還是在同一個(gè)模式上進(jìn)行重復(fù)制作，并沒(méi)有取得突破性的進(jìn)展。也許有的人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)有失偏頗。我們可以對(duì)這個(gè)問(wèn)題作一個(gè)初步的考察：我們的各式方案，在原理上，都是以漢語(yǔ)拼音方案為藍(lán)本，以極簡(jiǎn)化了的符號(hào)系統(tǒng)，來(lái)取代漢語(yǔ)拼音中的聲母和韻母的功能，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)漢語(yǔ)音節(jié)的記錄，從而達(dá)到對(duì)漢字信息記載的目的。這種思路已經(jīng)成了速記構(gòu)案的一種相對(duì)固定的模式。

這種構(gòu)案的模式，大體上是成功的。但我們從現(xiàn)實(shí)的情況出發(fā)，進(jìn)一步深入的考察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種模式有一個(gè)共同的致命弱點(diǎn)，那就是：以這種原理為指導(dǎo)，所創(chuàng)編出來(lái)的各式速記方案，不能實(shí)現(xiàn)基本音節(jié)字符記錄的至簡(jiǎn)化。而且也正因?yàn)槿绱?，采用這些基本字符在書(shū)寫(xiě)上較繁雜的速記方案后,為了實(shí)現(xiàn)速記快速記錄音節(jié)信息的基本功能，最后又不得不借助于各種各樣的省略的方法，來(lái)彌補(bǔ)記錄速度上的不足，從而導(dǎo)出了一系列的對(duì)實(shí)現(xiàn)速記事業(yè)發(fā)展有全局性影響的大問(wèn)題。

這些問(wèn)題我們可以概括成這幾個(gè)方面：

第一，使速記方案的體系內(nèi)容大為增加。由于基本音符沒(méi)有實(shí)現(xiàn)至簡(jiǎn)化，而只以基本音符來(lái)記錄音節(jié)達(dá)不到速記的速度要求，因此必須仰仗各種省略方法來(lái)彌補(bǔ)速度上的缺陷，又因?yàn)樾枰獜浹a(bǔ)的地方太多，這就使得省略方法在種類(lèi)和具體的內(nèi)容上，急劇地膨脹，也相應(yīng)地使速記方案作為一個(gè)包括省略方法在內(nèi)的完整體系的內(nèi)容大為增加。

第二，使得學(xué)習(xí)和掌握的難度增大。采用這些仰仗省略方法才能達(dá)到速度要求的方案后，要使速記真正達(dá)到一種實(shí)用的書(shū)寫(xiě)速度，就必須對(duì)各種省略方法的應(yīng)用極為熟練，也就要求對(duì)這些省略方法進(jìn)行大量練習(xí)，直至能本能的反應(yīng)，由于需要應(yīng)用的省略方法的種類(lèi)和內(nèi)容太多，這就極大地增加了掌握的難度。

第三，使得維持個(gè)人速記已有水平成為一件極為困難的事情。在學(xué)習(xí)速記的過(guò)程中，如果經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者達(dá)到了一定的速記水平，但事情并沒(méi)有就此結(jié)束，他又將面臨著一個(gè)維持已經(jīng)具備的速記水平的漫長(zhǎng)過(guò)程。由于省略方法的內(nèi)容過(guò)多，為了維持原有的水平，就不僅僅要求經(jīng)常使用速記，同時(shí)，還必須經(jīng)常訓(xùn)練使用各種省略方法。這樣，為維持一定水平就必然花費(fèi)很多的時(shí)間。

正由于以上幾個(gè)方面原因的存在，學(xué)習(xí)者要從初學(xué)入門(mén)到成為一個(gè)高手，并保持住已有的水平，實(shí)在不是一般的人花一般的時(shí)間和精力所能達(dá)到的事情。從現(xiàn)實(shí)的情況看，正是因?yàn)檫@種現(xiàn)象的存在，速記作為一項(xiàng)技能，常使得未學(xué)者望而生畏，已學(xué)者知難而退，真正學(xué)而有終，學(xué)有所用，學(xué)有所成的很少。這種狀況的繼續(xù)存在，對(duì)速記事業(yè)的發(fā)展是極為不利的。這可以說(shuō)是我國(guó)速記事業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展的最主要的障礙。

二、只有大膽改革速記方案，才能使我國(guó)速記事業(yè)獲得長(zhǎng)足發(fā)展

任何事業(yè)的發(fā)展都不可能是一蹴而就的。我國(guó)正值經(jīng)濟(jì)體制改革的時(shí)代，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，速記事業(yè)也和其它的事業(yè)一樣，只有抓住時(shí)代賦予的這個(gè)契機(jī)，大膽改革，不斷探索，才能不被時(shí)代所淘汰，并在生存中求發(fā)展，在發(fā)展中求輝煌。

我國(guó)速記事業(yè)目前尚處在一個(gè)逐步走向成熟的階段。之所以如此，一方面是速記方案本身還有待完善，但從發(fā)展的外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，更重要的則是因?yàn)槟壳斑€沒(méi)有一個(gè)全國(guó)統(tǒng)一的速記方案，給速記事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了諸多不利：

一是使得速記界難以圍繞一個(gè)中心方案來(lái)努力，把各方面的力量集結(jié)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)中心方案的更優(yōu)化；二是難以使速記形成一種社會(huì)文化。速記作為一種漢語(yǔ)的輔助學(xué)科，以它所具備的功能來(lái)說(shuō)，完全有條件成為一種社會(huì)文化，在社會(huì)的眾多領(lǐng)域發(fā)揮出它的潛能。但這必須以速記方案的全國(guó)統(tǒng)一為前提；三是易使學(xué)習(xí)者對(duì)速記就會(huì)抱有一個(gè)戒心，認(rèn)為速記目前尚處于一種試驗(yàn)階段，擔(dān)心學(xué)會(huì)以后，因?yàn)榉桨傅牟唤y(tǒng)一，而使自己已學(xué)習(xí)的速記技能沒(méi)有多大的實(shí)用價(jià)值。當(dāng)學(xué)習(xí)者有這種心理的時(shí)候，速記的傳播就會(huì)難以為繼。

相反，如果有了一個(gè)全國(guó)性的統(tǒng)一的方案，漢語(yǔ)速記就有了一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?，速記教育就有了一個(gè)依據(jù)，學(xué)習(xí)者的心理就有了一個(gè)依托，中國(guó)速記事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展就指日可待。但要實(shí)現(xiàn)方案的統(tǒng)一也不是一件容易的事情。撇開(kāi)其他問(wèn)題不說(shuō)，單從速記方案本身來(lái)看，還存在著諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題如果不能在方案統(tǒng)一前較妥善地解決，換句話(huà)說(shuō)，如果在方案的統(tǒng)一前不能拿出一個(gè)成熟的方案，那么，要實(shí)現(xiàn)方案的統(tǒng)一就沒(méi)有了前提條件。退一步說(shuō)，就是真正統(tǒng)一了，也會(huì)給速記事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)難以預(yù)料的不良影響。因此，作為一個(gè)有責(zé)任心的速記工作者，就應(yīng)該以全國(guó)統(tǒng)一方案為契機(jī)，在速記方案的構(gòu)案方面作更多的深入的工作，找到一種真正理想的方案。

從以上的分析我們可以看出，速記構(gòu)案方案的優(yōu)劣，直接地影響到速記事業(yè)的發(fā)展，這是一個(gè)不容忽略的至關(guān)重要的問(wèn)題。任何一種工具性的技能，如果沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)潔的方案，就不會(huì)有強(qiáng)勁的生命力。我國(guó)的漢語(yǔ)拼音方案之所以能有如此的生命力，與其方案的極簡(jiǎn)化和最優(yōu)化是分不開(kāi)的。速記事業(yè)要獲得大的發(fā)展，同樣必須在基本方案的簡(jiǎn)化和優(yōu)化上下功夫。

從方案的簡(jiǎn)化和優(yōu)化上來(lái)考察，目前流行的各式速記方案，它們之所以要采取省略方法，是因?yàn)榛咀址桨傅姆侵梁?jiǎn)化，而正是因?yàn)榉侵梁?jiǎn)化，又形成了對(duì)速記事業(yè)發(fā)展有決定性影響的障礙?？梢?jiàn)，要改革由于采用省略方法所帶來(lái)的不良后果，唯一的方法，只有通過(guò)改造速記的基本構(gòu)案模式，取消對(duì)省略方法的使用，實(shí)現(xiàn)它的至簡(jiǎn)化和最優(yōu)化，才能使?jié)h語(yǔ)速記真正簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用，也才有可能使速記成為一種時(shí)代所需要的、真正具有實(shí)用價(jià)值的文化技能。

那么，既要實(shí)現(xiàn)基本方案的至簡(jiǎn)化，又要取消省略的方法，是否具有現(xiàn)實(shí)的可能性？回答是肯定的。實(shí)現(xiàn)至簡(jiǎn)化和取消省略方法，不但要同時(shí)實(shí)現(xiàn)，而且也只有當(dāng)它們同時(shí)實(shí)現(xiàn)時(shí)，才會(huì)使問(wèn)題得到最根本的解決。

以筆者所創(chuàng)編的《中華實(shí)用速記》方案為例，由于它針對(duì)速記構(gòu)案中普遍存在的致命弱點(diǎn)，進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，創(chuàng)造性地解決了所存在的問(wèn)題，使這式速記方案能用一筆來(lái)完成任意單個(gè)音節(jié)字符的記錄，不借助任何構(gòu)案之外附加的省略方法，就能在速度上能達(dá)到快速記錄的要求，這樣，就使得這種速記方案的體系內(nèi)容大為精簡(jiǎn)，減少了學(xué)習(xí)和掌握速記所需要的時(shí)間和精力，并易于維持已有速記水平。這式速記方案擺脫了舊有的構(gòu)案模式，進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng)新，從而使上述的各種問(wèn)題得到根本性的解決，實(shí)現(xiàn)了方案的簡(jiǎn)化和優(yōu)化，為促進(jìn)速記的長(zhǎng)足發(fā)展提供了一種現(xiàn)實(shí)的可能途徑。

總之，速記發(fā)展中的障礙是客觀存在的，回避它是于事無(wú)補(bǔ)的。我們只有認(rèn)真的面對(duì)它，對(duì)各種可能的解決辦法進(jìn)行深入的考察和研究，找到真正可行的辦法，并在速記事業(yè)的發(fā)展中，加以推廣和應(yīng)用，才能使問(wèn)題得到妥善的解決，使我國(guó)的速記事業(yè)跟上時(shí)代的步伐。