在思考跟培訓(xùn)不相關(guān)的問題，需要利用以下兩種方法來進行提示，以幫助學(xué)員把思路牽回到培訓(xùn)現(xiàn)場，而不錯過培訓(xùn)內(nèi)容：

1）個別提問

請走神的學(xué)員回來問題。注意不可給學(xué)員過于突然的感覺，要營造不經(jīng)意的感覺，先叫他旁邊的其他學(xué)員回答，如果走神的學(xué)員意識仍沒有回到培訓(xùn)現(xiàn)場，晝夜個時候就點名叫他來回答問題，拉回其思路。

2）插入活動

亦可以插入一些別的互動活動，比如游戲、放映案例影片、小組討論等，利用現(xiàn)場氣氛來帶動走神的學(xué)員回到培訓(xùn)現(xiàn)場。