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黃桂清:如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
2016-01-20 48340
對(duì)象
各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部
目的
黨務(wù)培訓(xùn)
內(nèi)容
引子:聚焦本領(lǐng)恐慌 1.最大的恐慌是本領(lǐng)恐慌。2.從本領(lǐng)恐慌到執(zhí)政能力。3.為何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。 一,建立共同愿景 1.什么是“愿景”?愿景就是我們想要的未來(lái)圖像。愿景的作用可以團(tuán)結(jié)人、凝聚人,是一個(gè)組織的旗幟和靈魂。2.愿景的三個(gè)層次。個(gè)人愿景、團(tuán)隊(duì)愿景、組織愿景。3.從案例看如何建立愿景。北京同仁堂案例。青島啤酒案例。沃爾碼超市案例。 二,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力三要素:動(dòng)力、毅力和能力。學(xué)習(xí)力的樹(shù)根理論。2.工作學(xué)習(xí)化。所謂工作學(xué)習(xí)化,就是把工作的過(guò)程看成學(xué)習(xí)的過(guò)程。3.實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。團(tuán)體學(xué)習(xí)是發(fā)展團(tuán)體成員整體搭配與實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力的過(guò)程。但團(tuán)隊(duì)有學(xué)習(xí)的障礙??朔F(tuán)隊(duì)障礙的有效方法是進(jìn)行深度匯談。 三,學(xué)后持續(xù)創(chuàng)新 1.把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)三大類(lèi)型:(1)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)。(2)無(wú)效的學(xué)習(xí)。(3)轉(zhuǎn)化為破壞力的學(xué)習(xí)。海爾的案例。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)后要有新行為。聰明的組織已改變學(xué)習(xí)觀,不但管“學(xué)”還要管“習(xí)”。3.讓持續(xù)創(chuàng)新成主旋律。創(chuàng)新無(wú)處不在。讓持續(xù)創(chuàng)新成為主旋律,實(shí)際上就是讓創(chuàng)新成為一種常態(tài)。學(xué)習(xí)型黨組織的核心理念就是創(chuàng)新,而且是持續(xù)的創(chuàng)新。
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