主題：名師沙龍系列之二

時間：2012年3月30日

地點：北京

主辦：北京九型人格愛好者俱樂部

（Q群212037973；微博 https://weibo.com/u/2709863920 ）

主講：李星（微博https://weibo.com/5i9xing 博客https://www.5i9xing.com ）

整理：田易

特別感謝田易同學的辛勤整理，同時感謝晉秋提供與大家分享和交流的機會。以下文字我在田易同學整理的基礎上，稍做了修正。

第一部分：九種型號點睛介紹

李星老師讓我們兩個人一組從九種動物中選出三種和自己相像的，之后發(fā)現(xiàn)每種動物都對應著一種人格特質。

李星老師向我們展示了九型圖，并詢問我們第一次看到這張圖時的感受，當我們在關注一件事物的時候，如果側重于形狀顏色等方面，有可能是偏感覺型的，而側重于局部的細節(jié)，有可能是偏理性的。李星老師說，“相由心生”——每個人的性格可以從他的氣場上體現(xiàn)出來，每個人的體內其實都具備著九種性格，但只有一種主導性格。

每個人的氣場又與性格是兩個不同的概念。人的氣場可以分為三種……（氣場類別現(xiàn)場表演）。比如說同樣是遲到，有的人可能會戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢在門口張望后偷偷溜進來，有的人可能會環(huán)顧四周趾高氣昂地進來。

接下來李星老師簡要介紹了九種型號。

第二部分：李星老師現(xiàn)場訪談晉秋和琳達

（備注：括號內是田易同學的吐槽）

訪談對象：晉秋（3w2）

李星老師：你為什么覺得自己是三號？

晉秋：我覺得自己的目標感比較強，有了什么思路會馬上實施，雖然也有可能考慮的不是很周全，但是做事情效率還是很高的。

李星老師： 你覺得什么對你而言最重要？

晉秋：我覺得是事業(yè)吧，可以帶領著一個團隊朝著一個目標不斷前進。

李星老師：三號一般可能是個工作狂，晉秋提到的兩個詞很重要“目標”和“效率”，三號的目標感很強，這個目標可以涉及到方方面面。

晉秋：我一般都喜歡把自己的時間填的很充實，因為我覺得閑下來的時候會感到特別郁悶

李星老師：有時候三號的目標自動浮現(xiàn)，你們會發(fā)覺有時候三號走路的速度都是特別快的。那你覺得地位，金錢和名譽對你來說重要么？

晉秋：金錢對我來說可能并不是特別的重要，但是社會地位和名譽我還是挺看重的。

李星老師：我們可以觀察一下晉秋的穿著打扮，三號對于外在形象一般還是很重視的，總是會在公眾面前展現(xiàn)出光鮮亮麗的形象

晉秋： = = 。。（個人覺得晉秋每次著裝都很得體整潔，整個形象頗有領導風范啊\(^o^)/~）

李星老師：如果你的目標沒有達成怎么辦？

晉秋：我覺得目前而言定了的目標都基本能實現(xiàn)的吧（蒼天呢這種自信分我一點吧。。。）

李星老師： 嗯，三號的內在價值觀就是有一種“不達到目的誓不罷休”的勁頭。那你適應環(huán)境的能力怎么樣？

晉秋：我覺得我適應環(huán)境的能力挺強的。記得剛剛上大一的時候，我當了班長，當時的一個學姐還對我說我居然這么快就適應新環(huán)境了。我覺得到了一個陌生的環(huán)境里，然后只要還能受到一定的關注，我就能很快適應。但是如果是被壓抑住了的話就會很郁悶，比如說我剛剛畢業(yè)去了香港，那段時間覺得挺壓抑的，沒法發(fā)揮自己的才能，有種沉淪的感覺，可能就有點三下九了吧。（我去。。。我來北京上大學花了一年還沒有適應。。。）

李星老師：三號有的時候就像是“變色龍”，他們會很快融入到不同的角色中去。舉例而言，假設很多三號和七號有很多部手機，對于三號而言，一部手機是用于戶外運動時，一部是與客戶商務談判時等等，他們會方方面面地包裝自己，不斷地變換著角色，以此適應不同的環(huán)境。曾經(jīng)一個三號朋友去登山，他穿了一身的專業(yè)登山設備，這套東西就得一萬多，我問他經(jīng)常登山么，他說我一共才登過兩次，第一次是五年前。

晉秋：⊙﹏⊙ 我倒沒有這么多部手機。但是我做事倒是干什么像什么。比如學網(wǎng)球還有照相我就買了相應最專業(yè)的設備，照出來的照片在一般人眼里看來還挺專業(yè)的，我想三號如果能更追求深度會不會更好。

李星老師：發(fā)自內心感受，你希望別人怎么評價你比較滿足？

晉秋：還是有所建樹，有所成就吧。

學員提問一：那如果有些事情其實是不需要目標或者你不具備達到目標的條件你會怎么辦？

李星老師： 呵呵，（開玩笑的說）三號可能會告訴你“不需要目標”本身就是一個目標。

晉秋：我覺得失敗本身就是一種經(jīng)驗吧，失敗是為以后的成功做準備的，我還是相對比較樂觀的。

李星老師：有人說鄧小平是三號人物，他的那段“貓論”，不管白貓黑貓，捉到老鼠就是好貓，可見目標感非常強，用句不好聽的話說就是“面對目標，不擇手段”了，呵呵。

學員提問二：你覺得你三號的性格是怎么形成的，和家庭環(huán)境有關么？

晉秋：我的家庭還是很和睦的，從小我就在贊揚聲中長大，當然也遇到過一些挫折，但是我的適應能力還是很強的，比如，當初高三我保送失敗了，我很快就調整過來了，回家努力復習高考，因為我知道我當前的目標就是要好好準備高考了，所以我很快調整過來，朝著新的目標努力。

李星老師：三號的童年一般都在順境，表揚贊美中成長，所以長大后依舊想要得到光環(huán)和稱贊（oh my ladygaga。。。我也是成績很好在贊美中成長怎么就變成這樣了呢？？啊，怎么就這樣了呢？）

晉秋：如果我覺得自己很默默無聞的可能會比較郁悶，比如說我來主導一個會議什么的，可能會感覺很好。

學員提問三：如果一件事情雖然成功了，但是你會不會依然不滿足于其中的一些瑕疵不足？

晉秋：嗯，我還是會反思不足的

李星老師： 你是會回到家里后自己找不足，還是會和大家分享一起找不足？

晉秋：我會和大家分享，比如和我的一個團隊一起探討不足缺陷

李星老師：一些發(fā)展的不健康的三號可能會回到家里自己尋找缺陷，因為他們害怕別人發(fā)現(xiàn)他們的不足，看到他們的缺陷。
李星老師：我們來看一段有關三號的視頻，片中的孫悟空體現(xiàn)了三號的特點，當聽說有妖怪時他首先就問道什么妖怪，在哪里，直擊目標。當老漢說到孫悟空時，老漢說自己不知道的時候，悟空他很著急生氣，他很在乎自己的這個光環(huán)。

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李星視頻 http://img1.jiangshi.org/v1/lect_front/index.aspx?lid=5803

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