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中國實戰(zhàn)派九型人格講師
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鄒家峰:《九型人格基礎工作坊(階段I)——人際溝通與職業(yè)規(guī)劃》
2016-01-20 40009
客戶:上海理工大學 地點:上海市 - 上海 時間:2013/5/11 0:00:00 2013.5.11-12上海理工大學醫(yī)療器械與食品學院為期兩天的《九型人格基礎工作坊(階段I)——人際溝通與職業(yè)規(guī)劃》課程圓滿結(jié)束?。▓D) 九型人格學(Enneagram)是一個有2000多年歷史的古老學問,它按照人們習慣性的思維模式,情緒反應和行為習慣等性格特質(zhì),將人分為九種,稱為九型人格。九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點而不是表面的外在行為,真正做到“知已知彼,百戰(zhàn)百勝”。所以這套學問被廣泛的應用到個人成長、職業(yè)選擇、人際關系、婚姻、親子關系、企業(yè)管理、銷售技巧、教育、心理輔導等諸多領域。已被包括斯坦福大學在內(nèi)的多所美國大學列作教材,成為熱門叫座的心理研究課程。同時,也被多個世界500強企業(yè)運用于企業(yè)管理。 5月11日—12日,上海理工大學醫(yī)療器械與食品學院創(chuàng)新引入《九型人格工作坊》,以團隊輔導的形式開展了兩天的九型人格學習。本次活動由彩虹工作室主辦、學院大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會承辦,吸引了大量同學踴躍報名,經(jīng)篩選,包括本科生和研究生共60名同學成為本期工作坊學員。 本次工作坊邀請國內(nèi)九型人格專業(yè)學者,管理學與心理學兩棲培訓師,九芒星性格研究網(wǎng)創(chuàng)辦人,2012年第八屆中國企業(yè)教育十佳培訓師鄒家峰老師擔任主講嘉賓。他以“什么是九型人格?”為導入,介紹了九型人格的起源和意義;分別通過動物意象,性格特質(zhì)描述,視頻案例分析等方式,從腦區(qū)、心區(qū)、腹區(qū)三個類別方向,依次向大家講解了這九類人格的性格特點和內(nèi)在動力機制,同時通過同學的現(xiàn)場分享和模擬表演立體的呈現(xiàn)了不同類型性格的表現(xiàn)和差異,幫助學員在較短時間內(nèi)認識了自己的思維模式,情緒模式以及行為模式的規(guī)律。 主講老師深入淺出、通俗易懂的講解配上形式多變的團輔活動,同學們興致高昂、全身心投入。緊張密集的學習、突然炎熱的天氣,絲毫沒有影響成員前來參加培訓的步伐和對九型人格分析的探索熱情。12日下午,老師將學員按照性格型號分組,并為那些對自己主型不明確的同學逐一分析講解。在老師的引導下,同學通過討論、記錄、“打假”等形式進行著自我人格類型的探索認知,又通過小組展示和分享的形式了解其他類型人格的內(nèi)心感受,深入地探討了性格與人際關系、性格與職業(yè)規(guī)劃等主題。 活動過程中,對于老師精確的分析、精辟的點評和同學們形象真誠的分享,學員們時而恍然大悟,時而頻頻點頭,時而開懷大笑,熱烈的掌聲持續(xù)不斷。最后,鄭靜老師為每個學員頒發(fā)了由主講老師親筆簽名的《九型人格工作坊》結(jié)業(yè)證書。 整個培訓持續(xù)兩天,同學們意猶未盡、受益頗豐。這只是一個入門,一個開始,人生是一個不斷進步與修飾自我的漫長旅途,同學表示將會專注于自我,繼續(xù)對九型人格進行深入的學習探索,學會運用九型人格幫助自我察覺,自我接納,自我完善,自我管理,最終促進自我成長、成才、成功。
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