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中國實戰(zhàn)派九型人格講師
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鄒家峰:九型人格中的“遷移理論”學習
2016-01-20 49179
“遷移理論”是九型人格四大高階理論之一,其基本思想是,各型在放松和壓力狀態(tài)會發(fā)生狀態(tài)“遷移”,所謂壓力狀態(tài),就是核心價值觀受到威脅后,各型的退化陷落方向,而所謂放松狀態(tài),就是核心價值觀得到充分滿足后,各型的升華提升。按照放松順序為3-6-9-3 2-4-1-7-5-8-2。反之是壓力順序。

如果以上內(nèi)容比較抽象,我給你舉個例子,例如1號在放松狀態(tài)(一切都順應自己的改善),會放下拘謹嚴肅的形象,能夠放松自己,有創(chuàng)意,肯作新嘗試,會接納他人意見,呈現(xiàn)7號的一些特征,平和了1號的苛刻與糾錯。但1號在壓力狀態(tài)(發(fā)現(xiàn)改善無望)會情緒化,反復無常,自我批判,有時會自戀自憐,自暴自棄,沮喪和充滿無用感,但卻會執(zhí)著和堅持到底。呈現(xiàn)出4號的一些特征。

下面,我講各型的放松后的健康狀態(tài)(綜合)與壓抑后的陷落狀態(tài)(分裂)列舉如下,供參考:
九型人格---九種人格的綜合與分裂方向

第一型(改革者)
綜合:(七號多面手)會放下拘謹?shù)男蜗螅軌蚍潘勺约?,有?chuàng)意,肯作新嘗試,會接納他人意見。
分裂:(四號藝術(shù)家)情緒化,反復無常,自我批判,有時會自戀自憐,自暴自棄,沮喪和充滿無用感,但卻會執(zhí)著和堅持到底。

第二型(幫助者)
綜合:(四號藝術(shù)家)更了解自己的需要,能無條件地接受自己及他人,滿足,有創(chuàng)造力。
分裂:(八號指導者)蠻橫無理,自大,任性,有攻擊性,將自己的主意強加于他人身上。

第三型(促動者)
綜合:(六號忠誠者)對人忠誠,負責任,承認別人的成就,能與別人建立信任的關(guān)系。
分裂:(九號和事佬)一蹶不振,心神恍惚,無主見,自我放棄,懶惰,意念多而不專注,一事無成,充滿無用感。

第四型(藝術(shù)家)
綜合:(一號改革者)會變得冷靜而較為理性,能客觀地看事物,做事有原則,而不會感情用事。
分裂:(二號幫助者)癡纏,任性,占有欲強,會失落,抑郁,自我憎恨,行為反復無常。

第五型(思想家)
綜合:(八號指導者)有大將之風,勇于冒險,能將構(gòu)思付諸實踐,樂意爭取達成自己的目標,勇謀兼?zhèn)?,會接受和關(guān)心別人。
分裂:(七號多面手)會變得不切實際,孤芳自賞,言過其實,經(jīng)常理論多于一切,舉棋不定,不肯作出承諾,口若懸河地扮專家。

第六型(忠誠者)
綜合:(九號和事佬)自我肯定,有信心,樂觀,能順其自然,信任身邊的人,樂意效忠所屬的群體,并愿意放下自己拘謹?shù)膽B(tài)度和防衛(wèi)機制。
分裂:(三號促動者)迷失自己,無助地依賴別人,刻意追求權(quán)威者,愿意自己作決定,嚴重者會有攻擊性及強烈的報復心。。

第七型(多面手)
綜合:(五號思想家)熱愛生命,尊重每一件事物,懂得自我克制,心思慎密,會經(jīng)過觀察和周詳?shù)目紤]才去作決定。
分裂:(一號改革者)害怕被剝奪,因而不斷需索,不滿生活,用刺激行樂來逃避現(xiàn)實,嚴重者變得專制,容易發(fā)怒,固執(zhí),有強迫性和攻擊性,自我批判。

第八型(指導者)
綜合:(二號幫助者)俠骨柔腸,慷慨而樂于助人,有理想抱負,能濟世為懷,肯真誠和體貼地關(guān)心別人,以笑容和愛心去緩和暴躁和沖動的心態(tài)。
分裂:(五號思想家)欺凌弱者,對不順應自己者殘忍地迫害,復仇心重。固執(zhí)倔強,遠離人群,會對人盤算,以自己的理論去迫人就范,有時扮專家。

第九型(和事佬)
綜合:(三號促動者)能肯定自己,有清晰明確的目標,肯奮發(fā)圖強,用積極的態(tài)度去做事。
分裂:(六號忠誠者)鐵石心腸,堅決不愿面對沖突和問題,行為變得多疑過慮,怕大禍臨頭,怕被人陷害和欺騙,變得更加防守被動。

注:綜合方向就是需要學習的方向,分裂方向是向不好的方向,請注意提升自己的方向。 但是需要說明的是,“遷移”只是表面上發(fā)生了變化,本質(zhì)沒有變,正如自然狀態(tài)下水是液態(tài),0度以下變成冰,我們可以說“遷移”到水晶狀。100度以上“遷移”到空氣狀:)但水就是水,永遠不會變成水晶和空氣,一個7下1和真正的1號是本質(zhì)不同的。
因此,壓力方向是不健康方向,是需要避免的方向,這個圖說明了,而健康方向也就是放松方向,是需要成長的方向。這也是九型學習的真正含義——人格成長
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