快樂(lè)！愛(ài)的力量

研究快樂(lè)發(fā)現(xiàn)，人生在世、怎么能真正快樂(lè)！從無(wú)到有，“有錢(qián)、有物、有地位、有權(quán)欲、有名譽(yù)”，有了這些就快樂(lè)了嗎？不一定耶！

從古至今，起點(diǎn)到終點(diǎn)再回到起點(diǎn)者、就如古往今來(lái)一大批成功者在封建統(tǒng)治時(shí)代、順應(yīng)傳統(tǒng)格物、致知、修身、齊家、治國(guó)、平天下雄心壯志者生平軼事；好比春秋吳越之爭(zhēng)、助越王勾踐成功后范蠡、脫世；漢初輔助劉邦開(kāi)國(guó)的張良，輔助朱元璋開(kāi)明朝紀(jì)元的劉伯溫，伸展大丈夫之志后，回歸田園牧歌、隱居生活，更如陶淵明，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”能急流勇退，看破世事、看破紅塵者，吃齋念佛，自得其樂(lè)，頤養(yǎng)天年者的其福實(shí)時(shí)難得；干脆象諸葛亮那幫朋友、隱居得了，吟詩(shī)作賦北窗里，不為世事煩勞心；是一種境界！那時(shí)代貪戀俗世榮華者，多被只共患難、不共富貴帝王者所滅，不得善終也多，更談不上快樂(lè)人生了。

俗世中人，如何才能快樂(lè)的活著，正向人生是需要過(guò)程的，正是因?yàn)樵谶^(guò)程經(jīng)營(yíng)中得到快樂(lè)，是入市守則！

如何才能快樂(lè)的生活著，是得到世俗物質(zhì)、地位、名譽(yù)、權(quán)欲嗎？

許多年在研究這些問(wèn)題，一個(gè)人立身處世要比較好一點(diǎn)活著，須要悟道、道是規(guī)律，掌握規(guī)律才能夠知道什么所為，什么不所為，什么是正確和不正確！起碼具備了分析、判斷是非之價(jià)值觀了！有了自己的理解和意念了！

簡(jiǎn)單講，道是生存與發(fā)展理念，是精神世界、無(wú)形力量源泉，是深邃研究，角度可以千回百轉(zhuǎn)、只要能圓，就都是道；

光懂道，是空洞的說(shuō)教，還需要做術(shù)，就是掌握生存與發(fā)展的技能、技巧，術(shù)的層面學(xué)問(wèn)很深，術(shù)有權(quán)術(shù)、勾心斗角，有技術(shù)、技能型的，理論聯(lián)系實(shí)際中來(lái)、形成能力，有才華的人很多，競(jìng)爭(zhēng)中厲兵秣馬、脫穎而出的也不少，大多所謂的成功、給自己、給別人帶來(lái)了什么呢？硬戰(zhàn)爭(zhēng)、軟戰(zhàn)爭(zhēng)，奪得一定物質(zhì)條件，犧牲的確是自己生命、財(cái)產(chǎn)、包括物質(zhì)利益，頂多是殺敵一千、自損八百而已！更損毀關(guān)系、融洽、只是在爾虞我詐中，通過(guò)厲害、格格不入達(dá)成目的！此一時(shí)彼一時(shí)。尤、現(xiàn)代商戰(zhàn)，共贏時(shí)代如何競(jìng)爭(zhēng)，值得商榷！

當(dāng)今，是以環(huán)境污染和生命健康為代價(jià)豐富物質(zhì)條件的！是唯物論的犧牲品，是無(wú)良知、不擇手段的所作所為，片面追求、得到的一定比失去的更多！長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)、要考慮更遠(yuǎn)，智者所為也！這是多年有所不為而有所為過(guò)程中、在挫折和艱難困苦之后、人總會(huì)悟、然后得！

活了半輩子，經(jīng)歷幾許，回顧人生時(shí)候，我們這代人真應(yīng)了鄧小平先生說(shuō)的那句話(huà)，叫；“摸著石頭過(guò)河”唯物論，搞活了經(jīng)濟(jì)確丟失了了人本最重要的品質(zhì)，“精神世界”信仰！

或者本身就是魚(yú)與熊掌不可兼得緣故，我們這代人是注定要迷失的，面對(duì)浮躁的攀比之心，欲壑難填，永無(wú)止境，有錢(qián)的人還要賺到更多，沒(méi)錢(qián)的更是不擇手段拼命賺錢(qián)，唯物論，所有人見(jiàn)面談錢(qián)、談車(chē)、談房、似乎這就是生活，就是發(fā)展、就是人生，結(jié)果似乎大家都擁有了、豐富了，但、活得那么累，沒(méi)有感到幸福；據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人幸福指數(shù)、在世界上是相當(dāng)?shù)偷?，我們?jīng)濟(jì)搞到世界第二，我們幸福指數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟歐洲人相比，原因當(dāng)然、人家至工業(yè)革命以來(lái)，子孫是在前輩幾百年積累基礎(chǔ)上、享受物質(zhì)生活的分解，我們短短30多年來(lái)完成，注定要經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，這是代價(jià)；是需要一兩代人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)模〉奖容^平淡看待美好生活元素時(shí)候，社會(huì)發(fā)展就較為客觀了，前提是折騰得過(guò)來(lái)，需要綜合得好！但愿不要像彼得大帝時(shí)代、社會(huì)狀態(tài)空前繁華、人民確精神空乏，最后崩盤(pán)！

也許，平時(shí)我們?cè)诳剂俊⑷绾渭饶茉谧非笫聵I(yè)、成功的同時(shí)讓自己更加快樂(lè)的生活和工作呢？

需要從道的層面來(lái)好好的理解術(shù)，術(shù)中有道、道中有術(shù)！讓其融為一體，相得益彰！

人生在世是追求快樂(lè)、逃避痛苦的，金錢(qián)、物質(zhì)、名譽(yù)、地位、權(quán)欲得到這些能夠滿(mǎn)足我們某些感官，讓我們得到快樂(lè)、或者說(shuō)暫時(shí)的快樂(lè)，這是人欲望所追求的，俗世眾人無(wú)可厚非，但、通過(guò)哪一種理念來(lái)得到、成本更低、價(jià)值更高呢！其實(shí)發(fā)現(xiàn)、就是愛(ài)！會(huì)愛(ài)；愛(ài)是一種境界，需要超越狹隘、固我、孤獨(dú)和偏執(zhí)，人志向之分為，小我、大我與無(wú)我之界，大愛(ài)！因?yàn)榇蟮哪繕?biāo)、所以不計(jì)較，因?yàn)橛袗?ài)，所以無(wú)分別心，因?yàn)橛袗?ài)，所以心胸寬廣能夠?qū)捜菀磺校?/span>

心中無(wú)敵、無(wú)敵于天下，唯一的敵人是自己，從自身角度出發(fā)，是小我，就偏執(zhí)，不客觀公正，處事為人做不到坦蕩，格局??；心胸開(kāi)闊就會(huì)看得很遠(yuǎn)，目標(biāo)大、要的更多、自然不會(huì)計(jì)較一得一失，這是成就大業(yè)者需要的境界！

從人類(lèi)文明發(fā)展研究，古至今有三個(gè)組織經(jīng)久不衰，宗教、家庭、軍隊(duì)，源于有愛(ài)，神愛(ài)世人，親情之愛(ài)，浴火之愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的組織一定是長(zhǎng)久不了的！

在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中，許多所謂的品牌曇花一現(xiàn)，我們研究發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有設(shè)身處地為客戶(hù)著想，缺乏內(nèi)涵、經(jīng)不住考驗(yàn)；對(duì)客戶(hù)心中有愛(ài)，所有的服務(wù)都是低層面的！

看到太多現(xiàn)代家庭之間的恩怨情仇，因?yàn)橛袗?ài)、雖然期間坎坎坷坷，終能盡釋前嫌，重歸于好！

前不久電視上播出一個(gè)調(diào)解節(jié)目，一對(duì)母女，因?yàn)槟赣H一些遭遇、單親撫養(yǎng)女兒長(zhǎng)大，由于教育、及成長(zhǎng)中問(wèn)題，導(dǎo)致母女關(guān)系緊張，女兒與男友同居了，母親不同意，結(jié)果反目，后面、通過(guò)溝通，女兒感受到了來(lái)自母親的愛(ài)和生活的不容易，彼此達(dá)成諒解與諧調(diào)，重歸于好！因?yàn)閻?ài)，真愛(ài)！自然會(huì)消融一切！雖然期間有些波折難免！

愛(ài)是真善美，生活中的愛(ài)、自然體現(xiàn)在生活中對(duì)待身邊的人和事，平常能做到真愛(ài)待家人，家庭和睦，真愛(ài)對(duì)同事，團(tuán)隊(duì)融合，具戰(zhàn)斗力，真愛(ài)對(duì)客戶(hù)，客情關(guān)系穩(wěn)固，真愛(ài)對(duì)身邊人，得到身邊人的理解和善意的回報(bào)！這就是真善美的互動(dòng)，好比是對(duì)著鏡子看自己，怎么對(duì)待生活，生活就怎么回報(bào)給我們；前提是戰(zhàn)勝自己、小我、狹隘、嫉妒、仇恨這些負(fù)面的自我！

一個(gè)人的不健康、跟心理因素是密切相關(guān)的；團(tuán)隊(duì)不協(xié)調(diào)、社會(huì)不和諧，很大一部分是由一些負(fù)面情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)的！還是要戰(zhàn)勝自己、就要提高修養(yǎng)，提升自己氣場(chǎng)，不斷超越就會(huì)無(wú)愛(ài)到有愛(ài)，小愛(ài)到大愛(ài)，到愛(ài)上所有！愛(ài)是一切力量的源泉！

愛(ài)是道對(duì)人性的最有深度的解讀！當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)不計(jì)較的時(shí)候，已經(jīng)超越了很多！不計(jì)較得失、不屬于自己的、坦然面對(duì)，不計(jì)較情緒，因?yàn)樾逓榈搅?，不?jì)較暫時(shí)的物質(zhì)，因努力的時(shí)間未到，不計(jì)較回報(bào)，因?yàn)闀r(shí)機(jī)未到，當(dāng)不計(jì)較的時(shí)候，坦然的心胸散發(fā)出無(wú)比誘人的氣勢(shì)，融化一切堅(jiān)冰，我們就會(huì)感知到很快樂(lè)力量。

其實(shí)快樂(lè)是一種單純，所以在我們已經(jīng)很適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的今天，變得很復(fù)雜的現(xiàn)在，放下自己、重拾童貞，換一種心情理解和欣賞人性之美，會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世道都有美好事物！

競(jìng)爭(zhēng)中的愛(ài)，無(wú)往而無(wú)不勝，愛(ài)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是不為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所惑、所惱、所累，競(jìng)爭(zhēng)有競(jìng)爭(zhēng)的法則“道法術(shù)器意行”這是競(jìng)爭(zhēng)的流程和手法，既用且用好，研究自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，制定針對(duì)性策略應(yīng)對(duì)，即是最好的愛(ài)你對(duì)手，設(shè)定目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)，這是最好的結(jié)果！

結(jié)果和過(guò)程全力以赴了，無(wú)論如何都接受這樣的結(jié)果，接受就是坦然，再達(dá)目標(biāo)，就要用意，是意志，精神品質(zhì)，為下次做好鋪墊！我們總結(jié)的“道、法、術(shù)、器、意、行”這六字真言用好、用實(shí)在，過(guò)程中總結(jié)，總結(jié)后坦然，不抱怨、不指責(zé)、不批評(píng)，即是快樂(lè)的接受，快樂(lè)自己、快樂(lè)別人、快樂(lè)了環(huán)境！

人生在世，成功85%靠人際關(guān)系，15%靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)愛(ài)的人，對(duì)有所接觸的人群和團(tuán)體形成愛(ài)的互動(dòng)，人際關(guān)系就是這么起來(lái)的，更易獲得成功，這是愛(ài)的回報(bào)！

同時(shí)，愛(ài)更要會(huì)愛(ài)，我們中國(guó)人都愛(ài)孩子，又不太會(huì)愛(ài)孩子，就是愛(ài)的方式不對(duì)，讓孩子吃不消；不能被接受的愛(ài)、至少不叫會(huì)愛(ài)！這種愛(ài)的成本太高了，我們大多數(shù)人經(jīng)不起這種折騰，最后往往放棄了這種人性最具核心力的經(jīng)營(yíng)理念“愛(ài)”，有的放棄很徹底，甚連親人都不愛(ài)了，因?yàn)椴粫?huì)愛(ài)造成的成本；

人之初、性本善，性本善的，從小孩子開(kāi)始，家庭教育的缺失，讓我們用愛(ài)對(duì)世人時(shí)，受到了傷害，真善美遇到挫折，以后、不再用真善美了，所謂的幼稚，就是缺少了認(rèn)識(shí)和理解，缺乏了愛(ài)的技術(shù)，這需要來(lái)自家庭和父母的鼓勵(lì)、引導(dǎo)很重要；家庭親人根據(jù)孩子年齡、理解力循循誘導(dǎo)十分重要，什么年齡接受什么樣的教育，什么階段接受什么樣的現(xiàn)實(shí)，十分必要！

母親在人前保護(hù)自己孩子不受他人的傷害，不僅僅是身體上的、更是精神和心理上的！叫會(huì)愛(ài)！

行業(yè)老師周弘，女兒既聾又啞，雖經(jīng)他本人千般努力，帶上助聽(tīng)器，在公交上交流還是說(shuō)話(huà)吐字不清楚，在發(fā)現(xiàn)身邊投來(lái)異樣眼光時(shí)候，周弘更加大聲與女兒交流；女兒在成長(zhǎng)過(guò)程中總是受到環(huán)境的干擾，周老師每天為女兒做心理按摩，排除健康成長(zhǎng)的干擾！這就是會(huì)愛(ài)！

帶團(tuán)隊(duì)、帶成員，需要了解和深讀你的成員，也叫知己知彼，知其所好、激其所成，幫助團(tuán)隊(duì)成功就是幫助自己成功，幫其下屬成長(zhǎng)就是自己成長(zhǎng)，用愛(ài)心才能更好的激勵(lì)自己和成員；愛(ài)為先，技術(shù)其后跟進(jìn)，相互相成！

這個(gè)社會(huì)復(fù)雜，是因?yàn)闆_刺了太多短期利益、效益為目標(biāo)的計(jì)劃和打算在其中，就是人與人在交往和接觸中短期利益和不擇手段的方式與策略、讓很多受害者形成惡性的互動(dòng)，人性惡劣不斷深化、直至不能自拔、萬(wàn)劫不復(fù)！

一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，設(shè)立自己的偶像、是值得鼓勵(lì)的，在研究其成長(zhǎng)軌跡中，通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)讓自己達(dá)成和超越是一件很值得推崇的舉動(dòng)！崇拜李小龍的人、通過(guò)研究，其成長(zhǎng)中努力和學(xué)習(xí)必然效仿，雖未復(fù)制確也成果自然高過(guò)無(wú)目標(biāo)者，這是定律；據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有目標(biāo)值的人更容易獲得成功！

人生在世，父母是啟蒙老師，父母狀態(tài)決定了我們得起點(diǎn)，起航固然重要，生命成長(zhǎng)中得遇貴人也是難能可貴的，拜能者為師，是人生道路的一條捷徑，這就是借力、借勢(shì)！這是技術(shù)，技術(shù)也很關(guān)鍵，技術(shù)拙劣，會(huì)出錯(cuò)、犯錯(cuò)，把握不力、節(jié)奏絮亂、目標(biāo)值低下等問(wèn)題的出現(xiàn)，但相比愛(ài)來(lái)說(shuō)，都不是最重要的，在人際交往、交流中，只要有時(shí)間再次相遇、無(wú)論客戶(hù)、鄰居、朋友、親人、甚至是對(duì)手，都會(huì)由衷接納和感佩的，即是一面之緣，也是時(shí)有感懷，美好氛圍由此而來(lái)！方式可能不同，結(jié)果確實(shí)我們得初衷！

如果說(shuō)快樂(lè)是精神的狀態(tài)、是人性本質(zhì)的話(huà)，愛(ài)就是最有核心力的助推理念，是達(dá)成我們目標(biāo)值的最高境界！這是“曾經(jīng)滄海難為水”的感佩悟道者方可解讀，不曾經(jīng)歷是悟不到的，所以，推崇不要求，完全是順勢(shì)而為的產(chǎn)物！功夫沒(méi)到，不能成針，但可觸類(lèi)旁通、這個(gè)道理通的！

用愛(ài)經(jīng)營(yíng)是境界，快樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)、快樂(lè)管理、甚至快樂(lè)學(xué)都是一種自然中的從容提煉、從容中超然的情景模式，這是自然的力量，是興趣、愛(ài)好、志向、動(dòng)力、意愿、這些與快樂(lè)息息相關(guān)的理念及信仰成為我們不懈和分享的愿！老師電話(huà)：13651416317

余君老師為學(xué)員授課即是用愛(ài)與學(xué)員互動(dòng)，所以學(xué)員的熱愛(ài)度是很高的；雖然我們不完美，只要真善美對(duì)待，心靈之間相約是有靈犀的！成長(zhǎng)也是共通和互動(dòng)的！

我們生活和工作在這個(gè)時(shí)代，一個(gè)空前物質(zhì)繁華卻又精神世界、心靈空曠散亂的時(shí)代，如何把持和掌控自己前景，如何在時(shí)代潮流和生存、發(fā)展空間中、給自己一個(gè)靜謐的港灣，讓自己平靜和有深度的思量、很重要，讓我們不僅僅為了做而做，忙而忙，更是有理性、更有效力的效益，更持久，覓而續(xù)堅(jiān)的一種經(jīng)營(yíng)模式成就我們，讓勞而永逸，成為高績(jī)效是追求必然！限于篇幅盡于此！