彭小東,彭小東講師,彭小東聯(lián)系方式,彭小東培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中國(guó)廣告?zhèn)髅綄?shí)戰(zhàn)培訓(xùn)導(dǎo)師
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
掃一掃加我微信
彭小東:職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)
2016-01-20 36935
對(duì)象
廣告公司,傳媒機(jī)構(gòu),媒體主銷(xiāo)售經(jīng)理,銷(xiāo)售總監(jiān),副總,總經(jīng)理,CEO等全體相關(guān)人員
目的
職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練營(yíng)
內(nèi)容
【建議課時(shí)】:1天6小時(shí) 【培訓(xùn)地點(diǎn)】:客戶自定 【培訓(xùn)對(duì)象】:廣告公司,傳媒機(jī)構(gòu),媒體主銷(xiāo)售經(jīng)理,銷(xiāo)售總監(jiān),副總,總經(jīng)理,CEO等全體相關(guān)人員 【授課風(fēng)格】:現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué) + 實(shí)戰(zhàn)教練指導(dǎo) + 經(jīng)典案例分析 + 濃縮精華智慧 +互動(dòng)升華 【課程綱要】: 一、什么是生涯規(guī)劃   生涯規(guī)劃:生涯規(guī)劃是一個(gè)有意識(shí)地計(jì)劃個(gè)人全部生活的過(guò)程,   包括主要的生活領(lǐng)域、工作、學(xué)習(xí)、閑暇及各種關(guān)系,同時(shí)積極采取行動(dòng)步驟,在自己所處的社會(huì)環(huán)境中實(shí)踐這些計(jì)劃。簡(jiǎn)而言之,生涯規(guī)劃就是:知己(自我認(rèn)知)、知彼(職業(yè)認(rèn)知),擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并以最優(yōu)策略、高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)!    職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個(gè)人對(duì)自己進(jìn)行的個(gè)體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個(gè)人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達(dá)成功彼岸;對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能,給優(yōu)秀員工一個(gè)明確而具體的職業(yè)發(fā)展引導(dǎo),從人力資本增值的角度達(dá)成企業(yè)價(jià)值最大化。   生涯發(fā)展:是一個(gè)終生過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)我們所從事的職業(yè)角色,讓我們可以發(fā)展個(gè)人的信念、價(jià)值觀、能力、興趣、人格特征以及對(duì)工作世界的認(rèn)識(shí)。社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、心理、教育、生理及機(jī)遇等因素影響個(gè)人的生涯發(fā)展。 二、成長(zhǎng)關(guān)注   埃里克森的自我意識(shí)發(fā)展理論 埃里克森將人的心理發(fā)展分為八個(gè)階段,認(rèn)為每個(gè)階段都有一個(gè)特殊的核心問(wèn)題,解決了特殊問(wèn)題,自我意識(shí)就會(huì)進(jìn)入到一個(gè)新的階段。   (1)嬰兒期(0-18個(gè)月) 基本信任對(duì)不信任階段  ?。?)童年期(18個(gè)月-3、4歲)自主性對(duì)羞怯疑慮階段  ?。?)學(xué)前期(4-5歲)主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚階段  ?。?)學(xué)齡初期(6歲-11、12歲)勤奮對(duì)自卑階段  ?。?)青春期(初高中階段)同一性對(duì)角色混亂階段  ?。?)成年早期(18歲-30歲)親密對(duì)孤獨(dú)階段   (7)成年期 繁殖對(duì)停滯階段  ?。?)成熟期 完美(自我整合)對(duì)失望階段 三、 人格與人生   心理學(xué)上的人格包含兩方面的意義:   一是個(gè)體在人生舞臺(tái)上所表現(xiàn)出的種種言行,人格所遵從的社會(huì)準(zhǔn)則,這就是我們可以觀察到的外顯的行為和人格品質(zhì);另一方面是內(nèi)隱的人格成份,即面具后面的真實(shí)自我,是人格的內(nèi)在特征。   人格的特征   獨(dú)特性。龍生九種,種種各異   穩(wěn)定性。江山易改,本性難移   統(tǒng)合性。人生小宇宙,宇宙大人生   功能性。性格即命運(yùn)   人格研究的主要流派   1.精神分析學(xué)派   精神分析學(xué)派首創(chuàng)人弗洛伊德確立了精神分析的方法與理論體系。   2.特質(zhì)流派   奧爾伯特將人格分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì),共同特質(zhì)是指在某一社會(huì)文化形態(tài)下,大多數(shù)人或群體所具有的共同特質(zhì)。 四.卡特爾的16種根源特質(zhì)   愛(ài)森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型:   一是外傾性,表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異;   二是神經(jīng)質(zhì),表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異;   三是精神質(zhì),表現(xiàn)為孤獨(dú)、冷酷、敵視等偏于負(fù)面的人格特征。   五大人格理論   3.行為主義流派   4.社會(huì)學(xué)習(xí)理論   社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉。   5.人本主義流派   在人本主義心理學(xué)陣營(yíng)中,最具有代表性的是馬斯洛。   健全人格的含義   一是自我悅納,接納他人。二是人際關(guān)系和諧。三是獨(dú)立自尊。四是能夠發(fā)揮自己的潛能。   人格障礙及其調(diào)適 人格障礙,是指人格發(fā)展的內(nèi)在不協(xié)調(diào),指在沒(méi)有認(rèn)知障礙或智力障礙的情況下,個(gè)體出現(xiàn)的情緒反應(yīng)、動(dòng)機(jī)和行為活動(dòng)的異常。   自戀型人格   回避型人格   強(qiáng)迫型人格 五、 生涯與人生    1.成長(zhǎng)階段(從出生至14歲)。這一階段分為幻想期、興趣期、能力期。   2.探索階段(15至24歲)。這個(gè)階段可劃分為試探期、過(guò)渡期和承諾期三個(gè)時(shí)期。   3.建立階段(25至44歲)。這一階段分為兩個(gè)時(shí)期:承諾穩(wěn)定期(25至30歲),個(gè)體開(kāi)始尋找安定的工作,如果工作不滿意則力求調(diào)整;建立期(31至44歲),個(gè)體致力于工作上的穩(wěn)固,大部分人處于富有創(chuàng)造性的時(shí)期。 4.維持階段(45歲至65歲)。這一階段的任務(wù)是幫助人們維持現(xiàn)有的成就和地位。 5.衰退階段(65歲以上)。這一階段的任務(wù)是根據(jù)個(gè)體心理與生理機(jī)能的日益衰老,逐漸離開(kāi)工作崗位,協(xié)助個(gè)體發(fā)展新的角色,尋求新的生活方式替代和滿足個(gè)人發(fā)展的需求。 六、生涯規(guī)劃   1、自我定向者(Identity Achievement-IA),即在經(jīng)歷抉擇危機(jī)之后,逐漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo)。 2、提早定向者(Foreclosure-F)本身未曾面對(duì)抉擇危機(jī),但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上,已接受父母或他人的安排而定型。 3、延遲未定者(Moratorium-M)面對(duì)個(gè)人的抉擇危機(jī),正在尋求定向。 4、茫然失措者(Identity Diffusion-ID)面臨抉擇危機(jī),因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定,而感到焦慮,甚至逃避抉擇。   合理的生涯規(guī)劃 首先,有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 其次,有效的生涯規(guī)劃需要切實(shí)可行的目標(biāo),以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 第三,有效的生涯規(guī)劃需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略,這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步步走向成功,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 最后,有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省修正生涯目標(biāo)。   生涯決策能力   生涯決策理論認(rèn)為,人生包含七次重要選擇:   一是選擇何種行業(yè);   二是選擇行業(yè)中的哪個(gè)工種;   三是選擇所使用的策略,以獲得自己想要的工作;   四是從多個(gè)工作機(jī)會(huì)中選擇自己的唯一;   五是選擇工作地點(diǎn);   六是選擇工作取向,即個(gè)人的工作風(fēng)格;   七是選擇生涯目標(biāo)或系列升遷目標(biāo)。   七、個(gè)性心理特征與生涯   (一)氣質(zhì)與職業(yè)的聯(lián)系   膽汁質(zhì)的人精力旺盛,熱情直率,激動(dòng)暴躁,情緒體驗(yàn)強(qiáng)烈,神經(jīng)活動(dòng)具有很強(qiáng)的興奮性,反映速度快卻不靈活。他們能以極大的熱情去工作,克服工作中的困難,但若對(duì)工作失去信心,情緒即會(huì)低沉下來(lái)。   多血質(zhì)的人活沷好動(dòng),性情活躍,反應(yīng)敏捷,易適應(yīng)環(huán)境,善于交際。這類(lèi)人工作能力較強(qiáng)、情緒豐富且易興奮,但注意力不穩(wěn)定,興趣易轉(zhuǎn)移;對(duì)職業(yè)有較廣的選擇范圍和機(jī)會(huì),適合于從事要求迅速靈活反應(yīng)的工作,如導(dǎo)游、外交、公安、軍官等,但不適宜從事單調(diào)機(jī)械的工作和要求細(xì)致的工作。   粘液質(zhì)的人情緒興奮性低,安靜沉穩(wěn);內(nèi)傾明顯,外部表現(xiàn)少,反映速度慢,但穩(wěn)定性強(qiáng),偏固執(zhí)、冷漠;比較刻板,有較強(qiáng)的自我克制能力,能埋頭苦干,態(tài)度穩(wěn)重,不易分心,對(duì)新職業(yè)適應(yīng)慢,善于忍耐。這類(lèi)人適合于從事要求穩(wěn)定、細(xì)致、持久性的活動(dòng),如會(huì)計(jì)、法官、管理人員、外科醫(yī)生等,但不適宜從事具有冒險(xiǎn)性的工作。   抑郁質(zhì)的人敏感,行動(dòng)緩慢,情感體驗(yàn)深刻,觀察力敏銳,易感覺(jué)到別人不易覺(jué)察的細(xì)小事物,易疲倦、孤僻,工作耐受性差,做事審慎小心,易產(chǎn)生驚慌失措的情緒,往往是多愁善感的人。他們適合于要求精細(xì)、敏銳的工作,如哲學(xué)、理論研究、應(yīng)用科學(xué)、機(jī)關(guān)秘書(shū)等。   (二)性格與職業(yè)的選擇   美國(guó)心理學(xué)家霍蘭德是著名的職業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家,提出了性格類(lèi)型——職業(yè)匹配理論。他認(rèn)為,學(xué)生的性格類(lèi)型、學(xué)習(xí)興趣和將來(lái)的職業(yè)密切相關(guān)。他將人的性格分為六種:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和常規(guī)型。 職業(yè)生涯12個(gè)最致命想法   1、總覺(jué)得自己不夠好   2、非黑即白看世界   3、無(wú)止境地追求卓越   4、無(wú)條件地回避沖突   5、強(qiáng)橫壓制反對(duì)者   6、天生喜歡引人側(cè)目   7、過(guò)度自信,急于成功   8、被困難“繩捆索綁”   9、疏于換位思考   10、不懂裝懂   11、管不住嘴巴   12.我的路到底對(duì)不對(duì)? 【師資簡(jiǎn)介】 :彭小東導(dǎo)師 全球華人總裁至尊行銷(xiāo)力導(dǎo)師,    亞洲領(lǐng)導(dǎo)力課堂首選教練,    亞洲華人核心競(jìng)爭(zhēng)力導(dǎo)師,    中國(guó)廣告媒介行銷(xiāo)培訓(xùn)導(dǎo)師,    中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)前十強(qiáng)講師;    執(zhí)行力,人性管理者踐行者;    2011-2012總裁網(wǎng)年度十大優(yōu)秀品牌培訓(xùn)師,    2012-2013年中華講師網(wǎng)品牌培訓(xùn)師,    榮獲世界著名咨詢師中國(guó)十大咨詢師,    排名全球培訓(xùn)師前50名講師,    中華廣告媒介行銷(xiāo)力研究院長(zhǎng),    中國(guó)民營(yíng)企業(yè)大學(xué)(籌),    中國(guó)傳媒營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院院長(zhǎng)(籌),    弱勢(shì)廣告客戶強(qiáng)勢(shì)生存法則倡導(dǎo)者,    弱勢(shì)廣告媒介強(qiáng)勢(shì)行銷(xiāo)傳播者,    可視化銷(xiāo)售,節(jié)約型銷(xiāo)售領(lǐng)導(dǎo)者,    行銷(xiāo)力國(guó)際控股集團(tuán)董事長(zhǎng),    核心競(jìng)爭(zhēng)力國(guó)際集團(tuán)聯(lián)席董事長(zhǎng),    行銷(xiāo)力,媒無(wú)界,核心競(jìng)爭(zhēng)力三大注冊(cè)商標(biāo)合法擁有者。 已服務(wù)過(guò)的部分客戶: 北大MBA班,北大高管研修班,清華大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中國(guó)傳媒大學(xué),浙江大學(xué),中國(guó)電信傳媒,中國(guó)電信四川號(hào)百信息服務(wù)分公司. 中國(guó)電信福建號(hào)百信息服務(wù)分公司,四川分公司,哈爾濱商業(yè)大學(xué),經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào), 深圳電信實(shí)業(yè)公司,中國(guó)移動(dòng)股份有限公司貴州分公司,黑龍江公司,聯(lián)通傳媒,新浪樂(lè)居, 安徽電視臺(tái)廣告中心,河南電視臺(tái)廣告部,北京易車(chē)傳媒集團(tuán),北京人民廣播電臺(tái),河南人民廣播電臺(tái),山西省人民廣播電臺(tái),重慶人民廣播電臺(tái),羊城晚報(bào)集團(tuán),宿遷報(bào)業(yè)集團(tuán),深圳電視臺(tái),佛山電視臺(tái),江蘇鎮(zhèn)江文廣集團(tuán),廣東佛山傳媒集團(tuán),江蘇飛立傳播集團(tuán),成都傳媒集團(tuán)股份有限公司,上海聚盟傳媒公司,上海華僑傳媒有限公司,丁丁網(wǎng),青島空港在線廣告公司, 宏和華唐廣告公司, 《環(huán)球》雜志.《游艇業(yè)》雜志,山西求索文化傳播有限公司,三友集團(tuán)股份有限公司,珠海揚(yáng)智方舟成都分公司、四川漢道機(jī)構(gòu)、巨眾國(guó)際廣告?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司、臺(tái)灣九四六廣告?zhèn)髅?、江蘇鎮(zhèn)江文廣集團(tuán),廣東佛山傳媒集團(tuán),銳意廣告?zhèn)髅焦? 成都市路美廣告公司, 河南尚美智業(yè)文化傳播有限公司等; 更多精彩敬請(qǐng)網(wǎng)上搜索彭小東老師
全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師