九種個(gè)性之五號(hào)理智型人的自我剖白

“從小到大我都很懼怕人，不只在人群中我會(huì)渾身不自在，甚至迎面而來(lái)有熟人出現(xiàn)，也會(huì)讓我產(chǎn)生避而不見(jiàn)的心理。其實(shí)我未必不喜歡他，可能他還很可愛(ài)呢，只是我的即時(shí)反應(yīng)，就是不見(jiàn)面比見(jiàn)面好，因?yàn)槲也幌矚g被干擾。但如果攀談起來(lái)，我也會(huì)很享受互相交流、雙方投契的愉快感覺(jué)。”

“有一段時(shí)間，我簡(jiǎn)直不覺(jué)得這個(gè)世界是真實(shí)存在著的。所有人——包括我自己、我熟悉的朋友和家人都不過(guò)是生物學(xué)、心理學(xué)課本上所描述的類屬于“人”的生物而已，其實(shí)并沒(méi)有什么不同??！” “我蔑視那些情緒化、以偏概全的結(jié)論，不經(jīng)深思熟慮就說(shuō)出來(lái)的話，是非常不負(fù)責(zé)任的！”

“無(wú)論發(fā)生了多么令人難過(guò)或令人快樂(lè)的事情，我的情緒都不會(huì)強(qiáng)烈到如山洪暴發(fā)般不可收拾的地步。從事情發(fā)生到情緒、感覺(jué)產(chǎn)生的一段距離中，我必須繞一個(gè)頭腦的圈子，才會(huì)安心讓我把感受到的東西釋放出來(lái)。”

 “接觸太多人會(huì)很容易讓我筋疲力盡。每天我都要有固定的時(shí)間安靜下來(lái)。安心思考一些問(wèn)題。我承認(rèn)自己很需要個(gè)人專屬的空間。”

“我沒(méi)有什么高興和不高興，無(wú)論發(fā)生了什么事，人的樣子都沒(méi)有很大不同。”
“我喜歡玩風(fēng)帆，因此我累積了大量這方面的書(shū)籍，努力地鉆研起來(lái)?，F(xiàn)在我已差不多成為一個(gè)風(fēng)帆專家了。”

九種個(gè)性之五號(hào)理智型人的個(gè)性特質(zhì)

我的個(gè)性特質(zhì)：
1、我喜歡分析、追求知識(shí)、為的是要了解這個(gè)未知的世界； 
2、我喜歡獨(dú)自解決問(wèn)題或獨(dú)自計(jì)劃并執(zhí)行一項(xiàng)計(jì)劃； 
3、我喜歡一個(gè)人獨(dú)自分析、思考、并找尋生命的意義；不喜歡自己的空間受到騷擾。 
4、我不喜歡過(guò)度計(jì)劃的生活和每一星期要開(kāi)的例會(huì)； 
5、我不擅長(zhǎng)對(duì)他人說(shuō)好聽(tīng)的話； 
6、當(dāng)別人企圖控制我的生活時(shí)，我會(huì)很憤怒； 
7、通常我是不喜歡社交活動(dòng)，在人際關(guān)系上顯得比較疏離和保持一種抽離的狀態(tài)； 
8、在一群人之中我會(huì)感覺(jué)不自在； 
9、我很少思想混亂、情緒激動(dòng)； 
10、我一向都是靠自己的能力解決困難，不會(huì)請(qǐng)求他人的幫助以免欠他人人情。 
11、很多時(shí)，別人感覺(jué)我是冷漠的人。

12、當(dāng)我正在專注做分析、做計(jì)劃時(shí)，我會(huì)忘了吃飯、睡覺(jué)和換衣服這類日常生活習(xí)慣。13、我認(rèn)為解決問(wèn)題最好的方法是冷靜思考，理智分析。

14、我認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間及金錢(qián)很吝嗇。

15、當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，我認(rèn)為由自己解決會(huì)更好。

16、我覺(jué)得很難表達(dá)心中的感受。

17、我覺(jué)得自己不善于作主張。

18、我喜歡別人欣賞我的學(xué)問(wèn)和知識(shí)。

19、有時(shí)我會(huì)希望自己有更加好的社交技巧。

20、我是一個(gè)理解力強(qiáng)、重分析、好奇心強(qiáng)、有洞察力的人。

九種個(gè)性五號(hào)眾生相

九型性格就像一個(gè)軟件，當(dāng)我了解對(duì)方的性格特點(diǎn)后，就提高了我與其有效溝通的能力。”5號(hào)如是說(shuō)。 
5號(hào)性格，中文翻譯為“理智型”、“思考者”、“觀察者”。 
5號(hào)喜歡知識(shí)、追求智慧，為的是要把握這個(gè)充滿疑惑的世界。有了邏輯，他才不會(huì)犯錯(cuò)誤，才敢行動(dòng)。 
行為動(dòng)機(jī)：渴望比人知道得多、知道得快，喜歡運(yùn)用自己的知識(shí)和邏輯去駕馭事物和人。 
是一個(gè)分析能力強(qiáng)、重邏輯、有思考力的人。 
價(jià)值觀：對(duì)于5號(hào)來(lái)講，最重要的是要知道的比別人多，懂得比別人快。 知識(shí)就是力量，邏輯就是工具。 
注意力焦點(diǎn)：5號(hào)的內(nèi)在注意力焦點(diǎn)會(huì)放在對(duì)未知的知識(shí)探索上。對(duì)于知識(shí)的渴求，令5號(hào)將大部分的時(shí)間放在看書(shū)、收集資料和分析上。 
思考模式：當(dāng)要解決一個(gè)問(wèn)題或者要做出一個(gè)決策的時(shí)候，5號(hào)的習(xí)慣是預(yù)先收集所需要的大量的資料和數(shù)據(jù)，或者請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的專家。將多方面收集到的大量信息進(jìn)行綜合分析，并從這些信息和數(shù)據(jù)中找出規(guī)律，找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系或者邏輯關(guān)系。5號(hào)善于利用這些分析、思考、推論、判斷來(lái)做決策，或者制定解決問(wèn)題的策略。 
行為模式：5號(hào)對(duì)知識(shí)的渴求幾近貪婪的程度，他渴望什么都知道，什么都懂得，他要洞悉天下事。當(dāng)人們有需要的時(shí)候，他愿意用他的知識(shí)和智慧去幫助那些需要幫助的人。正是肩負(fù)這樣的使命，因此，5號(hào)將大部分時(shí)間都用在了看書(shū)上，他很喜歡一個(gè)人待在一個(gè)大大的書(shū)房里，在知識(shí)的海洋中遨游。 
5號(hào)通過(guò)對(duì)知識(shí)的掌握肯定自己，通過(guò)貢獻(xiàn)知識(shí)獲得在團(tuán)隊(duì)中的地位和團(tuán)隊(duì)成員的肯定。 
5號(hào)除了對(duì)知識(shí)的渴求之外，他對(duì)生活的要求非常儉樸。 
通常5號(hào)在情感方面是沒(méi)有感覺(jué)的，是抽離的。 
溝通模式：輕松的狀態(tài)下彬彬有禮，如果開(kāi)始分析問(wèn)題時(shí)，則越來(lái)越嚴(yán)肅，大腦越是高速運(yùn)轉(zhuǎn)，表情就越嚴(yán)肅。談到具體問(wèn)題時(shí)，會(huì)出現(xiàn)這樣或類似的語(yǔ)言： 
解決這個(gè)問(wèn)題有5個(gè)步驟，第一個(gè)步驟包含8點(diǎn)……當(dāng)別人聽(tīng)到第4點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)很累了，但他卻感到奇怪：我還沒(méi)講到重點(diǎn)呢！ 
他人眼中的5號(hào)：在其他人眼中，5號(hào)不拘言笑，不太合群，不愿意交際和應(yīng)酬。對(duì)于5號(hào)來(lái)講，參加這樣的交際和應(yīng)酬，太浪費(fèi)時(shí)間。他寧可把這些時(shí)間用來(lái)多看一會(huì)兒書(shū)。 
5號(hào)不太善于表達(dá)自己的感受，身邊的人有時(shí)候可能會(huì)覺(jué)得他不太關(guān)心人，但是對(duì)于5號(hào)來(lái)講，他關(guān)心的是他喜歡探求的那些未知的知識(shí)。 
順境時(shí)：對(duì)5號(hào)來(lái)講，當(dāng)他有源源不斷的知識(shí)可以了解和掌握，當(dāng)他把信息收集到足夠，當(dāng)他把邏輯想通時(shí)，他就進(jìn)入了順境狀態(tài)，心情是輕松的，這時(shí)他會(huì)呈現(xiàn)8號(hào)的狀態(tài)，凡事按邏輯，用邏輯控制運(yùn)行。8號(hào)用武力、權(quán)威來(lái)控制，而5號(hào)則是用知識(shí)和智慧來(lái)駕馭和控制。 
逆境時(shí)：對(duì)5號(hào)來(lái)講，有幾種壓力狀態(tài)： 
1. 當(dāng)事情沒(méi)有辦法按邏輯分析時(shí)，比如人事紛爭(zhēng)、溝通中缺乏數(shù)據(jù)等； 
2. 決策沒(méi)有足夠的數(shù)據(jù)支持，實(shí)在找不到什么數(shù)據(jù)了； 
3. 對(duì)要執(zhí)行的行為想不通，邏輯上無(wú)法通透，而行動(dòng)必須開(kāi)始時(shí)。 
當(dāng)5號(hào)遇到巨大壓力時(shí)候，會(huì)像7號(hào)一樣走出房門(mén)，到外面去開(kāi)心地旅游，或者去探詢新鮮、刺激、好玩的活動(dòng)項(xiàng)目。往往在走出去的過(guò)程中，5號(hào)的緊張壓力會(huì)慢慢釋放。 
何時(shí)有情緒： 
1. 有些事情來(lái)不及分析，但又必須馬上行動(dòng)和決策時(shí)，會(huì)有情緒，表現(xiàn)為：自己困惑、發(fā)脾氣或皺著眉頭冷冰冰地說(shuō)：“我做不了。”
2. 講過(guò)多遍的東西，卻一而再、再而三地被人詢問(wèn)時(shí)，情緒表現(xiàn)為：突然不理來(lái)詢問(wèn)他的人。 
著裝特征：簡(jiǎn)樸。對(duì)衣服的款式、搭配甚至平整程度方面都不太注重。顏色大多比較深，比較沉穩(wěn)。 
肢體語(yǔ)言：在跟別人交流過(guò)程中，5號(hào)經(jīng)常會(huì)陷入自我的思考狀態(tài)，做出皺眉、撓頭、在紙上畫(huà)東西等動(dòng)作，面部基本沒(méi)有任何表情，不太注意別人的感受。5號(hào)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的交流不太感興趣，他覺(jué)得只要把該說(shuō)的事說(shuō)完就好了。如果他判斷出和他交談溝通的人的智力比較低或知識(shí)面不夠廣，他會(huì)突然就不再說(shuō)話（不想繼續(xù)溝通）。 
購(gòu)買(mǎi)特征：在購(gòu)買(mǎi)前一定要收集到足夠的信息（產(chǎn)品信息、店鋪位置、價(jià)格、售后服務(wù)、使用情況等），然后開(kāi)始分析，最后才開(kāi)始決策。同等價(jià)格下，5號(hào)一定要買(mǎi)到最好的；同等質(zhì)量下，一定要找到最便宜的。購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，5號(hào)不希望有人出現(xiàn)，包括導(dǎo)購(gòu)，他覺(jué)得自己了解的知識(shí)甚至已經(jīng)比導(dǎo)購(gòu)還詳細(xì)了。所以5號(hào)的購(gòu)買(mǎi)過(guò)程一般是收集、分析、比較、決策完成后，立即產(chǎn)生行動(dòng)。 
工作模式：目標(biāo)實(shí)現(xiàn)要靠邏輯和科學(xué)；前人和他人的智慧一定要用在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中；實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法一定要得到總結(jié)；依靠過(guò)去。