古人說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸?，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩心，必然導致人際關系的冷淡，而現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口。父母長輩、老師們?yōu)樗麄兯龅囊磺?，在他們眼中都成了理所當然的，沒有一顆會感恩的心，因此，對于現(xiàn)在的孩子來說，具有感恩心是社會對他們的希望和要求，因為，只有他們學會感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意義在于奉獻而不在于索取。
    那么怎樣對學生進行感恩教育呢？
    母親節(jié)那天，我在電視上看到有的學校直接播放分娩錄像來進行感恩教育，我認為這樣做對學生不適宜。還有的學校把母親都請到學校，讓自己的子女為母親洗腳。我想，這是否過于形式。
    那么，是否可以利用： 三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等進行感恩教育的好機會，抓住這些契機，讓學生了解老師、父母親為自己成長所付出的艱辛，理解老師、父母親對自己的期望，送一件自己親手制作的賀卡；寫一篇贊美老師、父母親的文章；說一句感謝老師、父母親的心里話；為父母親做一件力所能及的家務；比如為媽媽洗一次碗，幫忙打掃房間，與父母一起做飯，唱一支歌給父母聽。發(fā)奮學習，還老師、父母親一個心愿——做一名德才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?
    我認為生活點滴都可進行感恩教育。天長日久，報答恩情這顆美麗的種子就會在學生心中生根、發(fā)芽、開花、結果。