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彭永紅:母親和孩子:用寬容的花朵把生活變成一門藝術(shù)
2016-01-20 43670

     生活是一門常學(xué)常新的藝術(shù),有時(shí)候父母一個(gè)簡(jiǎn)單的方法會(huì)影響到孩子的一生。那些懂得生活的父母,從來不放棄任何一個(gè)給孩子希望的機(jī)會(huì),寬容的笑臉是孩子一生努力進(jìn)取的動(dòng)力。


  有三個(gè)孩子在樹林里玩耍,都讓樹枝掛破了褲子。

  面對(duì)褲腿上的破洞和孩子惶恐不安的臉,三個(gè)母親用三種不同的態(tài)度來處理這件事情。

  第一個(gè)母親抬手就甩了孩子一個(gè)巴掌,加上一頓大聲的訓(xùn)斥,然后,用一根線繩像系麻袋一樣把那個(gè)破洞扎緊,整條褲腿抽得皺皺巴巴的,還不忘嚴(yán)厲地警告孩子:“以后再也不準(zhǔn)到樹林里去玩!”

  第二個(gè)母親不打也不罵,默默地把那個(gè)破洞一針一線補(bǔ)好,褲子上留下了針線的痕跡。

  第三個(gè)母親安慰孩子:“不要緊,哪個(gè)小孩子不貪玩?奶奶說你爸爸小時(shí)候比你還頑皮呢?!彼貌示€在破洞上繡了朵漂亮的小紅花,好像那里原本就有一朵花。

  同樣的問題,因?yàn)橛昧巳N不同的解決辦法,便導(dǎo)致了三個(gè)不同的結(jié)果:

  第一個(gè)母親讓孩子感到恐懼和失望,孩子不得不活在她的強(qiáng)制中;

  第二個(gè)母親平平常常,孩子得到的是一個(gè)順其自然的生活環(huán)境;

  第三個(gè)母親是優(yōu)秀的教育家,她用一個(gè)花朵啟發(fā)了孩子的美好想象,她的微笑給了孩子更多的寬容,讓孩子保持著自信和創(chuàng)造力。

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  在現(xiàn)實(shí)生活中,第一種母親不少,第二種母親不多,最缺少的是第三種母親。

  

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