找出個(gè)性密碼，量身定做教育模式 一、大眾教育的缺陷和弊端 1.教育是整體，對(duì)象是個(gè)體 2.大眾化教育的現(xiàn)狀分析 二、個(gè)性化的時(shí)代意義 1.何謂教育個(gè)性化 2.個(gè)性化教育的重要性 3.個(gè)性化教育對(duì)新時(shí)代教育的指導(dǎo)意義 三、個(gè)性化教育的必要性和緊迫性 1.新世紀(jì)對(duì)個(gè)性化教育的需求 2.當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育個(gè)性化的強(qiáng)烈呼吁 3.現(xiàn)存的多元教育模式良莠不齊 4.科學(xué)有效的個(gè)性化教育模式所能帶來(lái)的巨大優(yōu)勢(shì)和前景 四、大腦基因解碼工程讓個(gè)性化教育更加科學(xué)有效化 1.大腦基因解碼工程的起源與發(fā)展 2.大腦基因解碼工程的科學(xué)性和持久性 3.大腦基因解碼工程在教育方向與教育模式中的指導(dǎo)意義 4.正確運(yùn)用大腦基因解碼工程，樹(shù)立正確的教育理念 5.大腦基因解碼工程，是推動(dòng)個(gè)性化教育持久發(fā)展的強(qiáng)大助力 五、體驗(yàn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)自我的個(gè)性特色 1.最常出現(xiàn)的行為習(xí)慣 2.最主要的學(xué)習(xí)類(lèi)型 3.與他人溝通時(shí)的風(fēng)格與特色 4.最需要被關(guān)注的教育重點(diǎn) 5.先天性格的成長(zhǎng)要素