劉小明-從優(yōu)秀到卓越之班組建設培訓總結

2015年12月15-16日受中國紙業(yè)投資總公司邀請出席中國紙業(yè)“十佳班組長”培訓及評選活動，這次活動是我在國內幾年職業(yè)講師班組長培訓首次遇到對班組長培訓和選拔的一家集團公司。15日上午公司舉辦內部培訓，下午是我針對班組長的專業(yè)知識進行外訓學習；16日上午16名班組長進行分享和嘉賓評分，下午參觀紅塔仁恒公司。

15日下午我對班組長外訓分享的內容是：

一、班組長的職責與角色轉變

二、班組員工管理

三、班組長高能效的溝通與協調

四、班組問題分析與解決

五、班組現場5S管理

六、班組質量管理提升

七、班組長自我成長和提升

八、班組案例分析

16日上午16位十佳班組長的分享+交流+評選活動舉行得非常成功，上臺的班組長各自展示了自己的亮點，我對每個上臺的班組長都做了一一的記錄和點評，詳見如下：

一、孔維瑩

1、PPT內容10內講完比較多。

2、有的數據寫了整數，沒有真正通過詳細的統計分析。

3、發(fā)言時手機響，影響整體發(fā)言效果。

二、向洪濤

1、在臺上多次提到對不起，不好意思等詞，這樣會讓人家知道你上臺前沒有做好充分準備。

2、所有數據統計沒有進行實際細化，比較籠統。

3、所有的照片顯示的時間是2015年12月9日拍攝，證明照片素材是一次性收集，沒有體現班組活動管理的延續(xù)性。

4、臺上展示的時間超時。

三、袁化乾

1、做的比較好地方：

（1）    PPT內容呈現比較好。

（2）    在文案里內容多時做了自己曾經發(fā)表論文作為引用。

2、不足之處：在字里行間多次出現加強和嚴控等詞。

四、盧秋玉

1、內容呈現比較好的有：

（1）    底紙粉塵技改前有前后對比。

（2）    班組5S推行有用定點攝影法的方法。

2、PPT每頁字數多，不便于觀眾的視覺。

五、陳文巨

1、內容在10分鐘分享和諧型和管理型班組兩方面內容。

2、化學需氧量COD 100%合格達標排放，如何證明這項100%合格達標排放？

3、節(jié)約用水項目建議列表說明。

六、王充賢

1、內容開始前有目錄，讓觀眾知道你在10分鐘內講些什么內容。

2、整個案例按PDCA思維邏輯進行呈現。

3、從圖片看，生產現場5S有待于提升。

4、一張內的圖片不能過于多。

七、曾翔

1、PPT整體呈現比較好，但有的圖片與文字有重影。

2、內容涉及的結果數據有詳細的計算公式。

3、發(fā)言者聲音比較小。

八、楊敏

1、對于心態(tài)不好的員工執(zhí)行法制管理。

2、對員工分成ABC三類進行有效管理，回顧了劉老師昨天講的員工分成四類進行有效管理，做到了培訓學以致用。

九、萬勇

1、PPT內容呈現好，做到了圖文并茂。

2、針對了老設備振動耗電案例進行了具體的分析。

3、在安全執(zhí)行方面，該班組5年內沒有發(fā)生安全事故。

十、夏新權

1、對班組成員按職務進行了形象的分類。

2、PPT內容詳細講到轉變思路和四新精神。

3、林場管理按PDCA進行檢查、改進和考核。

4、基地改變前后有圖片進行鮮明對比。

5、本年度班組工作先總結，后面提出了下年度的目標，這是其他班組長分享沒有提到的內容。

十一、    王小難

1、課件目錄清晰，內容呈現好。

2、站在臺上敢說敢做，談到基層領導要改變“動口不動手”的毛病。

3、林場巡查痕跡利用微信新功能執(zhí)行跟蹤管理。

4、重點闡述了防火在容易發(fā)生火災時執(zhí)行宣傳和巡視進行，總結了之前火災發(fā)生的原因，在火災發(fā)生前做好預防工作。

十二、    張榮

1、闡述的內容是節(jié)能降耗的整改。

2、談到班組日常的交接班和班后會議管理。

3、作為班組長談到自己帶頭做好實干的作風。

十三、    任立兵

1、談到的重點工作是五型班組發(fā)展綜合并進。

2、狠抓產品質量，制程，工序間及質量信息溝通。

3、作為班組長重抓班組文化建設工作。

十四、    牟鳳華

1、分享好的內容有：

（1）    班前預測，班中控制和班后總結。

（2）    精細化管理打照和諧班組。

（3）    講到了本班組的業(yè)績和展望，前后有鮮明的對照。

2、PPT字體大小與背景顏色大小應一致。

十五、    李東方

1、首先展示的是班組四方面成績介紹。

2、突出的內容是建立了班組崗位缺陷檔案。

3、臺上發(fā)言只關注讀，眼神與觀眾接觸交流不夠。

十六、    姜濤

1、PPT內容呈現比較好。

2、有對班組成績進行展示。

3、PPT顏色背景顏色搭配有待于改進。

4、眼神與評委和觀眾交流少。