崗位職務(wù)描述與職業(yè)培訓工作的關(guān)系

崗位職務(wù)描述向人們展現(xiàn)了崗位的相關(guān)物質(zhì)條件，同時，也對人們從事崗位工作的技術(shù)水平，以及所要履行的崗位職責提出明確的要求。這樣就等于為培訓需求指出了方向，即他是從崗位本身的角度幫助人們進行科學的培訓需求預(yù)測。同時，崗位職務(wù)描述本身也具有培訓大綱的作用。如果將國際上采用的崗位職務(wù)描述和我國現(xiàn)行的培訓大綱進行比較會發(fā)現(xiàn)，國外的崗位職務(wù)描述文件在培訓的針對性、適用性和突出崗位的個性特色三個方面可以直接作為培訓的指導綱領(lǐng)。把員工與崗位通過科學的崗位職務(wù)描述的手段有機地結(jié)合為一體，可以大大提高培的有效性、針對性，并提高培訓的效益。推行崗位職務(wù)描述培訓大綱的方法，可以消除培訓同崗位使用脫節(jié)的弊端，提高崗位培訓的質(zhì)量和效果。