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康路晨:對“戴明十四點”的理解
2016-01-20 48286
愛德華茲·戴明(W.Edwards Deming)博士是世界著名的質(zhì)量管理專家,他對世界質(zhì)量管理發(fā)展做出的卓越貢獻享譽全球。以戴明命名的“戴明品質(zhì)獎”,至今仍是日本品質(zhì)管理的最高榮譽。
   戴明學(xué)說對國際質(zhì)量管理理論和方法始終產(chǎn)生著異常重要的影響,其主要觀點“十四點”成為全面質(zhì)量管理的重要理論基礎(chǔ)。以下就戴明的“十四點”談?wù)劰P者的理解。
1 建立改進產(chǎn)品和服務(wù)的長期目標(biāo)
戴明認(rèn)為,企業(yè)的最高管理層必須從短期目標(biāo)的迷途中歸返,轉(zhuǎn)回到長遠建設(shè)的正確方向,也就是把改進產(chǎn)品和服務(wù)作為恒久的目的?!邦櫩椭毁徺I更好的產(chǎn)品和服務(wù)”,要努力保持競爭性,做長期經(jīng)營打算。企業(yè)要生存,就必須學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理的思想和理念,選取質(zhì)量作為最終的目標(biāo),用明確的愿景和組織策略來達成這—目標(biāo)。
2 采用新觀念
企業(yè)必須絕對不容忍粗劣的原料、不良的操作、有瑕疵的產(chǎn)品和松散的服務(wù),必須采用能應(yīng)對競爭的新觀念,而質(zhì)量必須成為企業(yè)的信仰。戴明指出:“生存的成本和需要花錢購買的商品和服務(wù)的質(zhì)量是成反比的,如:可靠的服務(wù)可以降低成本,延遲的服務(wù)或錯誤卻會提高成本?!庇捎谘舆t的服務(wù)和錯誤,商品和服務(wù)的消費被終止了,這降低了它們存在的意義。質(zhì)量高,不出廢品或次品,生產(chǎn)成本自然下降,生產(chǎn)效率提高,客戶滿意度和忠誠度增加,利潤就會增加。如果有質(zhì)量問題的產(chǎn)品到達客戶的手里,有形或無形的損失將會更大,意味著成本也就更高。這樣說來,質(zhì)量高不是昂貴的,質(zhì)量差才是昂貴的。停止擔(dān)心季度利潤,集中精力全方位改進質(zhì)量,開始設(shè)計產(chǎn)品時就應(yīng)把質(zhì)量放在頭腦中。
3 停止依靠大批量的檢驗來保證質(zhì)量
早期的美國質(zhì)量管理專家休哈特提出:產(chǎn)品質(zhì)量不是檢驗出來的,而是生產(chǎn)出來的,質(zhì)量控制的重點應(yīng)放在制造階段。檢驗其實是等于準(zhǔn)備有次品,檢驗出來已經(jīng)是太遲,且成本高而效益低。而另一位美國的質(zhì)量管理專家克勞士比進一步提出:質(zhì)量系統(tǒng)的作用是預(yù)防,而不是檢驗。檢驗是在過程結(jié)束后把壞的從好的里面挑選出來,而不是促進改進。預(yù)防發(fā)生在過程的設(shè)計階段,包括溝通、計劃、驗證以及逐步消除出現(xiàn)不符合的機會。通過預(yù)防產(chǎn)生質(zhì)量,要求資源的配置能保證工作正確地完成,而不是把資源浪費在問題的查找和補救上面。
戴明也有著與休哈特、克勞士比相同的見解:“以檢驗出有缺陷的東西,把它們?nèi)拥魹槟康囊呀?jīng)晚了,沒有效率并且成本很高。質(zhì)量不是來自于檢驗而是來源于過程的改進?!睓z驗本身并不能改善質(zhì)量,也不能完全保障質(zhì)量。質(zhì)量或好或壞,已存在于產(chǎn)品當(dāng)中。而大多數(shù)情況下,大量檢驗既昂貴又不可靠,并不能將缺陷品和合格品嚴(yán)格地分開,正確的做法是改良生產(chǎn)系統(tǒng)過程。
4 結(jié)束僅僅依靠價格選擇供應(yīng)商的做法
戴明提出,價格本身并無意義,只是相對于質(zhì)量才有意義。因此,只有管理當(dāng)局重新界定原則,采購工作才會改變。企業(yè)一定要與供應(yīng)商建立長遠的關(guān)系,并減少供應(yīng)商的數(shù)目。采購部門必須采用統(tǒng)計工具來判斷供應(yīng)商及其產(chǎn)品的質(zhì)量。
沒有質(zhì)量的低價格是沒有意義的,低質(zhì)量會導(dǎo)致產(chǎn)品品質(zhì)下降,所以整體成本上升是不可避免的結(jié)果。結(jié)束只以價格為基礎(chǔ)的采購習(xí)慣,事實上,可以減少整體成本開支。
戴明認(rèn)為:“兩個或多個以上的同種商品的供應(yīng)商可能會導(dǎo)致惡性的競爭,這些競爭除了會損害供應(yīng)商自身外,并且還可能會損害商品的使用者?!睘榱说玫阶詈玫姆?wù),企業(yè)可以和供應(yīng)商建立一種長期的信任關(guān)系。一般可能會通過一系列的標(biāo)準(zhǔn)來衡量哪個供應(yīng)商更好,但更好的方法是積極地使用戴明的“十四點”并參與到供應(yīng)商管理當(dāng)中。
5 持續(xù)且永無止境地改進生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)
戴明提出,在每一活動中,必須減少浪費和提高質(zhì)量,無論是采購、運輸、工程、方法、維修、銷售、分銷、會計、人事、顧客服務(wù)及生產(chǎn)制造。企業(yè)必須通過降低設(shè)計和生產(chǎn)的不確定性來提高產(chǎn)品的質(zhì)量,提高生產(chǎn)率,用高質(zhì)量、低價格占領(lǐng)市場。并且,企業(yè)不應(yīng)被以前的文化所限制,應(yīng)該進行劇烈改革,只有這樣才能全面提高產(chǎn)品質(zhì)量。
改進不是一勞永逸,管理者有責(zé)任不斷地提高質(zhì)量。戴明說:“把火撲滅——很多企業(yè)可以被稱之為救火隊,并不是改進,尋找失去控制的地方,找到其特殊的原因并改正它,這只是把過程糾正回本來應(yīng)該的位置。改進的責(zé)任是一個無止境的過程。”
6 采用現(xiàn)代方法開展崗位培訓(xùn)
戴明提出,企業(yè)的培訓(xùn)必須是有計劃的,且必須是建立于可接受的工作標(biāo)準(zhǔn)上。必須使用統(tǒng)計方法來衡量培訓(xùn)工作是否奏效,確認(rèn)每個人有技能和知識去做好目前的工作。
在很多企業(yè),通常只有很少甚至沒有培訓(xùn),員工們不知道何時才能正確地完成他們的工作。消除不適合的培訓(xùn)是非常困難的。戴明強調(diào):只要工作成果還無法受到統(tǒng)計控制,并且還能獲得更大的好處的時候,培訓(xùn)就不應(yīng)當(dāng)被中止。
7 發(fā)揮主管的指導(dǎo)作用
主管一級的管理人員必須要讓高層管理知道需要改善的地方,知道之后,管理當(dāng)局必須采取行動。“沒有任何一個借口可以把人放到他們不知道如何做的崗位上。絕大多數(shù)所謂的‘無事可做的人’是因為他們被放置在不適合的工作上或者由于不善的管理造成的”。管理者有責(zé)任去尋找是什么原因造成員工不以工作為自豪。主管質(zhì)量保證的管理高層作為質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)敢作敢為,雷厲風(fēng)行,并且指出質(zhì)量是每一個人的責(zé)任,團隊精神是實現(xiàn)改善的一個關(guān)鍵因素,每一個人在作出決策時都要考慮到質(zhì)量,要倡導(dǎo)精益求精的精神。最高管理層的工作不是監(jiān)督,而是用領(lǐng)導(dǎo)力來領(lǐng)導(dǎo)。管理的目標(biāo)是幫助人、機器和設(shè)備做更好的工作。
8 排除恐懼
戴明認(rèn)為,企業(yè)的所有員工必須有膽量去發(fā)問,提出問題,或表達意見。
有些企業(yè)管理層認(rèn)為一定量的恐懼對完成工作是有必要的。事實上,員工并不希望自身持續(xù)出現(xiàn)錯誤,他們恐怕管理層會發(fā)現(xiàn),就會把這些錯誤藏起來。恐懼感越強,員工的工作效果就越差,恐懼產(chǎn)生低效和謊言。管理層得不到準(zhǔn)確的信息資料,自然也就不能作出正確的決策,極度的恐懼感會對企業(yè)造成災(zāi)難性的后果。
恐懼和獎勵不是工作動力的源泉,外部激勵不是不重要,要付給每個員工足夠高的工資,員工才會有工作自豪感。但內(nèi)在的對企業(yè)和工作的滿意、熱情和忠誠,才是真正的具有創(chuàng)造性的工作動力。
在知識經(jīng)濟時代,企業(yè)必須改變工業(yè)革命時代的“泰勒管理”模式。正如社會學(xué)家阿米泰獻提出的:像拿槍迫使人一樣管理,使人疏遠,只能應(yīng)付;靠支付報酬、獎金的管理,只能買到勞動力;只有激勵式的柔性管理、民主管理,讓員工參與管理改善,才能激發(fā)員工自愿跟隨、奉獻、發(fā)揮創(chuàng)造力。這與馬斯洛關(guān)于人的需求層次理論中“人的最高需求是被尊重和自我實現(xiàn)”的觀點也是一致的。
9 消除不同部門之間的壁壘
每一部門都不應(yīng)只顧獨善其身,而需要發(fā)揮團隊精神,跨部門的質(zhì)量圈活動將有助于改善設(shè)計、服務(wù)、質(zhì)量及成本。
戴明指出,研究、設(shè)計、采購、銷售、進料檢驗等部門的人員,應(yīng)熟知生產(chǎn)與裝配過程中由于材料、規(guī)格不同所遇到的問題。這樣有助于產(chǎn)品設(shè)計,并且能夠完成產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量的重大改進。
10 取消面向一般員工的口號、標(biāo)語和數(shù)字目標(biāo)
戴明提出,激發(fā)員工提高生產(chǎn)率的指標(biāo)、口號、圖像、海報都必須廢除,因為這些往往在一般員工控制范圍之外,因此這些宣傳品只會導(dǎo)致反感。雖然無須為員工定下可計量的目標(biāo),但企業(yè)本身卻要有這樣的一個目標(biāo):永不間歇地改進。
“口號是不會幫助任何一個人做好工作的,它們會使人產(chǎn)生挫折和怨恨”。像“零缺陷”或“在第一時間把事情做好”等口號在表面上看是好的,問題是它們被視為一種信號,即管理者不理解或不關(guān)心雇員的實際問題。設(shè)定了目標(biāo)但不描述如何去完成該目標(biāo),在實踐中是經(jīng)常發(fā)生的。
11 避免單純用量化定額和指標(biāo)來評價員工
戴明指出,定額把焦點放在數(shù)量上,而非質(zhì)量上。計件工作制更不好,因為它鼓勵制造次品。而年度排名/評分績效考核損人不利企業(yè),目標(biāo)績效獎勵使員工喪失內(nèi)在工作動力,目標(biāo)績效考核管理是企業(yè)在努力摧毀自己。
戴明認(rèn)為,“引起效率低下和不良質(zhì)量的原因主要在于企業(yè)的管理系統(tǒng)而不在員工”。企業(yè)是一個為實現(xiàn)目標(biāo)組織起來的系統(tǒng),就像一輛汽車,它的發(fā)動機和傳動系統(tǒng)決定了它的速度,要想提高極限速度,只有改進系統(tǒng),而獎罰駕駛員只會損壞汽車,這就是為什么要放棄目標(biāo)管理績效考核的原因。一個能正常運轉(zhuǎn)的系統(tǒng),基本上是穩(wěn)定的系統(tǒng)。在絕大多數(shù)情況下,問題是系統(tǒng)本身引起的問題。
由于企業(yè)管理層沒有統(tǒng)計學(xué)系統(tǒng)概念,不了解系統(tǒng)是有能力限制的,也就不了解引起系統(tǒng)偏差的原因特性。在絕大多數(shù)情況下,把由系統(tǒng)本身造成的問題歸結(jié)在對系統(tǒng)無能為力的員工身上,認(rèn)為缺陷是由員工引起的,是—個普遍的管理錯誤。
目標(biāo)管理、目標(biāo)、評分或排名績效考核(控制管理)無法做到公平準(zhǔn)確,不能表示公司最重要的東西,而是制造謊言、失敗者、恐懼、不公平、怨氣、不合作、不幫助、破壞團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)者。正如戴明所說的:“我們被自己最大的努力毀掉了”。
12 消除影響工作完美的障礙
戴明認(rèn)為,任何導(dǎo)致員工失去工作尊嚴(yán)的因素必須消除,包括不明何為好的工作表現(xiàn)。如果員工以工作為榮,就會感到自己對工作至關(guān)重要,就會參與系統(tǒng)改進。
而阻止員工參與質(zhì)量和生產(chǎn)率改進的障礙有:(1)不充足的技術(shù)培訓(xùn),導(dǎo)致“我不明白我的工作為何”;(2)元器件的延誤和短缺,原材料、工具質(zhì)量低劣;(3)欠缺的作業(yè)程序文件;(4)不周密的計劃導(dǎo)致的趕工;(5)不充分的設(shè)計,完工后修改圖紙,導(dǎo)致返工和維修;(6)檢測器具出故障,設(shè)備不良;(7)不計好壞的工作定額;(8)管理者與員工之間缺乏交流;(9)惡劣的工作環(huán)境;(10)員工難以從工程技術(shù)人員處得到技術(shù)幫助等等。企業(yè)應(yīng)該努力排除這些妨礙工作完美的障礙。
企業(yè)中每一個人的尊嚴(yán),不論職務(wù)高低,都要受到尊重。如果讓員工感到不受歡迎、不舒服,就會產(chǎn)生一個惡意的工作環(huán)境。如果一個企業(yè)給員工制造不舒服和痛苦,這個企業(yè)也同樣會因此遭受損失。不能像對待東西一樣對待人,需要時就多買一些,不需要時就讓他們走人。這會讓員工產(chǎn)生恐懼和不穩(wěn)定感,破壞團隊精神,消滅內(nèi)在工作動力,不可能產(chǎn)生熱情、滿意、忠誠的員工。
13 開展強有力的教育和自我提高活動
戴明指出:“組織需要的不只是優(yōu)秀人員,它所需要的是通過教育而改進的人員?!备偁幍膬?yōu)勢植根于知識當(dāng)中。為了自我改進,企業(yè)管理者必須牢記并不缺乏優(yōu)秀的人員,而高度缺乏的卻是知識,因而需要新的教育。管理者必須經(jīng)過新的教育與學(xué)習(xí)。
由于質(zhì)量和生產(chǎn)力的改善會導(dǎo)致部分工作崗位數(shù)目的改變,因此所有員工都要不斷接受訓(xùn)練及再培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是員工和企業(yè)明日生存的保障,而一切訓(xùn)練都應(yīng)包括基本統(tǒng)計技術(shù)的運用。
質(zhì)量是由制造產(chǎn)品的人決定的,而最終是由人的知識和技能來決定的。教育和再培訓(xùn)是對人的一種投資,這是一個長期的計劃。
14 使企業(yè)中的每個人都行動起來去實現(xiàn)轉(zhuǎn)變
企業(yè)必須在領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)建立一種結(jié)構(gòu),推動全體員工都來參加經(jīng)營管理的改革。讓公司的每一個人去工作去實現(xiàn)轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變是每一個人的工作。
實現(xiàn)轉(zhuǎn)變不是一件容易的事,最高管理層在實現(xiàn)轉(zhuǎn)變中扮演著決定性的作用,因為他們比任何人更有影響,他們的決定影響每一個人。而最大的阻力往往來自中層管理人員。
戴明的“十四點”與“PDCA”戴明環(huán)為主所構(gòu)成的戴明學(xué)說,反映了全面質(zhì)量管理的全面性,說明了質(zhì)量管理與改善并不是個別部門的事,而是需要由最高管理層領(lǐng)導(dǎo)和推動才可奏效。戴明學(xué)說的核心可以概括為:
(1)高層管理的決心及參與;
(2)群策群力的團隊精神;
(3)通過教育來提高質(zhì)量意識;
(4)質(zhì)量改良的技術(shù)訓(xùn)練;
(5)制定衡量質(zhì)量的尺度標(biāo)準(zhǔn);
(6)對質(zhì)量成本的分析認(rèn)識;
(7)不斷改進運動;
(8)各級員工的參與。
這正如福特汽車公司一位工程師所言:“戴明明白,質(zhì)量管理并不像擰開水龍頭那樣一蹴而就。它是一種文化,是一個企業(yè)的生活方式?!边@正是人們需要牢記不忘的。
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