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老兵:企業(yè)版魔鬼訓(xùn)練
2016-01-20 44853
對(duì)象
企事單位團(tuán)隊(duì)及個(gè)人
目的
心靈成長(zhǎng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)生活!
內(nèi)容
什么是魔鬼訓(xùn)練? 魔鬼訓(xùn)練最早起源于古羅馬的“斯巴達(dá)克訓(xùn)練”,后風(fēng)行于歐美。 二戰(zhàn)后在歐美和日本演變成課程。其宗旨是鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和技巧,開(kāi)拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。 在美日魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃中,魔鬼訓(xùn)練是“磨練之路”,需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而魔鬼訓(xùn)練又是“現(xiàn)實(shí)之路”,傳播立刻實(shí)用的知識(shí);因而魔鬼訓(xùn)練又是“超人之路”,它使人成為決戰(zhàn)商場(chǎng)的強(qiáng)者。 魔鬼訓(xùn)練是引用美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的特訓(xùn)精神與技術(shù),在強(qiáng)烈的執(zhí)行氛圍下學(xué)習(xí)、應(yīng)用并體會(huì)以達(dá)到迅速調(diào)整的一種高效培訓(xùn)模式,由于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程要求十分嚴(yán)格,因此被稱(chēng)為魔鬼訓(xùn)練。 較為正式的魔鬼訓(xùn)練活動(dòng)開(kāi)始于1941年。 20世紀(jì)70年代末至80年代初,這種培訓(xùn)形式開(kāi)始引起企業(yè)界的注意,并從此迅速流行起來(lái)。 初期魔鬼訓(xùn)練的重點(diǎn)是培養(yǎng)個(gè)人能力,如今,魔鬼訓(xùn)練的重點(diǎn)則多已轉(zhuǎn)向培育團(tuán)隊(duì)合作精神和合作技巧。 自1999年開(kāi)始,魔鬼訓(xùn)練在一群熱情的臺(tái)灣教練引進(jìn)下,由于其訓(xùn)練的效果十分顯著,因此迅速風(fēng)靡全國(guó),成為企業(yè)的重點(diǎn)培訓(xùn)模式。 而國(guó)際上魔鬼訓(xùn)練則以美國(guó)和日本最具代表性—— 美式的魔鬼訓(xùn)練主要突出超常規(guī)、特別注重啟迪人的智力、轉(zhuǎn)變思維方式、挖掘人的潛能。 哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)一直把魔鬼訓(xùn)練作為工商管理專(zhuān)業(yè)本科生和MBA的保留課程,這些課程從內(nèi)容上大致可以分為魔鬼記憶、魔鬼思維、魔鬼決策和魔鬼創(chuàng)新四大類(lèi)。 與我國(guó)現(xiàn)有的MBA課程設(shè)置截然不同,魔鬼訓(xùn)練不是教會(huì)你死記某種規(guī)矩和方法,而是訓(xùn)練你怎樣破除思維定式的束縛,啟發(fā)你改變傳統(tǒng)的思維方式和規(guī)矩,引導(dǎo)你進(jìn)行全方位的思考,特別鼓勵(lì)你另辟蹊徑。 在教學(xué)方式上,魔鬼訓(xùn)練以做游戲、討論趣味問(wèn)題和模擬訓(xùn)練為主,不搞填鴨式的灌輸。 日本式的魔鬼訓(xùn)練更側(cè)重于體能和意志力方面的超強(qiáng)度訓(xùn)練,擅長(zhǎng)通過(guò)體能、與自尊心的摧毀來(lái)強(qiáng)化人的意志力。 在日本,不光是經(jīng)理人員接受魔鬼培訓(xùn),運(yùn)動(dòng)員、士兵、公務(wù)員、學(xué)生以及其它許多行業(yè)的從業(yè)人員都接受類(lèi)似的訓(xùn)練,就連兒童也不例外。 許多家長(zhǎng)在學(xué)校放假期間把自己的孩子送到“魔鬼營(yíng)”去接受培訓(xùn),魔鬼營(yíng)的訓(xùn)練內(nèi)容確實(shí)有些令人非夷所思,譬如讓孩子脫光衣服迎風(fēng)站在冰天雪地里,看誰(shuí)堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng),他們認(rèn)為,人不是被寒冷凍壞的,而是被畏懼寒冷的心理凍壞的……。 魔鬼訓(xùn)練能為企業(yè)帶來(lái)什么? 中國(guó)式魔鬼訓(xùn)練是以企事業(yè)單位團(tuán)隊(duì)成員為主,除超強(qiáng)意志力訓(xùn)練,同時(shí)還融入了團(tuán)隊(duì)精神以及執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力及個(gè)人意識(shí)成長(zhǎng)訓(xùn)練! 中國(guó)企業(yè)版魔鬼訓(xùn)練課程以其特有的形式與表現(xiàn)手法使參訓(xùn)隊(duì)員達(dá)到震憾式成長(zhǎng)、在最短的時(shí)間得到最訊速的提升。 同時(shí)參訓(xùn)隊(duì)員隨著培訓(xùn)師所營(yíng)造的訓(xùn)練氛圍及場(chǎng)景,會(huì)使其得到人生中最大的超越與突破! 作為企業(yè)而言,最需的是什么?團(tuán)隊(duì)精神!團(tuán)隊(duì)精神不是與生俱來(lái)的,更多的是后天的培養(yǎng)。就團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)而言,魔鬼訓(xùn)練則顯現(xiàn)出它特有威力和魄力。 一個(gè)人的行為源于他的觀念,源于他對(duì)事物的看法,改變一個(gè)人的觀念才能改變一個(gè)人的行為。 顧有的思維模式和行為規(guī)條,使個(gè)人和企業(yè)固步自封,難于突破,這就是為什么多數(shù)企業(yè)無(wú)法突破自我發(fā)展瓶頸的重要原因。 企業(yè)版魔鬼訓(xùn)練通過(guò)一系列具有真實(shí)性、方向性、突破性、策略性的訓(xùn)練過(guò)程,使參者在震憾中快速成長(zhǎng)提升,從而為企業(yè)打造出富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。 企業(yè)版魔鬼訓(xùn)練集行為心理學(xué)、潛能成功學(xué)、NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、性格解析學(xué)等為一體,運(yùn)用聲、光、電、多媒體技術(shù),同時(shí)采才用催眠、暗示、觀摩、分享等體驗(yàn)式訓(xùn)練手法,使學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到心靈震撼,突破自我,超越極限的訓(xùn)練目的。 美國(guó)哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)一直以來(lái)都把魔鬼訓(xùn)練作為工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和MBA學(xué)員培訓(xùn)的保留課程。 8848教育集團(tuán)所做魔鬼訓(xùn)練內(nèi)容均來(lái)源于原版美國(guó)體驗(yàn)式課程體系,同時(shí)根據(jù)中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況,結(jié)合眾家之所長(zhǎng),不斷改進(jìn)、創(chuàng)新、研發(fā)出適合中國(guó)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操的《企業(yè)版魔鬼訓(xùn)練》課程。 8848教育集團(tuán)所做魔鬼訓(xùn)練培訓(xùn)內(nèi)容包括:突破性訓(xùn)練科目、感恩類(lèi)訓(xùn)練科目、團(tuán)隊(duì)類(lèi)訓(xùn)練科目、感情融入類(lèi)訓(xùn)練科目等。 (轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明) 為王者鑄劍 與智者同行 中國(guó)8848教育培訓(xùn)--致力于中國(guó)頂級(jí)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練
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