楊天林,楊天林講師,楊天林聯(lián)系方式,楊天林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
孫子兵法應(yīng)用專(zhuān)家,主講總裁班、國(guó)學(xué)班、中高層培訓(xùn)
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楊天林:不忘初心牢記使命   迎接建黨100周年  精品課程《向毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的六堂必修課》
2021-02-19 2700
對(duì)象
中高層領(lǐng)導(dǎo)者、后備干部等
目的
2021年是“十四五”開(kāi)局之年,同時(shí)也將迎來(lái)中國(guó)建黨100周年。100年,滄桑巨變。從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén),從興業(yè)路到復(fù)興路,從南湖到登上天安門(mén)城樓……中國(guó)與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),跨過(guò)一道又一道溝坎,取得一個(gè)又一個(gè)輝煌勝利,舉世矚目。 9000多萬(wàn)黨員回望百年,重溫和弘揚(yáng)中國(guó)人的初心和使命,復(fù)盤(pán)百年崢嶸歲月,促使人們思考,我們從哪里來(lái)?為什么出發(fā)?我們?cè)鯓右宦凤L(fēng)雨兼程?我們?yōu)橹畩^斗的明天會(huì)是什么樣子?我們又是如何星火燎原從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利……弄清這些問(wèn)題,就必須從毛澤東的奮斗心跡說(shuō)起,從毛澤東的戰(zhàn)略智慧說(shuō)起,從毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)說(shuō)起…… 作為中國(guó)的主要締造者,毛澤東主席從上海的那座石庫(kù)門(mén)和浙江嘉興南湖上的那艘紅船出發(fā)。多番尋覓,青年毛澤東最終確認(rèn),只有馬克思主義道路,共產(chǎn)主義理想,最能實(shí)現(xiàn)救國(guó)救民的初心和使命。于是,他和信念相同的人,登上那艘“不忘初心,牢記使命”的“紅船”,出發(fā)。 總書(shū)
內(nèi)容

【課程時(shí)間】1-2天

【課程內(nèi)容】

黨史解析

百年回望:中共一大代表不同人生路

從陳獨(dú)秀 到向忠發(fā)、王明、博古(秦邦憲)、張聞天(洛甫),為什么歷史最終選擇了毛澤東?

第一課、 志存高遠(yuǎn)立大志——練規(guī)劃力

一、紅色探源

孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)

鍛煉身體煉意志

苦苦求索明方向

越挫越勇志更堅(jiān)

進(jìn)京趕考謀長(zhǎng)遠(yuǎn)

真理是革命的光

專(zhuān)題研討:中共領(lǐng)導(dǎo)人談如何學(xué)習(xí)毛澤東

二、當(dāng)代啟示

如何明確方向

如何堅(jiān)持真理

如何立足實(shí)際再出發(fā)

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

第二課、終生學(xué)習(xí)是源泉——練學(xué)習(xí)力

一、紅色探源

閱讀中尋找本源

學(xué)習(xí)修煉領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)用兵法大智慧

毛澤東讀史大觀

發(fā)揚(yáng)釘子的精神

學(xué)習(xí)解決大問(wèn)題

專(zhuān)題研討:毛澤東的學(xué)習(xí)觀以及現(xiàn)代啟示

二、當(dāng)代啟示

如何明確學(xué)習(xí)方向

如何做到學(xué)以致用

如何提升學(xué)習(xí)價(jià)值

如何做到在學(xué)習(xí)中進(jìn)步

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

第三課、未雨綢繆定戰(zhàn)略——練決策力

一、紅色探源

新軍隊(duì)建軍思想

長(zhǎng)征中力挽狂瀾

經(jīng)典之論持久戰(zhàn)

三大戰(zhàn)役定江山

專(zhuān)題研討:毛澤東的戰(zhàn)略思維總結(jié)與應(yīng)用

二、當(dāng)代啟示

如何制定戰(zhàn)略決策

如何提升戰(zhàn)略思維

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

第四課、用好干部是關(guān)鍵——練領(lǐng)導(dǎo)力

一、紅色探源

別具一格用將才

海納百川化干戈

毛澤東用人藝術(shù)

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

毛澤東獨(dú)特氣質(zhì)

專(zhuān)題研討:毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的分析與當(dāng)代應(yīng)用

二、當(dāng)代啟示

如何帶好隊(duì)伍

如何提升魅力

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

第五課、實(shí)事求是是根本——練指揮力

一、紅色探源

經(jīng)典戰(zhàn)法之解析

紅軍“血戰(zhàn)史經(jīng)驗(yàn)”

毛澤東領(lǐng)軍要點(diǎn)

馬克思主義中國(guó)化

深度研討:為什么關(guān)鍵時(shí)候毛澤東的指揮總是正確的,經(jīng)驗(yàn)提煉與現(xiàn)代啟示

二、當(dāng)代啟示

如何讓計(jì)劃有針對(duì)性

如何讓指揮更加有效

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

第六課、依靠人民是保障——練凝聚力

一、紅色探源

兵民是勝利之本

領(lǐng)袖的群眾情結(jié)

關(guān)鍵是群眾路線

培養(yǎng)干部經(jīng)驗(yàn)談

思想工作與方法

深度研討:如何堅(jiān)持群眾路線,杜絕官僚主義

二、當(dāng)代啟示

如何發(fā)揮群眾作用

如何激發(fā)主觀作用

如何起到榜樣作用

三、自檢實(shí)踐

自檢:尋找自己的不足(至少3條)

實(shí)踐:今后改進(jìn)的計(jì)劃(至少3條)

【課程特點(diǎn)】革命歷史+經(jīng)典理論+成功經(jīng)驗(yàn)+現(xiàn)代啟示

【主講老師】孫子兵法應(yīng)用專(zhuān)家楊天林

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