【課程背景】

當下，用人難，管人難，留人更難。當我們用了很多現(xiàn)代管理手段之后，突然發(fā)現(xiàn)，僅僅用現(xiàn)代管理手段是遠遠不夠的。因為人心不一定用表格工具就能管好的。

當前，許多企業(yè)出現(xiàn)了員工對企業(yè)不忠心、對領導不尊重、對同事不配合、對客戶不盡心、對工作不上心等等問題，歸根結(jié)底是社會的大環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)文化精粹的缺失是一個很重要的原因。

習近平總書記2013年3月7日在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中指出：中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。

可見，認真學習傳播我國的傳統(tǒng)文化，注重道德品行的修養(yǎng)，在傳統(tǒng)文化中找回我們失落的文化精粹，才能重拾我們的社會道德，真正打造一支優(yōu)秀的員工隊伍。

【時間】: 6小時

【課程目錄】

■一、國學是中華之根

■二、自省是學習之基

何謂一日三省吾身

顏回不遷怒不貳過

學習曾國藩家家書

案例剖析：曾國藩的自省修煉

人之初，性本善，性相近，習相遠。

玉不琢，不成器，人不學，不知義。

●自檢分享：

你做到“一日三省吾身”了嗎？

懂得什么是真正的學習了嗎？

■三、忠誠是為人之本

成于中才能形于外

君子常常反求諸己

為人君止于仁，為人臣止于敬，為人子止于孝，為人父止于慈，與國人交止于信

皮之不存毛將焉附

君不君，臣不臣，此天下所以傾也。

君子交絕不出惡聲

案例研討：呂布失敗原因何在？

●自檢分享：

你做到對企業(yè)的忠誠了嗎？

您是如何維護企業(yè)的聲譽？

您如何擺正自己在企業(yè)中的位置？

■四、陽光是君子之態(tài)

君子坦蕩見賢思齊

三人行必有我?guī)熝?/span>

唯德學，唯才藝，不如人，當自勵

聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻

聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親

行高者，名自高，人所重，非貌高

才者德之資也，德者才之帥也。

不自見故明，不自是故彰。

案例研討：諸葛亮的職場心態(tài)

●自檢分享：

    你在工作中心態(tài)陽光嗎？

    你在和同事相處中能夠坦誠相待嗎？

■五、勤奮是成功之因

好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。

博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑。

為山九仞，功虧一簣。

制治于未亂，保邦于未危。

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下

天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。

案例研討：任正非論華為的競爭力

●自檢分享：

你的執(zhí)行力如何？

遇到困難您能夠堅持嗎？

您在執(zhí)行中的計劃信如何？

■六、合作是團隊之魂

才大者，望自大，人所服，非言大。

道人善，即是善，人知之，愈思勉。

勢服人，心不然，理服人，方無言。

仁者立人仁者達人

君子和而不同

勝而不驕，故能服世；約而不忿，故能從鄰。

有功不賞，為善失其望；奸回不詰，為惡肆其兇。

案例研討：龐統(tǒng)心態(tài)不正惹大禍之團隊合作啟示

●自檢分享：

你在工作中的合作做得如何？

如何增加你在合作重點的影響力？

你對本公司團隊建設有何建議？

【課程特點】

經(jīng)典國學＋典型案例＋現(xiàn)代解析＋自檢分享