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陳馨賢:禮儀培訓(xùn)_兒童醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)
2016-01-20 38240
對(duì)象
兒童醫(yī)院全體員工
目的
提升兒童醫(yī)院人員的整體素質(zhì),讓醫(yī)院成為民眾心中的五星級(jí)醫(yī)院
內(nèi)容
兒童醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程是中華禮儀培訓(xùn)網(wǎng)講師團(tuán)根據(jù)兒童醫(yī)院的特征研發(fā)定制的課程。醫(yī)學(xué)是科學(xué)與人文的最好結(jié)合點(diǎn),在醫(yī)療實(shí)踐中,醫(yī)生與病人之間絕非技術(shù)與疾病的關(guān)系。病人不是病,而是有生命依戀和靈魂尊嚴(yán)的活生生個(gè)體。即使從治療的效果看,醫(yī)生的教養(yǎng)、態(tài)度以及由此造成的病人的心境也會(huì)起相當(dāng)?shù)淖饔?。因此學(xué)習(xí)禮儀和服務(wù)對(duì)于兒童醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的。 兒童服務(wù)禮儀培訓(xùn)講師提示   1、服務(wù)使兒童醫(yī)院最大的差異   讓患者感動(dòng)了,才能讓患者心甘情愿、義無(wú)反顧地忠誠(chéng)于醫(yī)院;讓患者感動(dòng)了,才能讓他們成為醫(yī)院的粉絲,永遠(yuǎn)支持醫(yī)院。當(dāng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,眾多的產(chǎn)品質(zhì)量與品種達(dá)到極度同質(zhì)化的時(shí)候,還有什么能夠造成醫(yī)院之間的差異化?還有什么能夠區(qū)分出醫(yī)院與醫(yī)院之間的不同?唯有服務(wù)!   2、用快樂(lè)感染患者   人是很容易被別人感染的動(dòng)物。當(dāng)你的快樂(lè)的信息發(fā)散出來(lái)時(shí),對(duì)方接收到了這個(gè)信息,就會(huì)不自覺(jué)地被感染,繼而產(chǎn)生生理上的一種反應(yīng)。你傳遞的是什么情緒,他的反應(yīng)也就是一種什么樣的情緒。這就是感染的力量。   3、將服務(wù)轉(zhuǎn)換為利潤(rùn)   有人說(shuō)醫(yī)院是救死扶傷的,但是醫(yī)院也要有利潤(rùn),沒(méi)有利潤(rùn)醫(yī)院也沒(méi)有辦法生存。利潤(rùn)從哪里來(lái)?當(dāng)然要從患者那里來(lái)。這是誰(shuí)都知道的道理?;颊呤轻t(yī)院最終來(lái)源??墒侨绾尾拍塬@得這個(gè)利潤(rùn)的來(lái)源?   前提就是讓患者感到滿(mǎn)意。對(duì)一個(gè)生產(chǎn)醫(yī)院來(lái)說(shuō),它的目標(biāo)是讓消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品感到滿(mǎn)意,而對(duì)于服務(wù)型醫(yī)院來(lái)說(shuō),不僅要保證自己的產(chǎn)品讓患者滿(mǎn)意,更重要的是服務(wù)要讓患者滿(mǎn)意。 兒童服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程內(nèi)容    第一講:禮儀是兒童醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員最好的名片   南丁格爾誓言:終身純潔,忠貞職守,盡力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),誤為有損之事,勿取服或故用有害之藥,慎守病人極家屬之秘密,竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治,務(wù)謀病者之福利。 1.服裝的好壞很重要,合理的穿著更關(guān)鍵。   2.眼神是一種獨(dú)特的語(yǔ)匯,如陽(yáng)光般照亮你的心。   3.一個(gè)人未曾開(kāi)口之前,他的舉止和姿態(tài)已經(jīng)在說(shuō)話(huà)了。   4.儀表為你塑造個(gè)人形象,使交往對(duì)象感受尊重。   5.怪異的發(fā)型往往暗示給別人不好的信號(hào)。   6.有款有型的西裝,最大限度張揚(yáng)男性魅力。   7.尊重主人和宴會(huì),一定先從服裝開(kāi)始。    第二講: 有朋自遠(yuǎn)方來(lái),熱情相待——服務(wù)意識(shí)   在很多人的印象中,服務(wù)人員是低人一等的,實(shí)際上這只是我們每個(gè)人的分工不同,在不同的工作崗位上,我們扮演著不同的服務(wù)角色,都是服務(wù)者。歌星在表演時(shí),他們的服務(wù)對(duì)象是觀(guān)眾;而老師的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生;醫(yī)生的服務(wù)對(duì)象是病人;   服務(wù)者與被服務(wù)者的關(guān)系就像魚(yú)和水的關(guān)系一樣,缺一不可,被服務(wù)者是服務(wù)者的上帝,是衣食父母。   1.患者是醫(yī)院的最大老板   2.患者滿(mǎn)意既是醫(yī)院的出發(fā)點(diǎn)又是落腳點(diǎn)   3.把患者的滿(mǎn)意度提高五個(gè)百分點(diǎn),利潤(rùn)增加一倍   4.贏(yíng)得患者才能贏(yíng)得市場(chǎng)   5.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)等于穩(wěn)定的、持續(xù)的吸引力   6.成功的服務(wù)是流動(dòng)的廣告牌    第三講:展示你的職業(yè)風(fēng)范-個(gè)人服務(wù)禮儀   一、服務(wù)儀容禮儀 基本儀容 化妝   二、工作裝規(guī)范 基本著裝規(guī)范 醫(yī)務(wù)著裝規(guī)范   三、服務(wù)儀態(tài)禮儀 工作站姿 工作坐姿 工作蹲姿 工作行走 遞物接物 鞠躬 引路 持物(治療盤(pán)、病歷卡) 推治療車(chē)    第四講:讓患者感覺(jué)你的專(zhuān)業(yè)-服務(wù)禮儀規(guī)范   一、電話(huà)禮儀 撥打電話(huà)禮儀 接聽(tīng)電話(huà)禮儀 電話(huà)禮儀忌諱   二、微笑服務(wù)禮儀 笑口常開(kāi) 練習(xí)微笑的方法 消除微笑障礙的幾個(gè)技巧   三、打招呼禮儀 得體的打招呼 注意肢體動(dòng)作   四、 稱(chēng)呼禮儀 稱(chēng)呼的重要性 正確的商務(wù)稱(chēng)呼   五、服務(wù)操作禮儀    第五講:兒童醫(yī)院醫(yī)患糾紛處理禮貌禮節(jié)與語(yǔ)言禮儀   一、糾紛處理心理自我調(diào)整   二、醫(yī)患糾紛處理態(tài)度   三、醫(yī)患糾紛處理必知的溝通語(yǔ)言技巧與禮儀   四、常見(jiàn)糾紛場(chǎng)景應(yīng)對(duì)    兒童醫(yī)院服務(wù)禮儀培訓(xùn)課程結(jié)束。
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