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財(cái)富管理客座教授、資產(chǎn)配置專家、資本股權(quán)投資導(dǎo)師
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牛建萍:培養(yǎng)財(cái)商,幫孩子打造財(cái)富人生 
2016-01-20 111944
培養(yǎng)財(cái)商,幫孩子打造財(cái)富人生 “給孩子魚(yú)吃,不如給孩子釣竿”。再多的錢都有被花光的一天,可是懂得理財(cái),就可以使有限的資產(chǎn)不斷積累,而正確的理財(cái)觀念必須從小養(yǎng)成,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這才是給他們最有價(jià)值的財(cái)產(chǎn)。   8個(gè)秘訣,讓孩子從生活中學(xué)習(xí)理財(cái)   要給與孩子理財(cái)教育,必須從日常生活中做起,比且要避免專制式、說(shuō)教式,這樣才不會(huì)讓孩子產(chǎn)生排斥情緒。   秘訣1:盡早訓(xùn)練孩子的數(shù)字敏感的   對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),即使會(huì)數(shù)數(shù)了,也未必懂得數(shù)錢因?yàn)槟侵皇浅橄蟮穆曇艋蛭淖帧1仨氉尯⒆痈惺軘?shù)字的多與少到底有什么不同,才能建立金錢觀。   例如,點(diǎn)心對(duì)孩子具有吸引力,陳媽媽就表示,她喜歡將數(shù)字觀念教育,通過(guò)點(diǎn)心來(lái)執(zhí)行。   陳媽媽準(zhǔn)備孩子喜歡的可愛(ài)造型小餅干,例如飛機(jī)、兔子、星星、,甚至是數(shù)字造型,以此引起孩子的注意。當(dāng)發(fā)給孩子餅干后,會(huì)先讓孩子算清楚有多少快餅干。陳媽媽發(fā)現(xiàn),很快孩子便會(huì)清楚地感受到,10個(gè)餅干比5個(gè)多,也可以吃的比較久,若此對(duì)數(shù)字的概念更具體化了。   秘訣2:讓孩子參與購(gòu)物,了解錢的價(jià)值   讓孩子陪你去購(gòu)物,在采購(gòu)中,教孩子看價(jià)錢,并且清楚地讓他們知道,這個(gè)東西的價(jià)錢過(guò)于昂貴所以你不買;家里的沐浴乳用完了必須再買一瓶,此時(shí)選家庭號(hào)胖胖瓶是因?yàn)橛玫镁帽容^劃算;今天購(gòu)物的預(yù)算用完了,所以不考慮多買一瓶汽水回家。以上都是灌輸給孩子,貨比三家不吃虧,以及要有購(gòu)物預(yù)算等概念。   另外,在付款的時(shí)候,可以把錢交給孩子請(qǐng)他支付,甚至對(duì)于較大的孩子,不妨在需要到小商店買醬油、鹽的時(shí)候,請(qǐng)孩子幫忙跑腿,偶爾把找回的零錢給孩子當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),并教育孩子將錢投到儲(chǔ)蓄罐了,開(kāi)始建立儲(chǔ)蓄的觀念,不過(guò),請(qǐng)注意次數(shù)別太頻繁,否則孩子若養(yǎng)成要有獎(jiǎng)賞才跑腿的心態(tài),那就不行了。   秘訣3:教孩子具體設(shè)定理財(cái)目標(biāo)   當(dāng)孩子開(kāi)始有零用錢的時(shí)候,就可以叫他們定期審視自己存了多少錢,父母可以陪孩子一起計(jì)算,并記錄下來(lái),當(dāng)孩子會(huì)寫(xiě)數(shù)子,并且具有基本的加減概念后,可以給孩子一本賬簿,讓他們學(xué)習(xí)如何記賬。   邱瑞蓮表示,孩子一定有想要買的東西,例如最流行的游戲卡,或是遇到節(jié)日家人朋友的生日,就會(huì)想要買禮物,她在賬本上設(shè)計(jì)個(gè)欄位,讓孩子放置向購(gòu)買的照片或圖像,并將價(jià)格注在旁邊,還好加上在幾月幾號(hào)想要買,這樣一來(lái),孩子看確切地知道什么是,理財(cái)目標(biāo),并學(xué)習(xí)計(jì)算自己是否有能力負(fù)擔(dān)這比資金?拿到領(lǐng)用錢時(shí)該怎么存怎么分配,才能達(dá)到目標(biāo)?   秘訣4:讓孩子記賬,糾正消費(fèi)觀   就算是在同一個(gè)環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,理財(cái)消費(fèi)觀念也肯差距很大,有些孩子天生個(gè)性慷慨、不拘小節(jié),長(zhǎng)大后往往容易成為入不敷出的人;有些孩子則對(duì)錢有相當(dāng)?shù)牟话踩校M(jìn)而成了一毛不拔的鐵公雞,這些都是不健康的理財(cái)行為,父母必須從旁協(xié)助糾正。   家中有兩個(gè)女兒的葉素秋表示,她每月固定給女兒每人20元的零用錢,讓她們自由運(yùn)用,但是要求她們必須用電腦Excel軟件制作收支表,記錄系沒(méi)筆花費(fèi)和結(jié)余,然后,每月的家庭會(huì)議中,會(huì)讓兩個(gè)孩子將收支表展示出來(lái),報(bào)告她們這個(gè)月如何達(dá)成理財(cái)目標(biāo),是否有出現(xiàn)過(guò)于浪費(fèi)的不必要的開(kāi)銷,或太過(guò)于節(jié)省的狀況,并讓姐妹倆相互交換心得,父母則以顧問(wèn)的角色,通過(guò)互相討論以糾正孩子理財(cái)消費(fèi)的觀念。   秘訣5:為孩子開(kāi)立銀行賬戶   教孩子儲(chǔ)蓄,一般先從儲(chǔ)蓄罐開(kāi)始,但當(dāng)儲(chǔ)蓄罐里已經(jīng)有不少的存款時(shí),不妨帶孩子一起到銀行去開(kāi)設(shè)一個(gè)屬于他的帳戶,且最好讓孩子自己保管存款簿,如果不放心,至少也應(yīng)該讓孩子知道你將簿子放在了那里。   有了這個(gè)帳戶后,不管存錢或是領(lǐng)錢,最好讓孩子全程參與,籍此使其明白銀行的功能,并了解賬簿了的錢愈多,利息也會(huì)愈多。   秘訣6:借錢給孩子,培養(yǎng)借貸觀念   邱瑞蓮指出,孩子有時(shí)候想購(gòu)買物品的價(jià)格和自己所存的錢,有很大的落差,這時(shí)候要孩子調(diào)整目標(biāo)之外,其實(shí)可以適度地“借錢”給孩子,讓他有借錢、還錢、并支付利息的觀念。以她家為例,需要購(gòu)買父親節(jié)禮物時(shí),大家商量好了媽媽出100元,兒子出25元,如果在父親節(jié)前夕孩子還差5元,那么不防讓孩子先以預(yù)知零用錢的方式,從下次的零用錢中扣除,或是分次扣。不過(guò),一定要先讓孩子提出還款的方案后,才能借出,并且要徹底執(zhí)行,避免孩子耍賴。另外,孩子也可以向爺爺姥姥借款,這時(shí)父母最好當(dāng)證明人,讓其約定如何還款、何時(shí)還清等,最好白紙黑字記錄下來(lái),使孩子了解到借、還錢的重要性,培養(yǎng)其責(zé)任感。   秘訣7:從游戲中體會(huì),善于理財(cái)才能致富   “大富翁游戲”可算是入門的理財(cái)學(xué)習(xí)法,有買賣、投資行為,而機(jī)會(huì)、運(yùn)氣的設(shè)置,更是讓參與游戲的人可以體會(huì)到,人生有許多不能預(yù)期的變數(shù)和風(fēng)險(xiǎn),所以必須要適度的規(guī)劃,否則有可能面臨負(fù)債累累甚至破產(chǎn)的危險(xiǎn)。   林太太家中有個(gè)即將上小學(xué)的兒子,去年過(guò)年一家三口一起玩大富翁的游戲,在這個(gè)游戲中,林太太噶現(xiàn)第一次玩的時(shí)候,兒子幾乎什么東西都想擁有,一點(diǎn)也不考慮手上資金的多寡,最后雖然擁有最多的房地產(chǎn),卻是最早破產(chǎn)的。但第二次玩的時(shí)候,兒子開(kāi)始思考,手上必須要預(yù)留多少資金,再?zèng)Q定是否可以做投資,漸漸地從游戲中,摸索出一套穩(wěn)健的理財(cái)模式,最忠會(huì)累積下不少的財(cái)富。   秘訣8:從生活周遭找投資標(biāo)的   “投資”可以說(shuō)是理財(cái)項(xiàng)目中,較為困難的一課,要讓孩子徹底了解投資,更不容易。   有許多人提倡為孩子開(kāi)戶投資基金,甚至是購(gòu)買股票,卻忽略了讓孩子參與。林太太建議,首先讓孩子認(rèn)識(shí)所投資的企業(yè),可盡量選擇孩子熟悉的公司股票,像是家了的聯(lián)想電腦,媽媽的熊貓手機(jī),常去買生活用品的華聯(lián)超市等,這些品牌都出現(xiàn)在孩子周邊,他們并不陌生,進(jìn)而可配孩子一起主要所投資的公司的相關(guān)營(yíng)運(yùn)消息,藉此讓他們知道那些訊息會(huì)促使其股票漲價(jià)或跌價(jià),以及對(duì)所投資的錢會(huì)有何影響等,在潛移默化中,孩子自然就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易的股票投資原則。   三大原則,父母?jìng)冃柚?jǐn)記   在叫孩子理財(cái)時(shí),家長(zhǎng)往往會(huì)出現(xiàn)一些盲點(diǎn),使得教導(dǎo)的過(guò)程中出現(xiàn)反效果,因此有三項(xiàng)原則是父母?jìng)円?jǐn)記的:   原則1:讓孩子真正擁有錢   在許多人的成長(zhǎng)記憶中,父母都會(huì)支付零用錢,過(guò)年時(shí)也會(huì)從長(zhǎng)輩手中拿到不少的紅包,可是父母通常都會(huì)將孩子好不容易存下的零用錢或是長(zhǎng)輩送到紅包,用“爸媽替你存著”的籍口,全數(shù)收回去,這反而會(huì)造成孩子一拿到錢記憶趕快花掉的壞習(xí)慣,因?yàn)樗麄兌鄷?huì)認(rèn)為,存下來(lái)只會(huì)被大人“沒(méi)收”。   原則2:提供建議但決定權(quán)交給孩子   多數(shù)父母雖然讓孩子擁有存款,卻完全不給他們支配權(quán),往往孩子要買什么,父母認(rèn)為不必要,便極力阻止,徒然留下不好的溝通經(jīng)驗(yàn),到不如出意見(jiàn)有孩子自行決定,畢竟孩子未來(lái)還是要自己決定如何支配金錢,現(xiàn)在做錯(cuò)決定也許只是損失幾十元,最多幾千元,可是卻能換取一些教訓(xùn),以免長(zhǎng)大后可能一賠就是上萬(wàn),甚至傾家蕩產(chǎn)。   原則3:讓孩子花自己的錢   孩子開(kāi)始有零用錢之后,就要讓他學(xué)習(xí)如何花自己的錢,這樣才會(huì)懂得珍惜金錢??梢院秃⒆訁f(xié)商,如果是學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)用或是全家一起的花費(fèi),就由父母出錢;但如果是自己想買的玩具、出游是的紀(jì)念品、朋友的生日禮物等,則讓他們自己付錢,因?yàn)槿诵远际且粯?,一旦是別人付賬,就容易出現(xiàn)濫花或者浪費(fèi)的情況。   只要父母給予孩子正確的理財(cái)觀,引導(dǎo)他們采用合理的理財(cái)方式,加上上述這些原則,不要用自己的立場(chǎng)去干涉孩子的理財(cái)細(xì)節(jié),那么孩子便可以從中學(xué)習(xí)一輩子受用的金錢價(jià)值觀,籍由正確的理財(cái)觀念打造自己的財(cái)富人生。
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