斗志是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種

積極的情緒,可以成為其學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力.但如何激發(fā),則需要教育工作者來(lái)引導(dǎo).適時(shí).適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,可以幫助學(xué)生持久地保持其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性.曾有一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師:"老師,我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)完全沒(méi)有斗志,怎么辦呢?"這位語(yǔ)文老師則在每天上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前稱(chēng)號(hào):"做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功."他成功地將一個(gè)學(xué)生的心里放入集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒.處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,不妨寫(xiě)幾句激動(dòng)人心的話,每天大聲朗讀,將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中.