老師要培養(yǎng)學生掌握多種思維方法,發(fā)展他的

思維能力,這是進行方法指導的一項重要內(nèi)容。例如,選擇有代表性的題目,教給他們用自已的思維思考問題,找出解決問題的方法,體會自已完成習題的成就感。                                     

      幫助學生培養(yǎng)開闊性思維方法除了讓他們學

會將所學知識進行分類.比較.分析.綜合.歸納等一些邏輯思維的基本方法外,還應重視求異思維.發(fā)散思維.辯證思維方法的培養(yǎng),使孩子思維能夠靈活運轉。