嚴(yán)烽,嚴(yán)烽講師,嚴(yán)烽聯(lián)系方式,嚴(yán)烽培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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嚴(yán)烽:《弟子規(guī)與員工職業(yè)素養(yǎng)提升》
2016-01-20 21021
對象
企業(yè)管理者、企業(yè)員工、社會大眾及熱愛傳統(tǒng)國學(xué)的人
目的
企業(yè)為什么要選擇《弟子規(guī)》企業(yè)版課程? ——您的企業(yè)也許存在以下狀況: 1、 員工的責(zé)任心不強; 2、 職場缺少積極正面的工作氛圍; 3、
內(nèi)容

第一部分 《弟子規(guī)》的由來及時代價值

一、諸子百家與軸心時代

二、中國三大主流文化(儒、釋、道)

三、中國夢與儒家文化

1、中國夢解讀

2、儒家文化(內(nèi)圣外王;修齊治平)

3、趙普:半部《論語》治天下

4、李毓秀取《論語》之經(jīng)典句編著:《弟子規(guī)》

四、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度

第二部分 ?《弟子規(guī)》讀、解、悟

第一章

首孝悌--感恩文化

一、百善孝為先

二、小孝治家

1、自愛:

1)愛惜身體(身有傷,貽親憂);

2)愛惜名聲(德有傷,貽親羞);

3)勤勉精進(jìn)

2、事親:幫助父母做家務(wù);使父母老有所依,老有所養(yǎng)。

3、敬親:不頂撞父母;意見不一致,合理堅持,圓滿溝通。

4、慧親:合理指出父母的錯誤,幫助學(xué)習(xí)成長。

三、中孝治企

1、自重:

1)積極態(tài)度

2)專業(yè)能力

3)績效

2、責(zé)任:主動分擔(dān)責(zé)任,讓上司做選擇題,而不是問答題

3、忠誠:心中有上司,得到上司的信任

4、匯報:匯報工作的方式、方法

四、大孝治國

【學(xué)員分享】

第二章

謹(jǐn)而信--安身立命之本

一、謹(jǐn)——處事態(tài)度

衣、食、住、行的禮儀

二、信——做人作風(fēng)

1、對自己:誠信,但不愚信(近乎義)

【案例】被洪水吞沒的癡情小伙

2、對別人:信任,但不盲目輕信

第三章

泛愛眾--人際關(guān)系之道

一、儒家“仁愛”思想與西方之不同

二、親親而仁民,仁民而愛物

三、子曰:其恕乎?己所不欲,勿施于人。

忍:背起;?。悍畔?。

1、 ? ? ?

恕人: 垃圾人、三季人、身邊人

2、 ? ? ?

恕事:恕自己的過錯;恕別人對自己的過錯

3、恕言:您說得有道理,我談?wù)勎业目捶ā?

第四章

而親仁--交友之道

一、擇友而交

益者三友:友直,友諒,友多聞;

損者三友:友便辟,友善柔,友便佞。

二、視其所以,觀其所由,察其所安。

第五章

余力學(xué)文--學(xué)習(xí)之道

一、什么是“學(xué)”、“習(xí)”?

二、怎樣學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)的途徑:讀萬卷書;行萬里路;閱人無數(shù);明師指路;自己覺悟

【學(xué)員分享、總結(jié)】


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