第一部分:TTT導論
1.Training & Trainer
2.TTT釋義
3.學習之道
4.學習要領
1)投入多少、收獲多少
2)參與多深、領悟多深
3)未曾經歷、不成經驗
4)敞開心扉、方有心得
空杯與滿杯,讓我們一起悟
5.成長的三個階梯
1)職業(yè)培訓師 —— 學你未知,進而教你所知
2)專業(yè)培訓師 —— 做你所知,進而教你所做
3)培訓師 —— 精你所做,進而創(chuàng)你所教
第二部分:培訓師的角色及學校教育和企業(yè)培訓的不同
1.培訓師的兩個職責
1)課程的專家
2)培訓的教練
2.培訓師的三種角色:編、演、導
3.培訓師的四種風格
1)教士風格
2)教練風格
3)演藝風格
4)學者風格
4.培訓師的六大能力
1)表達能力
2)專業(yè)能力
3)激勵能力
4)應變能力
5)學習能力
6)制作能力
5.培訓師的形象禮儀:服裝、儀表、表情
1)形象與內涵
2)培訓風范之功能: 專業(yè)性、魅力、態(tài)度、權威性
3)標準服飾搭配原則:不怪異、不輕佻、不拘泥
4)形象自檢七點法
5)上場與下場表情
6.課堂禁忌
7.企業(yè)學習和學校教育的異同
1)學習者
2)培訓師
3)教學方法
8. 成人學習規(guī)律與教學要求
1)成人學習規(guī)律一:我要學 討論:教學要求
2)成人學習規(guī)律二:學以致用 討論:教學要求
3)成人學習規(guī)律三:理解力強、記憶力弱
討論:教學要求
9. 成人學習規(guī)律四:知識、能力、認知參差不齊
討論:教學要求
10. 成人學習規(guī)律五:事多易分心
討論:教學要求
第三部分:心理素質訓練
1.克服緊張的情緒
1)壓力揭秘——人格模式
2)成功冥想法
3)自我解脫法
4)生理舒緩法
5)壓力轉換法
準備比資歷更重要?。?/p>
第四部分:專業(yè)表達訓練
1.如何自我介紹
2.如何情理并茂
3.感性與理性
4.培訓師的形體語言
5.培訓師的三大要訣
6.如何令人信服
7.語言表達的技巧:
1)開頭——引人入勝
2)結尾——回味無窮
3)常用結尾方法:
(1)前后呼應法
(2)提煉總結法
(3)贈言收結法
(4)活動結束法
(5)行動感召法
(6)祝愿結語法
8. 五種屏棄的結尾
9. 六種專業(yè)提問技巧
10. 六種應答技巧
11. 激發(fā)學員參與的技法:
(1)、提問
(2)、進行體驗活動
(3)、角色扮演
(4)、個案研討
(5)、給學員提問的時間
(6)、讓學員擔任部分教學任務
12.教學五大步驟
13.學習五大步驟
錦上添花之訣
情景演練
第五部分:培訓編導藝術
1. 課程開發(fā)原則:
1)適用性原則
2)再創(chuàng)作原則
3)前瞻性原則
2.課程開發(fā)步驟:
1)主題的把握
2)素材的收集
3)培訓的設計
4)講義的制作
5)預先的演練
3.培訓素材的收集與整理
培訓5點:
1)找到問題點
2)把握興奮點
3)抓住關鍵點
4)發(fā)掘價值點
5)設計切入點
4. 課件開發(fā)黃金組合指南
5. 結構與大綱的設計
6. 時間和段落的安排
7. 培訓標準流程
8. 精彩點評之道
9. 營造互動氣氛
10. 手勢表達精要
11. 肢體語言的表達
12. 吸引學員技巧
13. 課堂掌控對策
現(xiàn)場練習:
根據自己的專業(yè)設計課程大綱
第六部分:培訓技法提升
1. 培訓師的三大技能
2. 培訓師的三大利器
3. 培訓師的三大境界
4.課堂講授法
5. 學習金字塔
6. 學習保持率
7. 課堂講授法注意點
練習:提問的技巧
8. 案例分析法與講授法比較
9. 游戲法
10. 研討法
11. 辯論法
12. 現(xiàn)場演示法
13. 引導學員三大行為
14. 營造場地氣氛
現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)
第七部分:企業(yè)內部訓練
1. 企業(yè)培訓的重要性
2. 企業(yè)培訓的種類
3. 企業(yè)培訓的特點
4. 企業(yè)培訓的時機
5. 企業(yè)培訓應注意的問題
6. 培訓組織要點
7. 怎樣讓問題成為培訓的線索?
8. 怎么在訓練中分析并解決問題?
9. 培訓需求分析
10. 培訓方案制定
11. 培訓績效評估
12. 系統(tǒng)培訓模式
13. 培訓境界