服裝店鋪在經(jīng)營運(yùn)作的過程中，采用哪些規(guī)范的形式規(guī)范收集銷售的“動態(tài)”數(shù)據(jù)，并對此做深度分析，以此來控制商品的補(bǔ)貨、主推、促銷以及店鋪陳列等，這些都是店鋪經(jīng)理、店長、陳列師的應(yīng)用工具。 經(jīng)營措施的實(shí)施一定是在系統(tǒng)而真實(shí)的數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不能單憑經(jīng)營者或者管理者的“感覺”行事。否則，隨時(shí)讓經(jīng)營者或者管理者處于危險(xiǎn)的境況。通過提前計(jì)劃、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、及時(shí)分析、迅速解決、注重實(shí)際的前提下做數(shù)據(jù)分析。 針對此情況，Kappa邀請劉洪霞老師對Kappa系統(tǒng)覆蓋下的全國陳列師們進(jìn)行《數(shù)據(jù)化陳列》培訓(xùn)。對于此次培訓(xùn)kappa零售陳列部前期給予了劉洪霞老師很多數(shù)據(jù)和圖片支持，劉老師也做了前期的很多準(zhǔn)備工作，通過此次特訓(xùn)營《數(shù)據(jù)化陳列》讓全國陳列師們學(xué)會在訂貨前針對消費(fèi)群體、單店面積、色彩比例等因素做好分析；掌握并分析銷售數(shù)據(jù)，通過觀察銷售數(shù)據(jù)分析貨品情況；認(rèn)識合理的貨品結(jié)構(gòu)，掌握科學(xué)的貨品分析方法，并作科學(xué)的陳列調(diào)整與管理。 培訓(xùn)現(xiàn)場，在劉洪霞老師的帶領(lǐng)下，kappa年輕、活力、幽默的陳列團(tuán)隊(duì)，經(jīng)?！闭Z出驚人”，現(xiàn)場一片歡笑聲！ 針對本組拿到的相關(guān)數(shù)據(jù)，小組在討論如何進(jìn)行陳列調(diào)整！ 劉洪霞老師針對學(xué)員陳列數(shù)據(jù)調(diào)整后結(jié)果，做實(shí)操點(diǎn)評！