徐志成資歷背景
管理咨詢師、培訓(xùn)師
人力資源管理實(shí)戰(zhàn)派專家
注冊(cè)執(zhí)業(yè)企業(yè)法律顧問(勞動(dòng)法律資深工作者)
法學(xué)碩士、法學(xué)與人力資源雙本科
中國(guó)管理研究院特聘研究員
浙江省交通職業(yè)學(xué)院特約講師
中華英才網(wǎng)特約面試官
多家民營(yíng)企業(yè)常年管理顧問
杭州市法律援助自愿者
多個(gè)浙江省地方標(biāo)準(zhǔn)參與起草人
2008-2010年度浙江省優(yōu)秀法律顧問
2010年度浙江省優(yōu)秀管理咨詢師
個(gè)人簡(jiǎn)要介紹
曾任職臺(tái)資上市公司人事課長(zhǎng)、美資企業(yè)人力資源總監(jiān)、大型民營(yíng)企業(yè)人力資源部部長(zhǎng)、中型民營(yíng)制造型企業(yè)總經(jīng)理,在職期間均兼任企業(yè)法律顧問。
曾為企業(yè)方、勞動(dòng)者代理(援助)勞動(dòng)糾紛處理(調(diào)解與仲裁)50余起,保持100%全勝訴記錄。
現(xiàn)為杭州久航企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理、首席人力資源管理咨詢師,千匯人力集團(tuán)常年法律顧問。
擅長(zhǎng)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、工作分析、薪酬設(shè)計(jì)與績(jī)效體系設(shè)計(jì),著有《一切憑業(yè)績(jī)說(shuō)話》等書籍。
參與浙江省《城鎮(zhèn)道路施工安全操作規(guī)程》等五個(gè)地方標(biāo)準(zhǔn)的起草工作。
主要咨詢范圍與課程推薦
管理咨詢:
人力資源管理咨詢、企業(yè)流程梳理/優(yōu)化/再造管理咨詢、全面制度化咨詢輔導(dǎo)、企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范咨詢。
人力資源類課程:
《民營(yíng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》、《如何分解公司戰(zhàn)略目標(biāo)》、《如何編寫崗位說(shuō)明書》、《六步薪酬管理》、《民營(yíng)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)》、《績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)》、《企業(yè)目標(biāo)與績(jī)效管理》、《一切憑業(yè)績(jī)說(shuō)話》、《人力資源經(jīng)理必備管理工具與技巧》
勞動(dòng)法律類課程:
《人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范要點(diǎn)》、《新工傷保險(xiǎn)條例風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》、《勞動(dòng)法律必備知識(shí)之要點(diǎn)培訓(xùn)》、《如何全面排查人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)》、《人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防之十大重點(diǎn)環(huán)節(jié)》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)之招聘錄用階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)之試用期階段風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)之晉升降職調(diào)崗處分風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)之薪酬績(jī)效管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》、《人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)之離職保密競(jìng)業(yè)禁止風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防》等系列課程。
咨詢與培訓(xùn)課程主要特點(diǎn)
咨詢特點(diǎn):
1、 從診斷開始,全面深入,廣泛采集數(shù)據(jù),注重企業(yè)事實(shí)的觀察與數(shù)據(jù)分析;
2、 咨詢過(guò)程中,以討論為主要形式,廣泛征求意見,分享管理方法與管理工具,注重過(guò)程的解說(shuō)并達(dá)到一致,為可執(zhí)行打下扎實(shí)的基礎(chǔ);
3、 關(guān)注執(zhí)行過(guò)程,協(xié)助企業(yè)收集問題、分析問題、實(shí)際解決問題。
4、 所有的文件行文、表單格式以企業(yè)文化特點(diǎn)形式基礎(chǔ)上現(xiàn)場(chǎng)討論形成,杜絕咨詢復(fù)制其他案例文本的可能性。
5、 追求咨詢后實(shí)際效果,以能執(zhí)行并出成績(jī)?yōu)榻Y(jié)束點(diǎn)。
授課特點(diǎn):
1、 課程知識(shí)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn),可以細(xì)化到具體問題,完全直接可以應(yīng)用于工作實(shí)踐;
2、 課程過(guò)程圍繞企業(yè)實(shí)際情況,充分探討問題,將分析問題的思路清晰傳授給學(xué)員,直到解決問題,并提出預(yù)防問題的對(duì)策,可學(xué)性非常強(qiáng);
3、 思維邏輯非常清晰,分析問題深刻,方法與工具的傳遞與分享到位。
在課程中實(shí)實(shí)在在地解決學(xué)員在課程前準(zhǔn)備好的提問,學(xué)員收獲明顯,可以解決學(xué)員工作中的困惑,具有咨詢式培訓(xùn)的明顯特點(diǎn)。