項目管理知識體系普及 1.課程特點 授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑 突出“理論”特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50%，案例分析25%，實戰(zhàn)體驗：20%：互動答疑5%。 基于美國項目管理協(xié)會（PMI）定義的9大知識領(lǐng)域、國內(nèi)外知名企業(yè)項目管理方法論。 結(jié)合國際國內(nèi)典型項目，老師親手參與的大型實戰(zhàn)項目案例，案例涉及詳細的工作分解、工作量估算、進度計劃、項目預(yù)算、風險分析、進展報告及變更管理。 以小班授課為主，采用MBA授課方式即案例討論為主知識傳授為輔；實戰(zhàn)經(jīng)驗講授為主，課堂教材為輔；鼓勵學員突破式提問討論為主，老師引導、啟發(fā)為輔；老師歸納總結(jié)提煉為主，學員分享貢獻為輔；實戰(zhàn)真實全過程案例為主，小練習、小故事為輔。 2. 課程收益 參考更多國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)成功管理項目的經(jīng)驗，由淺入深的了解如何管理好一個項目。 通過參與案例分析，了解一個專業(yè)項目經(jīng)理需要具備的知識和技能。 了解優(yōu)秀企業(yè)的項目管理體系和流程規(guī)范。 通過案例了解項目中估算、項目計劃、監(jiān)控的一些好的做法，并體會項目管理的實踐，提高項目的問題診斷能力和解決能力。 3. 課程模式 1. 中文教學、面授 2. 分組互動 3. 實戰(zhàn)體驗 4. 課堂練習、互動式答疑 4. 受眾對象 管理經(jīng)理不太豐富的項目管理人員，將要成為項目經(jīng)理的人員以及有一定的項目管理經(jīng)歷但從沒系統(tǒng)化地學習掌握項目管理知識和技能，對管理項目還沒有足夠信心的項目經(jīng)理。 5. 時間安排 系統(tǒng)學習2天 6.課程過程中的實戰(zhàn)演練 1. 案例實戰(zhàn)：彩虹橋的誕生——漫漫驗收路 2. 我們共同點是什么——項目干系人的角色 7. 課程內(nèi)容 1. 課程目標 2. 學習方式 3. 培訓安排 4. 分組 項目管理知識體系普及 第一講：項目管理概述 1. 什么是項目 2. 什么是項目管理 3. 項目管理沿革以及與其他學科的關(guān)系 4. 項目管理知識領(lǐng)域 5. 項目管理環(huán)境 第二講：項目生命期與組織 1. 項目生命期 2. 項目干系人 3. 項目組織 4. 項目經(jīng)理的職責和能力 第三講：項目管理過程 1. 項目管理的各個過程 2. 項目管理過程組 3. 過程間的相互聯(lián)系與交互作用 4. 項目管理過程和知識域關(guān)系圖解 第四講：項目整體管理 1. 制定項目章程 2. 制定項目管理計劃 3. 指導和管理項目執(zhí)行 4. 監(jiān)督和控制項目工作 5. 整體變更控制 6. 項目收尾 第五講：項目范圍管理 1. 什么是項目范圍管理 2. 范圍規(guī)劃和制定范圍說明書 3. 范圍定義 4. 制定工作分解結(jié)構(gòu) 5. 范圍確認 6. 范圍控制 第六講：項目時間管理 1. 項目進度管理的重要性 2. 活動定義 3. 活動排序 4. 活動資源估算 5. 活動歷時估算 6. 制定進度計劃 7. 進度控制 第七講：項目成本管理 1. 項目成本管理的重要性 2. 成本估算 3. 成本預(yù)算 4. 成本控制 第八講：項目質(zhì)量管理 1. 項目質(zhì)量管理概述 2. 質(zhì)量規(guī)劃 3. 質(zhì)量保證 4. 質(zhì)量控制 第九講：項目人力資源管理 1. 人力資源管理概述 2. 人力資源管理規(guī)劃 3. 項目團隊組建 4. 項目團隊建設(shè) 5. 項目團隊管理 第十講：項目溝通管理 1. 項目溝通管理的重要性 2. 溝通規(guī)劃 3. 信息分發(fā) 4. 績效報告 5. 管理項目干系人 第十一講：項目風險管理 1. 項目風險管理的重要性 2. 項目風險管理規(guī)劃 3. 風險識別 4. 定性風險分析 5. 定量風險分析 6. 風險應(yīng)對規(guī)劃 7. 風險監(jiān)控