一、卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的意義 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，打造優(yōu)秀的企業(yè)團(tuán)隊(duì)變得尤為重要。著名管理學(xué)大師安德魯·杜伯林先生在《管理學(xué)精要》一書(shū)中指出：團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為現(xiàn)代組織的一個(gè)主要趨勢(shì)，團(tuán)隊(duì)合作可以大大提高組織的效率。 但優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的？如何打造一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)？當(dāng)別的團(tuán)隊(duì)一籌莫展時(shí)，為什么有些團(tuán)隊(duì)卻能奔向成功呢？ 《卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程》將可以支持解決關(guān)于人的問(wèn)題，讓員工體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的法則，這些法則學(xué)習(xí)得越多，就越能把一群獨(dú)立的個(gè)人轉(zhuǎn)化為一個(gè)所向披靡的團(tuán)隊(duì)，為打造一只“夢(mèng)之隊(duì)”奠定基礎(chǔ)。因?yàn)樽蠲赖膲?mèng)想總是依靠“夢(mèng)之隊(duì)”來(lái)完成。 《卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程》采用目前國(guó)際上最盛行的戶內(nèi)體驗(yàn)式教學(xué)的方式，通過(guò)設(shè)置一系列模擬真實(shí)的情境及事件，使參與者在參與活動(dòng)的體驗(yàn)過(guò)程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，是一個(gè)打造無(wú)障礙溝通、互信、高效、協(xié)作、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練課程。 在課程中，每一個(gè)參訓(xùn)者將感覺(jué)到被挑戰(zhàn)、激勵(lì)和剖析，從而愿意自發(fā)地調(diào)整心態(tài)，獲得提升自身素質(zhì)和改進(jìn)行為方式的動(dòng)力。在這個(gè)訓(xùn)練課程里，參與者將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)過(guò)去一切限制自身（個(gè)人）或企業(yè)發(fā)展的固有信念和行為，反省自己的心智模式和溝通影響模式。此外，將還會(huì)發(fā)掘企業(yè)的基本元素——人的無(wú)限潛能，了解如何在事業(yè)中產(chǎn)生和延續(xù)創(chuàng)造性張力，跨越障礙，縮短行為與目標(biāo)的差距。 提升個(gè)人意愿和態(tài)度 提升團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 提升目標(biāo)管理能力與執(zhí)行力 二、卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的目標(biāo) 我們創(chuàng)造的是一個(gè)高度負(fù)責(zé)、高忠誠(chéng)度、高績(jī)效；沒(méi)有任何借口的卓越團(tuán)隊(duì)！ 目標(biāo)管理與執(zhí)行力是營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)卓越表現(xiàn)的體現(xiàn)。 第一、團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行力的盲點(diǎn) 1. 對(duì)員工動(dòng)力源不清楚———導(dǎo)致個(gè)人工作意愿不強(qiáng)，態(tài)度消極 2. 團(tuán)隊(duì)沒(méi)有參與———導(dǎo)致整體團(tuán)隊(duì)缺少有效激勵(lì)，行動(dòng)力不強(qiáng) 3. 員工缺乏敬業(yè)精神———導(dǎo)致企業(yè)政策執(zhí)行、市場(chǎng)應(yīng)變緩慢 4. 員工考慮問(wèn)題缺乏高度———導(dǎo)致企業(yè)說(shuō)一點(diǎn)做一點(diǎn)，主動(dòng)性差 第二、訓(xùn)練解決的三個(gè)核心問(wèn)題 1．個(gè)人：使員工的工作意愿和態(tài)度提升，負(fù)責(zé)任，忠誠(chéng)感與感恩。 2．團(tuán)隊(duì)：建立一個(gè)彼此信任、目標(biāo)一致、共同承諾、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與凝聚力的團(tuán)隊(duì)； 3. 目標(biāo)：清晰團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的目標(biāo)，從而使?fàn)I銷(xiāo)人員行動(dòng)力增強(qiáng)，創(chuàng)造最佳業(yè)績(jī)。 第三、訓(xùn)練課程的最大收獲 1. 個(gè)人收獲：在充滿挑戰(zhàn)、沖擊力極強(qiáng)的的訓(xùn)練課程中，學(xué)員將體驗(yàn)到一個(gè)自我突破、自我超越的過(guò)程。通過(guò)不同的訓(xùn)練，幫助參加者清晰目標(biāo)和現(xiàn)狀，從心態(tài)、技能、知識(shí)和風(fēng)范等方面去鍛煉學(xué)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮潛能、拓展極限、提升領(lǐng)導(dǎo)力及個(gè)人領(lǐng)袖魅力。 2．企業(yè)收獲：通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同行動(dòng)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)地而非片面地思考問(wèn)題，鍛煉員工對(duì)工作、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任的心態(tài)及有效溝通的能力，全力以赴去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口！在日常工作中變?yōu)樾袨榱?xí)慣，并延伸和作用于企業(yè)的發(fā)展中，最終為企業(yè)打造一支沒(méi)有任何借口的高效團(tuán)隊(duì)！ 打造企業(yè)高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì) 塑造企業(yè)忠誠(chéng)卓越團(tuán)隊(duì)