發(fā)展之道,惟在用人。人才是事業(yè)的根本。杰出的企業(yè)家應(yīng)善于識(shí)別和運(yùn)用人才。只有做到唯賢是舉,唯才是用,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)無(wú)不勝。縱觀當(dāng)今林立的企業(yè),成功的企業(yè)都是一樣的,失敗的企業(yè)各有各的原因,但有一點(diǎn)是共同的,那就是在用人上都是失敗者?!俺林蹅?cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”在折戟沉沙的企業(yè)面前,一批批企業(yè)巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,追循這些企業(yè)成功的足跡,它們無(wú)疑不是選人用人的成功者,無(wú)疑不是聚集了一批雄厚的人才!
人不可貌相,海水不可斗量!選人用人,不能局限于“一面之辭”,尤其在當(dāng)今的環(huán)境中,學(xué)歷、資歷、經(jīng)驗(yàn)等幾乎成為了評(píng)價(jià)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),看似合理,但真的合理么?!發(fā)于草莽,崛起微末的人才古今中外歷來(lái)并不少見(jiàn),秉持著這種人才觀來(lái)選人用人,無(wú)疑將很可能使企業(yè)在錯(cuò)失真正人才的同時(shí)反而引進(jìn)了一些表象人才的窘困!出于此,我瑾發(fā)表自己的觀點(diǎn):
如何評(píng)判一個(gè)人是否能是合格的員工,則必要有如下的職業(yè)素養(yǎng)能力:
職業(yè)心態(tài)
心態(tài)決定狀態(tài),格局決定結(jié)局,眼界決定境界!職業(yè)心態(tài)應(yīng)包含職業(yè)道德與職業(yè)心胸兩個(gè)方面。職業(yè)道德自不必說(shuō),職業(yè)心胸則是一個(gè)需要補(bǔ)充的概念!職業(yè)心胸所對(duì)應(yīng)的,是未來(lái)該員工能夠?qū)ζ髽I(yè)付出的熱情,而熱情的大小,是員工是否能主動(dòng)配合企業(yè)發(fā)展,充分自主發(fā)揮主觀能動(dòng)性,將企業(yè)利益榮辱與自身利益榮辱相聯(lián)系的關(guān)鍵所在!表現(xiàn)在對(duì)企業(yè)遠(yuǎn)景發(fā)展的信心和期望,將企業(yè)作為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。
其中,職業(yè)道德是職業(yè)心態(tài)的必備和基礎(chǔ),職業(yè)心胸是一個(gè)提高,對(duì)于不同層次的員工而言,職業(yè)心胸的要求也不盡相同!
學(xué)習(xí)能力
我們所處的是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,各種知識(shí)、技術(shù)更迭周期快,是否擁有卓越的學(xué)習(xí)能力,是評(píng)判一個(gè)員工的重要必須標(biāo)準(zhǔn)。我這里強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力,而非基礎(chǔ)能力。這里往往有一個(gè)誤區(qū),一份簡(jiǎn)歷拿過(guò)來(lái),我們主要應(yīng)該看什么?不是學(xué)歷、資歷、經(jīng)驗(yàn)這樣淺表的東西,而是更深層次的去評(píng)價(jià)他接受新知識(shí)的能力的大小。還有就是面試,我們現(xiàn)在的面試要么是考察應(yīng)聘者準(zhǔn)備的是否充分,檢驗(yàn)一下已有的知識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)面;要么就是太過(guò)鉆牛角尖,都走向了一種極端,無(wú)論是哪種,都很難達(dá)到真正的人才選拔目的,難免會(huì)將真正的人才拒之門外。但事實(shí)上,企業(yè)完全可以拿出一份與崗位相關(guān)的資料,交給應(yīng)聘者,讓應(yīng)聘者去學(xué)習(xí)幾天,然后就這份資料來(lái)進(jìn)行面試提問(wèn),考察其是否能解出深度、解出內(nèi)涵、解出創(chuàng)新。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一群人的舞臺(tái),不會(huì)是一個(gè)人的舞臺(tái),企業(yè)的發(fā)展不可能依賴于某一個(gè)人,而是要依賴于集體的力量!一個(gè)合格的員工必要有團(tuán)隊(duì)精神的職業(yè)素養(yǎng),這是企業(yè)培養(yǎng)員工所必備的職業(yè)素養(yǎng)。
以上的三種素養(yǎng)是企業(yè)在選擇和培養(yǎng)員工中所必須具備的,當(dāng)然還有一些素養(yǎng)是考察員工的附加分,這包括基礎(chǔ)素質(zhì)與創(chuàng)新思維。
所謂基礎(chǔ)素質(zhì),也即是員工的學(xué)歷、資歷、經(jīng)驗(yàn)等已經(jīng)具備的技能是否雄厚,可以作為企業(yè)對(duì)員工起步定位的參考標(biāo)準(zhǔn);而創(chuàng)新思維是考察員工潛力的標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)對(duì)該員工所寄予希望和重點(diǎn)培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。
四級(jí)員工定位圖表:
員工定位 | 職業(yè)心態(tài) | 學(xué)習(xí)能力 | 創(chuàng)新思維 | 基礎(chǔ)素質(zhì) | |
一級(jí)員工 | 職業(yè)道德 | 中 | 強(qiáng) |
| 一般(可降) |
二級(jí)員工 | 道德 心胸(可降) | 強(qiáng)(可降) | 強(qiáng) | 強(qiáng)(可降) | 一般 |
三級(jí)員工 | 道德 心胸 | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 強(qiáng)(可降) | 一般 |
四級(jí)員工 | 道德 心胸 | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 強(qiáng) | 雄厚(可降) |
說(shuō)明:
一級(jí)員工為基礎(chǔ)工人
二級(jí)員工可成長(zhǎng)為基礎(chǔ)管理人員或優(yōu)秀業(yè)務(wù)員
三級(jí)員工可成長(zhǎng)為中層管理人員或業(yè)務(wù)精英
四級(jí)員工可成長(zhǎng)為高層管理人員或業(yè)務(wù)骨干