詹長霖,詹長霖講師,詹長霖聯(lián)系方式,詹長霖培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
亞洲著名實戰(zhàn)創(chuàng)新解碼大師
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2017-10-13 3252
對象
想要創(chuàng)業(yè)者、中小型企業(yè)、各階層領(lǐng)導(dǎo)干部、欲提升解決問題能力者、欲提升創(chuàng)新能力者、對于學(xué)習(xí)創(chuàng)新潛能激發(fā)有興趣者、企業(yè)創(chuàng)新團隊成員、項目負責(zé)人
目的
此課程特別強調(diào)有關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的觀念、領(lǐng)域、核心能力與驅(qū)動創(chuàng)新的外在因素作全方位的探討。
內(nèi)容

課程描述:

此課程特別強調(diào)有關(guān)于企業(yè)創(chuàng)新的觀念、領(lǐng)域、核心能力與驅(qū)動創(chuàng)新的外在因素作全方位的探討。

1.透過課程中的分析與探討,辨別創(chuàng)新的努力方向與推展創(chuàng)新的行動。

2.透過此課程可以創(chuàng)造學(xué)員間的良好互動關(guān)系,盡管他們可能來自不同的部門或有著不同的專業(yè)背景。

3.此課程同時會激發(fā)新的想法以及可以發(fā)展、加深及擴大存在于組織中的知識與價值。

4.在歐洲地區(qū)此課程已有超過萬人使用。打開這個「創(chuàng)新之門」,有許許多多的機會正向你迎面而來。


教學(xué)特色:

1、使用體驗式學(xué)習(xí),運用圖像感官式引導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)員實際參與作業(yè)方式,激勵學(xué)員學(xué)習(xí)意愿,模擬創(chuàng)新戰(zhàn)略實務(wù)。

2、以2-4人為小組學(xué)習(xí)方式,共同集思從而獲得到倍增的創(chuàng)新思考效果。高效率學(xué)習(xí) ,結(jié)合有趣學(xué)習(xí)單元,營造融洽的互動氣氛,學(xué)員高度參與,主動學(xué)習(xí),探尋問題根源,思索對策。學(xué)習(xí)過程自然發(fā)生以強扶弱,共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)與探索,突破同一場次人數(shù)限制,降低學(xué)習(xí)成本(訓(xùn)練成本、機會成本)。

3、成效導(dǎo)向設(shè)計:發(fā)掘組織及個人內(nèi)潛藏知識,共有共享結(jié)合行動方案,使組織內(nèi)部產(chǎn)生動態(tài)刺激效果,課后學(xué)習(xí)成果延續(xù)性佳。

4、導(dǎo)入標(biāo)竿式學(xué)習(xí),使得透過尋求最佳作業(yè)典范并將其作為學(xué)習(xí)對象的方式,找出并填補組織本身與最佳作業(yè)典范在績效之間的差距,并汲取對方的優(yōu)點,使企業(yè)能夠藉此過程有效的提升營運績效。

5、課程結(jié)束前,協(xié)助其建立行動目標(biāo),設(shè)計此課后行動計劃,經(jīng)由學(xué)員自我管理,使訓(xùn)練能對其產(chǎn)生實質(zhì)的工作幫助,并能有效衡量學(xué)員行為改變之成效。


參加對象:

想要創(chuàng)業(yè)者、中小型企業(yè)、各階層領(lǐng)導(dǎo)干部、欲提升解決問題能力者、欲提升創(chuàng)新能力者、對于學(xué)習(xí)創(chuàng)新潛能激發(fā)有興趣者、企業(yè)創(chuàng)新團隊成員、項目負責(zé)人


課程時數(shù):

2天14小時


課程效益:

1、立即有效解決個人創(chuàng)業(yè)方向上難題,有助于未來創(chuàng)業(yè)計劃的成功率提升。

2、提升個人與企業(yè)創(chuàng)新思考的能力,有助于未來企業(yè)的競爭力。

3、應(yīng)用創(chuàng)新思維學(xué)會處理復(fù)雜問題,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先級,采取有效措施,設(shè)定優(yōu)先級。

4、應(yīng)用創(chuàng)新思考圖了解企業(yè)欠缺的創(chuàng)新能量,并發(fā)展其行動計劃方案。

5、協(xié)助中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

6、有效的提升企業(yè)經(jīng)營績效,獲取巨額利潤。


本課程由以下四個單元(模塊)組成



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