作者簡(jiǎn)介：何華真，Mastermind傳承壯大輔導(dǎo)CEO、教授。
        喬布斯是藝術(shù)家，李寧是科學(xué)家，前者內(nèi)傳，后者外傳，結(jié)局類似。

        美國(guó)的蘋果公司、中國(guó)的李寧國(guó)際，兩家公司的市值分別是4319億美元和49.84億港元（根據(jù)2月20日數(shù)據(jù)），看上去這是大笨象比小老鼠。事實(shí)上，兩家公司雷同之處頗多，首先產(chǎn)品都是消費(fèi)品，講求流行，志向都是面向全球?，F(xiàn)實(shí)情況是蘋果進(jìn)入中國(guó)未竟全功，而李寧國(guó)際則未沖出中國(guó)，現(xiàn)在能否守住本土市場(chǎng)也有問題。至于管理方面，兩家公司都進(jìn)入后強(qiáng)人時(shí)代，前者教主喬布斯歿傳位庫(kù)克，后者李寧（體操）王子因經(jīng)營(yíng)失利，拱手讓半壁管理權(quán)予TPG基金代表韓國(guó)人金珍君。在傳承上蘋果是2.0代，而李寧國(guó)際是為1.5代。

        蘋果是納斯達(dá)克上市公司，李寧國(guó)際是港交所上市公司，這是一種以業(yè)務(wù)為本位的看法，但從李寧王子的個(gè)人資產(chǎn)角度，他已經(jīng)擁另一個(gè)載體“非凡國(guó)際”，而這次“李寧國(guó)際”供股，是“非凡國(guó)際”這“法人”來付鈔接貨，用農(nóng)村一點(diǎn)的比方，是老李有兩孩子，老大（李寧國(guó)際）拮據(jù)，老爸（李寧王子）叫老二（非凡國(guó)際）援助（投資）老大，而當(dāng)然大家會(huì)推想到，老爸的注意及寵愛已向老二轉(zhuǎn)移。


        至于所有權(quán)層面，個(gè)人認(rèn)為蘋果并無大變，只是合理地增加了庫(kù)克的認(rèn)股權(quán)證及其它獎(jiǎng)勵(lì)，李寧國(guó)際就變成兩大主導(dǎo)股東，李寧王子系與TPG系平分權(quán)力。


        最后談到管理權(quán)的變化，庫(kù)克年代在體制上與當(dāng)年喬布斯在位時(shí)沒大分別，董事會(huì)仍是有兩Lead Director領(lǐng)導(dǎo)董事，但庫(kù)克不能帶蘋果重回以創(chuàng)造帶動(dòng)營(yíng)銷之路，原因何在，這里就是要說明一家企業(yè)的管理傳承核心是什么？老輩通常會(huì)問年青人，念什么科？是理科、文科、商科。要管理層成功傳承，要先定性該傳承要傳的是理（科學(xué)）、文（藝術(shù)）還是商（資本），喬布斯生前玩的招數(shù)是文（藝術(shù)），因?yàn)閷⒉煌萍挤湃胪皇謾C(jī)平臺(tái)，靠猜中消費(fèi)者的熱度爭(zhēng)勝，是喬在皮克斯動(dòng)畫工作室時(shí)代練成的神功，繼而將之轉(zhuǎn)移蘋果，庫(kù)克不可能復(fù)制這種：流放→自省→自修的過程。喬布斯生前相信已看透，但沉溺于個(gè)人表演的他，趕忙在盡頭前發(fā)余暉，反正蘋果富可敵多國(guó)，只要庫(kù)克不至行差踏錯(cuò)地亂收購(gòu)，應(yīng)該在任內(nèi)都不至花光倒閉。有充裕余年的庫(kù)克，為蘋果系統(tǒng)性的傳承鋪路，管理模式也由文（藝術(shù)）轉(zhuǎn)為商（資本），庫(kù)克不大考慮收購(gòu)，其背后原因可能董事會(huì)轉(zhuǎn)向的不單只是資本，更是保本。


        李寧國(guó)際的管理在前代是玩理（科學(xué)），不斷擴(kuò)店，進(jìn)入的TPG其實(shí)亦不好過，本來自以為搭順風(fēng)車現(xiàn)在變成了陪輸，軟硬逼宮來個(gè)1.5G傳承后，新主導(dǎo)駕駛員金珍君其實(shí)也未敢造次，只不過做了資本佬應(yīng)做之事，就是撇清呆壞賬，讓李寧國(guó)際消消水腫，但對(duì)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是否有新的創(chuàng)見，筆者未見到，而供股集資，更有點(diǎn)難看，有下劫小股東，橫劫李寧本人的味道，非凡的現(xiàn)金馬上榨得很干。而所謂李寧品牌研發(fā)中心，看來只是畫虎類犬級(jí)之架設(shè)，并未能研制出什么石破天驚之相關(guān)技術(shù)。


        兩企殊途同歸，由強(qiáng)人時(shí)代進(jìn)入“資本佬”之手。喬布斯是企業(yè)藝術(shù)家，李寧是企業(yè)科學(xué)家，前者內(nèi)傳，后者外傳，要期望突破，庫(kù)克與金珍君都難予厚望，似乎要出現(xiàn)更新的天才方可望突破，屆時(shí)是靠玩藝術(shù)還是靠玩科學(xué)來重拾增長(zhǎng)，并不重要也難以預(yù)估。