人的思想、意念、情感和行為模式并不是毫無(wú)來(lái)由的，它們總是受到各種欲望的驅(qū)使。由出書(shū)大師全力策劃宣發(fā)，著名企業(yè)職業(yè)化打造導(dǎo)師王沛宇老師《欲望心理學(xué)》自各大網(wǎng)上書(shū)城全渠道發(fā)售以來(lái)，銷(xiāo)售火爆，迅速霸占了各大熱銷(xiāo)榜單。也因?yàn)槠鋬?nèi)容的特殊性，成為許多人茶余飯后的談資，給讀者很大的啟發(fā)，潛移默化的影響了很多人。而姚志強(qiáng)就是其中的典范。

姚志強(qiáng)是一個(gè)特別樂(lè)觀(guān)積極的人，他深刻的明白這個(gè)社會(huì)不需要弱者，雖然現(xiàn)實(shí)它很殘酷，但是只要勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地必然能夠創(chuàng)造一番事業(yè)。雖然姚志強(qiáng)高中迫于無(wú)奈輟學(xué)，但是他本人對(duì)于學(xué)習(xí)還是擁有極大的熱情，機(jī)緣巧合下得以拜讀王沛宇老師的著作《欲望心理學(xué)》，仔細(xì)的閱讀之后，姚志強(qiáng)便被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引，幾個(gè)問(wèn)題也出現(xiàn)在他的腦海中，揮之不去。人為什么有欲望？人能夠借助欲望干什么？在這本書(shū)中，姚志強(qiáng)都找到了想要的答案，同時(shí)對(duì)于此書(shū)的作者王沛宇老師也表示由衷的佩服。

在職場(chǎng)中輾轉(zhuǎn)反側(cè)的姚志強(qiáng)偶然接觸到樂(lè)租平臺(tái)。據(jù)了解，樂(lè)租商城是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的智能商品租賃平臺(tái)，它通過(guò)不懈努力創(chuàng)新“共享經(jīng)濟(jì)”商業(yè)模式，以3C智能商品租賃為核心業(yè)務(wù)，iPhone系列商品租賃為切入口，提供多品類(lèi)智能商品租賃消費(fèi)服務(wù)，以租賃、續(xù)租、退租、免賠等一整套業(yè)務(wù)流程為框架，打破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式，構(gòu)建“共享經(jīng)濟(jì)”下的商品租賃產(chǎn)業(yè)生態(tài)閉環(huán)。

姚志強(qiáng)對(duì)加入樂(lè)租表現(xiàn)出了極大的熱情，特別是在了解到王沛宇老師是樂(lè)租租機(jī)營(yíng)銷(xiāo)特訓(xùn)營(yíng)》創(chuàng)始人和《樂(lè)租租機(jī)》中國(guó)區(qū)推廣方之后，他對(duì)于加入樂(lè)租這條道路更加堅(jiān)信不疑。在這之中，姚志強(qiáng)對(duì)于王老師的了解也更加的全面，他知道王沛宇老師不僅是一名優(yōu)秀的暢銷(xiāo)書(shū)作家，在職場(chǎng)方面也擁有可觀(guān)的成就。對(duì)于強(qiáng)者，姚志強(qiáng)自打以來(lái)就十分信服，很快就被王老師強(qiáng)大的個(gè)人魅力所征服，渴望和王老師一起共事，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

聽(tīng)聞王沛宇老師手下?lián)碛幸患医逃稍?xún)有限公司，求學(xué)若渴的姚志強(qiáng)毅然決然地選擇加入王沛宇教育軍團(tuán)，成為王老師的學(xué)員，王老師賜名為天澤老師。做為王老師的天字號(hào)學(xué)員，目前天澤老師已開(kāi)始負(fù)責(zé)24小時(shí)項(xiàng)目全國(guó)推廣。通過(guò)樂(lè)租，姚志強(qiáng)與王老師相識(shí)，相信魚(yú)躍龍門(mén)的契機(jī)就在眼前，姚志強(qiáng)的蛻變開(kāi)始了！