九型人格--是一門超過2000年歷史的古老學問！ 九型人格--是一套深入了解人性、行為模式和處事動機的學問！ 九型人格--是洞悉人性的本質(zhì)智慧，被稱為“西方的易經(jīng)”，直指人心的“讀心術(shù)！ 九型人格--是世界500強企業(yè)管理層的研習課，國際著名大學MBA的熱門課程！ 九型人格--是一個自我成長與自我管理的修煉工具！ 九型人格--是一個易學易懂、方便實用的企業(yè)管理工具！ 九型人格--是一門在兩三天研討中就可掌握大學心理專業(yè)三四年與人打交道經(jīng)驗的神奇工具！ 九型人格--是當代企業(yè)管理者的必修課！ 爬山要知山性，涉水要識水性，管理要懂人性。 “人”是一切的根源，“我”是一切的源頭 我在運用什么法則識人？用人？培養(yǎng)人？ 知己知彼、識人用人的有效工具--九型人格Enneagram，您一生最值得的重要一課！ 九型人格全球?qū)W會Enneagram Worldwide™亞洲EPTP機構(gòu)九型人格專業(yè)導師，百家企業(yè)3000人次性格訪談經(jīng)驗，九型實戰(zhàn)心理專家周春霞老師帶領(lǐng)您走進九型內(nèi)在探索覺察之旅！ 知人者智，自知者明，勝人者力，自勝者強。----老子 認識你自己就等于認識了全世界，只要你是正確的，這個世界就是正確的。 ----愛默生（美） 我們每個人都愿意把自己美好的一面展示給別人，同時還要把自身不夠美好的一面隱藏起來，保護自己免受外界的傷害。前者形成了人格面具，后者形成了人格盾牌。 ----戴維•丹尼爾斯（美） “未曾生我誰是我，生我之時我是誰？”關(guān)于對自我的認知，無論古今中外，無數(shù)智者先哲都曾努力不懈的探索。 在企業(yè)中，任何一種角色行為只有在角色認知十分清晰的情況下,才能使角色很好地扮演。角色認知是角色扮演的先決條件,一個人能否成功地扮演各種角色,取決于對角色的認知程度。 作為一個組織的管理者和領(lǐng)導者，對于自身角色和其他角色關(guān)系的認知將直接決定如何扮演好組織角色，從而對組織績效產(chǎn)生重要深遠的影響。然而人性是復雜多變的，很多時候我們對于自我的認知還停留在簡單的角色責權(quán)利上或表面的行為模式和情緒表現(xiàn)上，如何撩開人性外在的種種蒙障，認清自己和他人呢？ 在工作中，可能我們都有過這樣的經(jīng)歷和困惑： 同為公司領(lǐng)導，為什么王老板熱情關(guān)心以人為本，為什么李老板脾氣急燥遇火就著，為什么張老板遇事隨和波瀾不驚？ 身處不同部門，為什么王經(jīng)理慎密思考三思而行，為什么李經(jīng)理待人嚴厲經(jīng)常批評，為什么張經(jīng)理獨來獨往最少參與？ 同在一起辦公，為什么小王熱情洋溢不知疲倦，為什么小李情緒變化忽高忽低，為什么小張有頭沒尾常有疏忽？ 你了解你的老板嗎？在他們截然不同的領(lǐng)導風格后面有著怎樣的人格特征和領(lǐng)袖才能？你知道與不同老板配合工作的有效要點嗎？ 你明白你的同事嗎？在他們風格各異的溝通方式后面有著怎樣的內(nèi)在要求和內(nèi)在抗拒？你知道與不同同事溝通的有效關(guān)注點嗎？ 你清楚你的下屬嗎？在他們各自不同的工作行為后面有著怎樣的行為模式和思維模式？你知道與不同下屬激勵的有效語言行為方式嗎？ 更重要的是你，這個你最熟悉的人，你了解自己嗎？你知道你的個性優(yōu)勢與局限嗎?你想要自我激勵、發(fā)揮優(yōu)勢、突破局限和提升自己嗎？你想要釋放潛能、產(chǎn)生行動、達到最佳績效、在事業(yè)上更上一層嗎？ 如何更全面地了解自己、更好地理解他人的慣性行為模式與思維模式？如何游刃有余地把握人性的優(yōu)勢與局限、做好人際溝通和人員激勵？ 只有當我們揭開表面行為、深入觀察、反省自我之后，才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長，性格不同影響團隊組織、溝通、整合。 如何更好的認知自己和他人，洞悉人格背后的秘密？ 這是每一位管理者、每一個團隊成員需要關(guān)注的永恒話題。 九型人格，這樣一門古老又流行的學問可以有效的幫助我們認知自己和了解他人。 什么是九型人格？ 九型人格（Enneagram）是一個超過2000多年歷史的古老學問，起源于中亞細亞（阿富汗、伊朗一帶），早期作為宗教團體、牧民的工具，是蘇菲教口述密傳寶典，靈性修煉的方法。于60年代流傳至美國，經(jīng)由斯坦福大學心理系的戴維丹尼爾教授(David Daniels)及海倫帕瑪女士(Helen Palmer)等人科學化的研究和整理，成為實用而有有效的性格行為學。 九型人格是一門讓你通曉人性，了解他人行為動機與及別人對事情反應(yīng)的學問，也被稱為“西方的易經(jīng)”或“讀心術(shù)”，是一個近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術(shù)界及工商界。 全球500強企業(yè)的管理階層均有研習九型人格，并以此提升自我，培訓員工，改善溝通，建立團隊，提高執(zhí)行力。 九型人格學，它按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習慣等性格特質(zhì)，將人分為九種，亦有稱為九型性格。 1. 我有我的標準--------完美型 2. 我要幫助所有的人----助人型 3. 我要出人頭地--------成就型 4. 我是獨一無二的------自我型 5. 我要了解世界--------理智型 6. 我很小心謹慎--------忠誠型 7. 我是充滿歡樂的------活躍型 8. 讓我來支配----------領(lǐng)袖型 9. 我寧愿息事寧人------平和型 九型人格是一把破譯性格密碼的鑰匙，它能幫助你深入地了解自己和他人的性格特征，正確評估自己的優(yōu)勢與弱勢，準確地判斷和掌握他人的長處和短處。 九型人格與當今各種性格分類法的最大區(qū)別在于：它不受表面的外在行為變化影響，九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價值觀和注意力焦點，洞悉人們最深層的內(nèi)在渴望和內(nèi)在恐懼。 為什么要學習九型人格？ 決策的需要： 每種性格都有其不同的注意力焦點和盲區(qū)，一旦性格類型被確定，即可知道每種人在決策時會關(guān)注什么，而慣性會忽略什么。這一點對做出正確決策，非常重要，可減少決策失誤，降低管理成本。 識人選人的需要：選拔人才一是看能力（是否能勝任），二是看性格（是否能相融匹配）。九型幫我們洞悉每個不同性格的深層價值觀、行為模式和處事動機。 用人的需要：有些崗位，對有些性格則更合適，例如：財務(wù)崗位，可能更適合一型的人，他們講求原則，不許出錯。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌觯?wù)客戶，他們的原則性會令他們?nèi)鄙凫`活和變通，往往會錯失機會。因此，每種性格都有其顯著的優(yōu)勢與局限，如果使用得當，則企業(yè)可以最小的人力成本，獲取最大的價值收獲。 留人的需要：優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導的去留很大程度上是價值的取向，盡管不同時期人們的價值取向會有所不同，但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價值取向，這一點是無可動搖和無法改變的。但通常你無法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類型被確定，則可立即知曉這一點，對企業(yè)留人，對建立梯隊式的領(lǐng)導團隊非常重要。 成長發(fā)展的需要：一個人若想比現(xiàn)在做的好一點，可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的，但如若要取得突破性的進展，例如：突破自己的事業(yè)高原，突破自己的成長障礙等等，這些將最終受困于個性的局限行為。只有當深入了解到這一點，才能夠意識地做到突破，得到更高的發(fā)展和突破性的成長。 團隊建設(shè)的需要：如何構(gòu)建優(yōu)勢互補的高績效團隊，九型人格以其本質(zhì)智慧為企業(yè)管理者提供了一張有效而實用的人性地圖，比如配備三型、六型、九型的團隊組合，這三個互補的性格各有千秋又相得益彰，堪稱“黃金三角”。 當我們了解到員工的性格類型，針對不同類型的員工運用不同的管理策略與激勵方法，發(fā)揮每個團隊成員的主觀能動性，把“以人為本”、“人性化”管理的理念落實到實處。因勢利導、順勢而為，真正實現(xiàn)科學化的人才配置。 九型讓我們在自我認知和團隊構(gòu)建上有跡可循，幫助我們真正實現(xiàn)知己知彼、知善而遷、知人善用。 ● 課程大綱 第一部分 1．溝通游戲破冰 2．學員性格呈現(xiàn) 第二部分：角色認知 1．關(guān)于角色認知 3．為何認而不知？ 4．人格面具與人格盾牌 5．角色認知從認識自己開始 6．知己知彼的有效工具--九型人格 第三部分：九型人格的概述 1) 九型人格的起源與發(fā)展 2）為什么要學習九型人格 3）九型是關(guān)于本質(zhì)的智慧 4）腦、心、腹三大智慧中心的區(qū)分 5）分組討論：性格初探之對對碰 第四部分：九型人格之自我認知 1.九個型格的性格解析 逐一深層次解析9大型格特點 （1）深層價值觀 （2）注意力焦點 （3）內(nèi)在渴望與恐懼 （4）性格特征關(guān)鍵詞 （5）思維行為情緒習慣 （6）心理防御機制分析 （7）性格優(yōu)勢與限制 （8）壓力安全點變化 （9）性格側(cè)翼影響 （10）形象代表動物 （11）代表人物剖析 （12）典型人版分享 思考：有哪些關(guān)于性格的思維、行為、情緒習慣障礙了你的發(fā)展？ 2.九型人格的自我認知 性格識別---通過學員上臺分享，講師現(xiàn)場性格訪談探索對方的性格 對號入座---參加者表白探索自己的型號,從分享和訪談中認知性格 1號完美型 2號助人型 3號成就型 4號自我型 5號理智型 6號疑惑型 7號活躍型 8號領(lǐng)袖型 9號和平型 思考：有哪些關(guān)于他人的思維、行為、情緒習慣令你不解甚至困惑？ 3.九型人格慧眼識人法 A. 30秒氣質(zhì)能量辨析法 B.3分鐘快速訪談法 C.內(nèi)在價值觀區(qū)分法 D.順從、對抗、抽離三組定義法 思考：你是怎樣理解“慧眼識人”的，你不接納自己和別人的都有哪些？ 第五部分 ：九型人格實戰(zhàn)運用 1.實戰(zhàn)案例分組研討 A.案例研討一：《看不見的手，九型人格對認知決策心理的潛在影響》 B.案例研討二：《企業(yè)管理實例：九型內(nèi)在心理動機剖析》 2.性格剖析現(xiàn)場答疑 （1）相似性格的區(qū)分要點 （2）現(xiàn)場案例咨詢解答 （3）現(xiàn)場性格辨析展示 第六部分：九型人格之總結(jié)深入 1.九型人格的總結(jié) （1）討論----分組研討描述各型格特征 （2）區(qū)分----九個型號氣質(zhì)能量比對 （3）總結(jié)----對九型人格回顧總結(jié) 2．動態(tài)九型解析 3．學習九型人格的禁忌 第七部分：九型之巔峰體驗 1. “我是誰？誰是我？”--九個型號的分組體驗式活動 2.九型人格的自我覺察與自我成長 （1）內(nèi)圣外王之道 （2）九九歸一之境  培訓對象：企業(yè)中高層管理者  課程目的：讓學員更深的認知自己，發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢，突破自己的性格盲點；了解其團隊成員的性格特點，知己知彼，合理配置，更好的識人用人留人；掌握九型性格識別法和因人而異激勵法，知人善用、知善而遷。  課程形式：講授、案例分析、分組研討、現(xiàn)場訪談、游戲互動、情景體驗、靜心冥想等多種培訓方式，其中以講授、現(xiàn)場訪談、案例研討為主。