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九型人格講師專(zhuān)注于九型商業(yè)應(yīng)用與深度心理療愈
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周春霞:九型人格與自我認(rèn)知工作坊
2016-01-20 40535
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者,及渴望自我認(rèn)知成長(zhǎng)之人士
目的
自我認(rèn)知,自我覺(jué)察,發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì),突破性格局限
內(nèi)容
九型人格--是一門(mén)超過(guò)2000年歷史的古老學(xué)問(wèn)! 九型人格--是一套深入了解人性、行為模式和處事動(dòng)機(jī)的學(xué)問(wèn)! 九型人格--是洞悉人性的本質(zhì)智慧,被稱(chēng)為“西方的易經(jīng)”,直指人心的“讀心術(shù)! 九型人格--是世界500強(qiáng)企業(yè)管理層的研習(xí)課,國(guó)際著名大學(xué)MBA的熱門(mén)課程! 九型人格--是一個(gè)自我成長(zhǎng)與自我管理的修煉工具! 九型人格--是一個(gè)易學(xué)易懂、方便實(shí)用的企業(yè)管理工具! 九型人格--是一門(mén)在兩三天研討中就可掌握大學(xué)心理專(zhuān)業(yè)三四年與人打交道經(jīng)驗(yàn)的神奇工具! 九型人格--是當(dāng)代企業(yè)管理者的必修課! 爬山要知山性,涉水要識(shí)水性,管理要懂人性。 “人”是一切的根源,“我”是一切的源頭 我在運(yùn)用什么法則識(shí)人?用人?培養(yǎng)人? 知己知彼、識(shí)人用人的有效工具--九型人格Enneagram,您一生最值得的重要一課! 九型人格全球?qū)W會(huì)Enneagram Worldwide™亞洲EPTP機(jī)構(gòu)九型人格專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師,百家企業(yè)3000人次性格訪談經(jīng)驗(yàn),九型實(shí)戰(zhàn)心理專(zhuān)家周春霞老師帶領(lǐng)您走進(jìn)九型內(nèi)在探索覺(jué)察之旅! 知人者智,自知者明,勝人者力,自勝者強(qiáng)。----老子 認(rèn)識(shí)你自己就等于認(rèn)識(shí)了全世界,只要你是正確的,這個(gè)世界就是正確的。 ----愛(ài)默生(美) 我們每個(gè)人都愿意把自己美好的一面展示給別人,同時(shí)還要把自身不夠美好的一面隱藏起來(lái),保護(hù)自己免受外界的傷害。前者形成了人格面具,后者形成了人格盾牌。 ----戴維•丹尼爾斯(美) “未曾生我誰(shuí)是我,生我之時(shí)我是誰(shuí)?”關(guān)于對(duì)自我的認(rèn)知,無(wú)論古今中外,無(wú)數(shù)智者先哲都曾努力不懈的探索。 在企業(yè)中,任何一種角色行為只有在角色認(rèn)知十分清晰的情況下,才能使角色很好地扮演。角色認(rèn)知是角色扮演的先決條件,一個(gè)人能否成功地扮演各種角色,取決于對(duì)角色的認(rèn)知程度。 作為一個(gè)組織的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)于自身角色和其他角色關(guān)系的認(rèn)知將直接決定如何扮演好組織角色,從而對(duì)組織績(jī)效產(chǎn)生重要深遠(yuǎn)的影響。然而人性是復(fù)雜多變的,很多時(shí)候我們對(duì)于自我的認(rèn)知還停留在簡(jiǎn)單的角色責(zé)權(quán)利上或表面的行為模式和情緒表現(xiàn)上,如何撩開(kāi)人性外在的種種蒙障,認(rèn)清自己和他人呢? 在工作中,可能我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷和困惑: 同為公司領(lǐng)導(dǎo),為什么王老板熱情關(guān)心以人為本,為什么李老板脾氣急燥遇火就著,為什么張老板遇事隨和波瀾不驚? 身處不同部門(mén),為什么王經(jīng)理慎密思考三思而行,為什么李經(jīng)理待人嚴(yán)厲經(jīng)常批評(píng),為什么張經(jīng)理獨(dú)來(lái)獨(dú)往最少參與? 同在一起辦公,為什么小王熱情洋溢不知疲倦,為什么小李情緒變化忽高忽低,為什么小張有頭沒(méi)尾常有疏忽? 你了解你的老板嗎?在他們截然不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格后面有著怎樣的人格特征和領(lǐng)袖才能?你知道與不同老板配合工作的有效要點(diǎn)嗎? 你明白你的同事嗎?在他們風(fēng)格各異的溝通方式后面有著怎樣的內(nèi)在要求和內(nèi)在抗拒?你知道與不同同事溝通的有效關(guān)注點(diǎn)嗎? 你清楚你的下屬嗎?在他們各自不同的工作行為后面有著怎樣的行為模式和思維模式?你知道與不同下屬激勵(lì)的有效語(yǔ)言行為方式嗎? 更重要的是你,這個(gè)你最熟悉的人,你了解自己?jiǎn)幔磕阒滥愕膫€(gè)性?xún)?yōu)勢(shì)與局限嗎?你想要自我激勵(lì)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、突破局限和提升自己?jiǎn)??你想要釋放潛能、產(chǎn)生行動(dòng)、達(dá)到最佳績(jī)效、在事業(yè)上更上一層嗎? 如何更全面地了解自己、更好地理解他人的慣性行為模式與思維模式?如何游刃有余地把握人性的優(yōu)勢(shì)與局限、做好人際溝通和人員激勵(lì)? 只有當(dāng)我們揭開(kāi)表面行為、深入觀察、反省自我之后,才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價(jià)值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長(zhǎng),性格不同影響團(tuán)隊(duì)組織、溝通、整合。 如何更好的認(rèn)知自己和他人,洞悉人格背后的秘密? 這是每一位管理者、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員需要關(guān)注的永恒話題。 九型人格,這樣一門(mén)古老又流行的學(xué)問(wèn)可以有效的幫助我們認(rèn)知自己和了解他人。 什么是九型人格? 九型人格(Enneagram)是一個(gè)超過(guò)2000多年歷史的古老學(xué)問(wèn),起源于中亞細(xì)亞(阿富汗、伊朗一帶),早期作為宗教團(tuán)體、牧民的工具,是蘇菲教口述密傳寶典,靈性修煉的方法。于60年代流傳至美國(guó),經(jīng)由斯坦福大學(xué)心理系的戴維丹尼爾教授(David Daniels)及海倫帕瑪女士(Helen Palmer)等人科學(xué)化的研究和整理,成為實(shí)用而有有效的性格行為學(xué)。 九型人格是一門(mén)讓你通曉人性,了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對(duì)事情反應(yīng)的學(xué)問(wèn),也被稱(chēng)為“西方的易經(jīng)”或“讀心術(shù)”,是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)斯坦福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門(mén)的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界。 全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型人格,并以此提升自我,培訓(xùn)員工,改善溝通,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。 九型人格學(xué),它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種,亦有稱(chēng)為九型性格。 1. 我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型 2. 我要幫助所有的人----助人型 3. 我要出人頭地--------成就型 4. 我是獨(dú)一無(wú)二的------自我型 5. 我要了解世界--------理智型 6. 我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠(chéng)型 7. 我是充滿(mǎn)歡樂(lè)的------活躍型 8. 讓我來(lái)支配----------領(lǐng)袖型 9. 我寧愿息事寧人------平和型 九型人格是一把破譯性格密碼的鑰匙,它能幫助你深入地了解自己和他人的性格特征,正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì),準(zhǔn)確地判斷和掌握他人的長(zhǎng)處和短處。 九型人格與當(dāng)今各種性格分類(lèi)法的最大區(qū)別在于:它不受表面的外在行為變化影響,九型人格揭示了人們內(nèi)在最深層的價(jià)值觀和注意力焦點(diǎn),洞悉人們最深層的內(nèi)在渴望和內(nèi)在恐懼。 為什么要學(xué)習(xí)九型人格? 決策的需要: 每種性格都有其不同的注意力焦點(diǎn)和盲區(qū),一旦性格類(lèi)型被確定,即可知道每種人在決策時(shí)會(huì)關(guān)注什么,而慣性會(huì)忽略什么。這一點(diǎn)對(duì)做出正確決策,非常重要,可減少?zèng)Q策失誤,降低管理成本。 識(shí)人選人的需要:選拔人才一是看能力(是否能勝任),二是看性格(是否能相融匹配)。九型幫我們洞悉每個(gè)不同性格的深層價(jià)值觀、行為模式和處事動(dòng)機(jī)。 用人的需要:有些崗位,對(duì)有些性格則更合適,例如:財(cái)務(wù)崗位,可能更適合一型的人,他們講求原則,不許出錯(cuò)。幫理不幫親。但如果讓他們?nèi)ネ卣故袌?chǎng),服務(wù)客戶(hù),他們的原則性會(huì)令他們?nèi)鄙凫`活和變通,往往會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。因此,每種性格都有其顯著的優(yōu)勢(shì)與局限,如果使用得當(dāng),則企業(yè)可以最小的人力成本,獲取最大的價(jià)值收獲。 留人的需要:優(yōu)秀人才或高層領(lǐng)導(dǎo)的去留很大程度上是價(jià)值的取向,盡管不同時(shí)期人們的價(jià)值取向會(huì)有所不同,但九型性格揭示的是人們內(nèi)在最深層的價(jià)值取向,這一點(diǎn)是無(wú)可動(dòng)搖和無(wú)法改變的。但通常你無(wú)法知道人們內(nèi)心最深層的追求和渴望。一旦性格類(lèi)型被確定,則可立即知曉這一點(diǎn),對(duì)企業(yè)留人,對(duì)建立梯隊(duì)式的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)非常重要。 成長(zhǎng)發(fā)展的需要:一個(gè)人若想比現(xiàn)在做的好一點(diǎn),可能在行為或能力上做些努力和改變是可以做到的,但如若要取得突破性的進(jìn)展,例如:突破自己的事業(yè)高原,突破自己的成長(zhǎng)障礙等等,這些將最終受困于個(gè)性的局限行為。只有當(dāng)深入了解到這一點(diǎn),才能夠意識(shí)地做到突破,得到更高的發(fā)展和突破性的成長(zhǎng)。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的需要:如何構(gòu)建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì),九型人格以其本質(zhì)智慧為企業(yè)管理者提供了一張有效而實(shí)用的人性地圖,比如配備三型、六型、九型的團(tuán)隊(duì)組合,這三個(gè)互補(bǔ)的性格各有千秋又相得益彰,堪稱(chēng)“黃金三角”。 當(dāng)我們了解到員工的性格類(lèi)型,針對(duì)不同類(lèi)型的員工運(yùn)用不同的管理策略與激勵(lì)方法,發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主觀能動(dòng)性,把“以人為本”、“人性化”管理的理念落實(shí)到實(shí)處。因勢(shì)利導(dǎo)、順勢(shì)而為,真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的人才配置。 九型讓我們?cè)谧晕艺J(rèn)知和團(tuán)隊(duì)構(gòu)建上有跡可循,幫助我們真正實(shí)現(xiàn)知己知彼、知善而遷、知人善用。 ● 課程大綱 第一部分 1.溝通游戲破冰 2.學(xué)員性格呈現(xiàn) 第二部分:角色認(rèn)知 1.關(guān)于角色認(rèn)知 3.為何認(rèn)而不知? 4.人格面具與人格盾牌 5.角色認(rèn)知從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始 6.知己知彼的有效工具--九型人格 第三部分:九型人格的概述 1) 九型人格的起源與發(fā)展 2)為什么要學(xué)習(xí)九型人格 3)九型是關(guān)于本質(zhì)的智慧 4)腦、心、腹三大智慧中心的區(qū)分 5)分組討論:性格初探之對(duì)對(duì)碰 第四部分:九型人格之自我認(rèn)知 1.九個(gè)型格的性格解析 逐一深層次解析9大型格特點(diǎn) (1)深層價(jià)值觀 (2)注意力焦點(diǎn) (3)內(nèi)在渴望與恐懼 (4)性格特征關(guān)鍵詞 (5)思維行為情緒習(xí)慣 (6)心理防御機(jī)制分析 (7)性格優(yōu)勢(shì)與限制 (8)壓力安全點(diǎn)變化 (9)性格側(cè)翼影響 (10)形象代表動(dòng)物 (11)代表人物剖析 (12)典型人版分享 思考:有哪些關(guān)于性格的思維、行為、情緒習(xí)慣障礙了你的發(fā)展? 2.九型人格的自我認(rèn)知 性格識(shí)別---通過(guò)學(xué)員上臺(tái)分享,講師現(xiàn)場(chǎng)性格訪談探索對(duì)方的性格 對(duì)號(hào)入座---參加者表白探索自己的型號(hào),從分享和訪談中認(rèn)知性格 1號(hào)完美型 2號(hào)助人型 3號(hào)成就型 4號(hào)自我型 5號(hào)理智型 6號(hào)疑惑型 7號(hào)活躍型 8號(hào)領(lǐng)袖型 9號(hào)和平型 思考:有哪些關(guān)于他人的思維、行為、情緒習(xí)慣令你不解甚至困惑? 3.九型人格慧眼識(shí)人法 A. 30秒氣質(zhì)能量辨析法 B.3分鐘快速訪談法 C.內(nèi)在價(jià)值觀區(qū)分法 D.順從、對(duì)抗、抽離三組定義法 思考:你是怎樣理解“慧眼識(shí)人”的,你不接納自己和別人的都有哪些? 第五部分 :九型人格實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 1.實(shí)戰(zhàn)案例分組研討 A.案例研討一:《看不見(jiàn)的手,九型人格對(duì)認(rèn)知決策心理的潛在影響》 B.案例研討二:《企業(yè)管理實(shí)例:九型內(nèi)在心理動(dòng)機(jī)剖析》 2.性格剖析現(xiàn)場(chǎng)答疑 (1)相似性格的區(qū)分要點(diǎn) (2)現(xiàn)場(chǎng)案例咨詢(xún)解答 (3)現(xiàn)場(chǎng)性格辨析展示 第六部分:九型人格之總結(jié)深入 1.九型人格的總結(jié) (1)討論----分組研討描述各型格特征 (2)區(qū)分----九個(gè)型號(hào)氣質(zhì)能量比對(duì) (3)總結(jié)----對(duì)九型人格回顧總結(jié) 2.動(dòng)態(tài)九型解析 3.學(xué)習(xí)九型人格的禁忌 第七部分:九型之巔峰體驗(yàn) 1. “我是誰(shuí)?誰(shuí)是我?”--九個(gè)型號(hào)的分組體驗(yàn)式活動(dòng) 2.九型人格的自我覺(jué)察與自我成長(zhǎng) (1)內(nèi)圣外王之道 (2)九九歸一之境  培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者  課程目的:讓學(xué)員更深的認(rèn)知自己,發(fā)揮自己的性格優(yōu)勢(shì),突破自己的性格盲點(diǎn);了解其團(tuán)隊(duì)成員的性格特點(diǎn),知己知彼,合理配置,更好的識(shí)人用人留人;掌握九型性格識(shí)別法和因人而異激勵(lì)法,知人善用、知善而遷。  課程形式:講授、案例分析、分組研討、現(xiàn)場(chǎng)訪談、游戲互動(dòng)、情景體驗(yàn)、靜心冥想等多種培訓(xùn)方式,其中以講授、現(xiàn)場(chǎng)訪談、案例研討為主。
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