九型人格二階段課程(應(yīng)用篇)
《你是誰?--九型人格與識人用人之道》工作坊
知己知彼、識人用人的有效工具--九型人格Enneagram,您一生最值得的重要一課!
爬山要知山性
涉水要識水性
管人要懂人性
“人”是一切的根源,“我”是一切的源頭
我在運(yùn)用什么法則交人?識人?用人?培養(yǎng)人?
子曰:”不患人之不己知,患不知人也?!?/span>
l 不同的人會有不同的注意力焦點(diǎn)
l 不同的人會有不同的反應(yīng)習(xí)慣
l 不同的人會采用不同的溝通方式
l 相同的說法、作法對不同的人有完全不同的效果
在生活中,要想與人高效溝通,和諧相處都要理解不同類型的人;在職場、商場,因人而宜,揚(yáng)長避短的選人、用人、育人、留人,更是談何容易?!“工欲善其事,必先利其器”,用對人事半功倍,用錯人,天下皆無可用之人。
九型人格,是一門性格分類的古老學(xué)問,是一個洞曉人心的本質(zhì)智慧,幫助你洞悉人的內(nèi)在差異。九型與其他用人工具的區(qū)別是:它不只將人們外在行為的規(guī)律進(jìn)行歸類,而且揭示人們外在行為冰山下的內(nèi)在思維模式和心理動機(jī)。
當(dāng)我們明白這些差異,我們該如何突破這些差異給彼此交往和工作配合帶來的障礙和挫折。
九型人格----一部超過2500年歷史的“識人寶典”,帶領(lǐng)我們打開識人地圖,用新眼睛看世界。
如果你通過九型基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí),已然知曉了自己的性格型號,是否也希望洞曉身邊的下屬、同事、客戶的性格特質(zhì)和溝通模式,與之和諧相處?
如果你是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,期望識別不同人的性格優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)個性化管理;以及如何合理配置人才激勵人才,更好的識人、用人、育人、留人?
如果你通過九型基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí),對自己的性格型號仍有各種困惑和疑問,并且想進(jìn)一步向內(nèi)探尋自我,找到突破性格限制的法門?
邀請你走進(jìn)九型人格二階段深進(jìn)班課堂—《你是誰?----九型人格與識人用人之道》
課程內(nèi)容:
l 九種性格類型精華解析,真人案例實(shí)證分享
l 9種性格的形成原因,9種原罪與美德,性格整合成長路徑
l 9種性格思維、情感、本能三大智慧中心整合成長
l 三種本能副型在生命能量中的分配流向,三種附屬子型演繹27種人格副型
l 剖析9種性格自我防衛(wèi)機(jī)制與人格陷阱,自我觀察與意識焦點(diǎn)練習(xí)
l 九型慧眼識人三步曲:
(1)360度氣質(zhì)型態(tài)能量(眼神、肢體、語言、長相、氣質(zhì))區(qū)分法
(2)快速性格訪談區(qū)分法
(3)三元組辨析法
l 破解九型初探“霧里看花“迷局----疑似性格型號深度辨析
l 9種性格溝通模式和應(yīng)對策略,高效溝通的黃金法則
l 9種性格的職場表現(xiàn)及適配崗位
l 9種性格的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格與差異化管理模式
l 9種性格與個性化銷售策略
l 9種性格因人而異激勵法,團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢構(gòu)建的三角法則
l 九型人格實(shí)戰(zhàn)案例分組研討
1.案例研討一:《看不見的手,九型人格對認(rèn)知決策心理的潛在影響》
2.案例研討二:《企業(yè)管理實(shí)例:九型內(nèi)在心理動機(jī)剖析》
l 九型人格合一關(guān)系—“太極推手”和合之道
課程導(dǎo)師:
周春霞老師,九型人格全球?qū)W會EnneagramWorldwide?亞洲EPTP受訓(xùn)九型人格專業(yè)導(dǎo)師,九型人格教練型實(shí)戰(zhàn)專家,國家二級心理咨詢師。2012年度中華講師協(xié)會“中國千強(qiáng)講師排行榜”前350強(qiáng)講師。現(xiàn)為武漢安在文化管理有限公司首席導(dǎo)師。為馬應(yīng)龍藥業(yè)集團(tuán)、寶安集團(tuán)、勁霸男裝、山東大學(xué)校友企業(yè)家俱樂部等近百家企業(yè)提供超過8000人次的性格培訓(xùn)訪談輔導(dǎo)。
周春霞老師研習(xí)九型人格逾10年,師從國際九型人格大師海倫.帕爾默和美國九型人格全球?qū)W會高級督導(dǎo)彼得.奧得諾休先生( Mr. PeterO'Hanrahan)學(xué)習(xí)九型人格。師從國際心理學(xué)家美國愛丁堡大學(xué)李紹崑教授等國內(nèi)外心理學(xué)大師學(xué)習(xí)人本心理學(xué)、精神心理學(xué)、道家心理學(xué)、完形心理學(xué)、心態(tài)療愈等。中美精神心理研究所心理咨詢師班結(jié)業(yè)。
授課風(fēng)格----清晰透徹、中正臨在、互動深入、親和幽默、生動實(shí)效
課程要求:1.全程參與;
2.參加過九型基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí);
3.課程時間:2天