社會(huì)交際學(xué)上有句名言：先滿足別人的需求，而后才能滿足自己的需求。但可嘆的是，這個(gè)社會(huì)上大多數(shù)人都不能做到，因?yàn)槲覀兌寂伦约撼蕴潯?br />

在這一點(diǎn)上，幼兒園里的那些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣?？突谝粋€(gè)幼兒園開(kāi)學(xué)那天去過(guò)一次幼兒園，幾百個(gè)孩子跟著父母而來(lái)，混亂的場(chǎng)面，加上孩子們的哭聲，讓人看了頭皮發(fā)麻，但那些老師卻是一副很鎮(zhèn)靜的樣子?？突鶈?wèn)過(guò)一個(gè)幼兒教師是如何應(yīng)付這些又哭又鬧的孩子的，這位老師說(shuō)：“凡是培訓(xùn)過(guò)的幼兒教師都不會(huì)覺(jué)得小孩子難應(yīng)付?！?br />

“但你知道，對(duì)初來(lái)的孩子有許多事情，都是要應(yīng)付的，”卡耐基問(wèn)道，“比如大小便、哭啼、害怕等，我想你們一定有秘訣的?！?br />

“是的，”這位教師說(shuō)：“只要你知道了孩子的心理，知道他們對(duì)什么樣事情感興趣，處理這些事情都不是問(wèn)題。”


孩子們上課的第一天，都要由家長(zhǎng)陪著，但是，第二天孩子們就自動(dòng)不需要家長(zhǎng)來(lái)陪了，因?yàn)槔蠋煏?huì)說(shuō)：“杰克，你看瑪麗都不要媽媽陪了，你讓媽媽回家給你做你最愛(ài)吃的午餐怎么樣？”


小孩子的自尊心也是很強(qiáng)的，看到別的孩子不需要家人陪，他也不好讓家長(zhǎng)陪了。


應(yīng)付那些哭鬧的孩子，他們也采用這種方法，老師會(huì)說(shuō)：“拉爾林，你看大家都不哭了，你也不要哭了，一會(huì)兒我會(huì)給不哭的孩子每人發(fā)一塊好吃的蛋糕?！蹦莻€(gè)孩子就會(huì)馬上止住哭聲。


孩子是如此，大人們也不例外。