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譚杰:心靈關(guān)懷缺失,扼殺獨(dú)立人格成長(zhǎng)--1
2016-01-20 46921

心靈關(guān)懷缺失,扼殺獨(dú)立人格的成長(zhǎng)(1

第二章:心靈關(guān)懷缺失,扼殺獨(dú)立人格的成長(zhǎng)
  自古至今,中國(guó)人從來(lái)不缺乏智慧,但我們對(duì)于創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的缺乏,卻是毫無(wú)疑問(wèn)的。父母是孩子的第一任老師,但如果我們的老師從小就遭受著一種心靈施暴的教育方式,而陳舊的理念并沒(méi)有隨著社會(huì)的發(fā)展而更新,等到教育的重大責(zé)任再次落到他們身上時(shí),我們所享受的待遇將是多么可怕呀!可以負(fù)責(zé)任地說(shuō),我們的孩子,在第一任老師的培養(yǎng)下,完全沒(méi)有樹(shù)立起獨(dú)立的人格。這不是父母的錯(cuò)誤,而是中國(guó)家庭教育的悲哀。
  導(dǎo)讀
  曾經(jīng)有人向一群五六歲的孩子發(fā)問(wèn):"帽子還能做什么用?"孩子們立刻七嘴八舌起來(lái):有的說(shuō),帽子能當(dāng)扇子用,有的說(shuō),帽子可作為船的風(fēng)帆,有的說(shuō)可以做螞蟻的船,有的說(shuō)可以當(dāng)球打,有的說(shuō)可以當(dāng)飛碟飛,有的說(shuō)可以把它墊在地上當(dāng)椅子用,有的說(shuō)可以當(dāng)動(dòng)物的搖籃,有的說(shuō)可以用它裝東西……
  從孩子們的回答可以看出,孩子們的回答無(wú)拘無(wú)束,其中反襯出的想象力,更是足以令人瞠目結(jié)舌。
  然而,隨著年齡的逐漸增長(zhǎng),隨著所學(xué)知識(shí)的增多,我們的孩子卻逐步失去了這樣的能力,當(dāng)我們向一群十幾歲的少年提出相同的問(wèn)題時(shí),得到的答案就變成了千篇一律的"戴在頭上"。
  究竟是什么,讓我們的孩子失去了想象力呢?
  毫無(wú)疑問(wèn)的是,想象力不僅有利于個(gè)人的成長(zhǎng),人類(lèi)的進(jìn)步,更有利于社會(huì)的發(fā)展,這個(gè)問(wèn)題早在幾十年之前,就已經(jīng)由科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦給出了答案:"想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)著進(jìn)步,而且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。"
  反觀中國(guó)孩子的現(xiàn)狀,其思維之單一,視角之狹隘,想象力之缺乏,自信心之淡薄,都足以令我們每一個(gè)家長(zhǎng),每一個(gè)教育者心驚。
  這難道就是我們的教育目的嗎?這難道就是我們中華民族的未來(lái)所在嗎?
  有關(guān)這一問(wèn)題的討論早已有之,但在當(dāng)下的中國(guó)卻顯得越發(fā)急迫,這樣的現(xiàn)象絕非偶然,可以說(shuō),是當(dāng)下中國(guó)家庭教育的缺陷,也是家長(zhǎng)教育觀念的缺乏。
  究竟是誰(shuí)在扼殺孩子的想象力,究竟是誰(shuí)在扼殺孩子的創(chuàng)造力,反觀當(dāng)下中國(guó)家庭教育中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象,是揭開(kāi)這一謎團(tuán)的時(shí)候了。
  在家庭教育的環(huán)境中,我們的家長(zhǎng)給予了孩子最多的資源,付出了最多的心血,得到的結(jié)果卻是最糟糕的,這樣的現(xiàn)狀令人難以忍受,究竟是什么原因,造成了現(xiàn)階段家庭教育觀念的偏失。
  從環(huán)境論的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō),每一個(gè)人的全部觀點(diǎn)、意識(shí)、習(xí)慣以及性情,都是從教導(dǎo)者之中得來(lái)的,在此之前,幾乎所有的孩子,都有著完全相同的起點(diǎn)。
  從這個(gè)意義上說(shuō),世界上不存在沒(méi)有才能的孩子,問(wèn)題在于我們的家長(zhǎng)要去如何發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
  有關(guān)這一系列問(wèn)題的答案,我們將在本章中予以揭示。
  1.蘋(píng)果里面的星星
  好的教育是打破青年們頭腦中的思維定式,使他們的智力思維像火一樣燃燒起來(lái)。                                            ——佚名
  有一個(gè)故事是這樣講的:
  當(dāng)一個(gè)孩子回到家里,把蘋(píng)果一切兩半之后,用驚喜的口氣告訴他爸爸說(shuō),蘋(píng)果里有個(gè)星星。

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