昨天幾個(gè)家長(zhǎng)在咨詢(xún)的過(guò)程中

普遍存在“急躁”的心里對(duì)于孩子教育

學(xué)校老師稍微一反應(yīng)一點(diǎn)什么事

家長(zhǎng)首先在沒(méi)有和孩子進(jìn)行有效的溝通與交流后

便亂了方寸，

我們?cè)囅胍幌拢⒆幼鳛槲闯赡耆?/span>

稍微做錯(cuò)點(diǎn)什么

我們都是有情可原的

你自己回頭想想是不是呢？

但是 ，您在沒(méi)有調(diào)查的情況下

脾氣就上來(lái)了

不管怎么樣，先揍了再說(shuō)

其實(shí)，我們這樣是錯(cuò)誤的

我們?cè)谏鐣?huì)上時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于“弱勢(shì)群體”這幾個(gè)字

“弱勢(shì)群體并不只是指的婦女

其實(shí)，還有孩子，

孩子再小的時(shí)候無(wú)法與您抗衡，

但是，他的心里會(huì)替您記著的，是不是這個(gè)您沒(méi)有想到過(guò)？

但是 ，這還不是最主要的

最主要的是這樣對(duì)孩子的性格形成都產(chǎn)生極為不利的影響

并不是作為父母就可以隨便打孩子

孩子是您的，

但是，您自己也沒(méi)有隨便打孩子的權(quán)利

這是在中國(guó)，也許您很榮幸

如果是在國(guó)外，也許您就慘了

孩子教育重在引導(dǎo)或者疏導(dǎo)，

這是一個(gè)極大地工程

并不是您幾個(gè)月一年就能實(shí)現(xiàn)的

望 三思