課程大綱： 第一部分 執(zhí)行的團隊 團隊的概念 團隊合作游戲 第二部分 職業(yè)的心態(tài) 陽光（我是我認為的我） 快樂（橋庫爾曼的故事） 行動（山不過來我就過去） 幸福（幸福的三個指數(shù)） 感恩（阿德的故事） 第三部分 執(zhí)行的文化 執(zhí)行的概念 人性化與制度化管理的平衡 管理者的責(zé)任與權(quán)力的平衡 第四部分 中層執(zhí)行力 執(zhí)行的起點——服從第一 中層執(zhí)行力決定成敗（互動游戲） 第五部分 執(zhí)行型人才 執(zhí)行人才的三大特質(zhì) 堅守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不言敗。 第六部分 4R執(zhí)行工具 R1結(jié)果定義（日/周結(jié)果表）； R2一對一責(zé)任（猴子管理法）； R3跟蹤檢查（節(jié)點控制表）； R4即時激勵（方法與分類）。 第七部分 高效工作法 制定計劃（制定工作計劃） 輕重緩急（做好時間管理） 懂得授權(quán)（有效授權(quán)方法） 立即行動（凡事不要拖延） 第八部分 執(zhí)行的真經(jīng) 認真第一、聰明第二 結(jié)果提前、自我退后 鎖定目標、專注重復(fù) 決心第一、成敗第二 速度第一、完美第二 結(jié)果第一、理由第二 執(zhí)行力的持續(xù)—學(xué)習(xí)。 授課特點：分組討論、上臺分享、游戲互動、案例分析、幽默詼諧。 以下是主講課程《打造高效執(zhí)行力團隊》要解決的問題： 要解決的企業(yè)問題： •為什么無數(shù)公司都擁有偉大戰(zhàn)略，只有少數(shù)公司成功？ •為什么有些企業(yè)家能管理上萬人，有些企業(yè)家卻只能管理百人？ •為什么所有的人都在努力，但是業(yè)績還是沒有得到提高？ •為什么看來必勝無疑的決定，卻因為執(zhí)行不力而付諸東流？ •為什么老總總是沒時間，而下屬總是沒工作？ •為什么老板有方向、沒力量，員工有力量、沒方向？ •為什么企業(yè)越做越大，老板越來越累？ •為什么天天開會，卻沒有結(jié)果和改進？ •為什么付出比計劃多10倍的精力，可往往只得到計劃中10%的結(jié)果？ •為什么部門之間相互推諉，人人規(guī)避風(fēng)險，沒人對結(jié)果和業(yè)績負責(zé)？ •為什么員工總有很多“道理”，讓你覺得他事情沒做好是有原因的？ •為什么能人來了，制度卻壞了，能人走了，業(yè)績就滑坡？ 解決參與者的什么問題： •為什么我們的工作這么辛苦，卻沒有獲得應(yīng)有的報酬？ •為什么原來在下屬身上的責(zé)任跑到了上司的身上？ •為什么執(zhí)行這么難？ •為什么總有許多理由讓你的決定在執(zhí)行—半時放棄？ 給到企業(yè)的結(jié)果： 傳遞戰(zhàn)略意圖，形成集體效應(yīng)；塑造團隊行為，打造執(zhí)行文化。 激活團隊執(zhí)行的原動力：通過挖掘個人成長過程中的閃光點，梳理個人戰(zhàn)略規(guī)劃，把員工個人成長和公司成長結(jié)合起來，把個人戰(zhàn)略和公司戰(zhàn)略結(jié)合起來，通過業(yè)務(wù)競賽等方式，激發(fā)員工的成長欲望，提高團隊執(zhí)行能力； 植入結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行文化，建立貴公司的結(jié)果系統(tǒng)：通過結(jié)果思維、客戶價值訓(xùn)練，改變員工的做事方式和行為習(xí)慣，形成“人人挑擔子、凡事要結(jié)果”的執(zhí)行文化，把人變成“結(jié)果導(dǎo)向”的執(zhí)行型人才； 建立責(zé)任系統(tǒng)：讓公司戰(zhàn)略落實到每一個人的頭上。以高層責(zé)任為核心，通過周結(jié)果承諾和周質(zhì)詢會進行結(jié)果檢查，并建立即時激勵和獎懲系統(tǒng)，推動企業(yè)方建立“人人對結(jié)果負責(zé)”的一對一責(zé)任指向； 建立檢查質(zhì)詢系統(tǒng)：使得公司戰(zhàn)略在實施過程中，得到實時糾偏，保證公司戰(zhàn)略的落地。 塑造領(lǐng)導(dǎo)力：幫助企業(yè)方高層領(lǐng)導(dǎo)跳出日常事務(wù)管理，把精力集中到與戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)有關(guān)的重點工作上，逐步學(xué)會關(guān)鍵點式業(yè)務(wù)管理方法； 建立確保持續(xù)執(zhí)行的機制：通過導(dǎo)入4R業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，確保企業(yè)方的執(zhí)行力是不依賴于任何“能人”的體系化的執(zhí)行，任何新吸納的人才都能快速納入甲方的執(zhí)行軌道，讓管理者真正擔負起自己應(yīng)該承擔的責(zé)任。