做為一名優(yōu)秀的講師，你不僅要有自己的特色，同時(shí)更多的需要用你的人生閱歷去悟；就算有再多的學(xué)習(xí)工具給到你，你不會(huì)悟，吸納成自己的知識(shí)，是不可能導(dǎo)出自己的知識(shí)從而傳授出去，這就稱為抄襲。所以一名優(yōu)秀的講師，悟出來(lái)的真理才可能產(chǎn)生生動(dòng)的語(yǔ)言。
講師同導(dǎo)師有什么區(qū)別：講師不管你的課講的好與不好，你都能稱是一名講師；不管你是理論還是實(shí)踐型的講師，你也都是講師！而導(dǎo)師則不僅要能講，且要具備指導(dǎo)及分析的實(shí)踐能力，能讓學(xué)員在你的引導(dǎo)下正確認(rèn)識(shí)自我，從而實(shí)現(xiàn)自我。所以導(dǎo)師更多的是商業(yè)化，而講師是職業(yè)化；
如同中國(guó)好聲音四位導(dǎo)師：劉歡、那英、庾澄慶、楊坤導(dǎo)師，他們就是音樂(lè)界非常權(quán)威知名的歌星，多年的歌唱，讓他們?cè)谶@條職業(yè)道路上有了相當(dāng)豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，很多歌星我們都知道他們也能唱，但未必能指導(dǎo)教出優(yōu)秀的學(xué)員，所以從講師走向?qū)熓且粋€(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變及升華。
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