團(tuán)隊(duì)智能化：每個(gè)班組長(zhǎng)都像是神經(jīng)元中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，當(dāng)這些節(jié)點(diǎn)沒(méi)有形成有效的互聯(lián)方式時(shí)，團(tuán)隊(duì)難高效和凝聚，教練式管理就是實(shí)現(xiàn)這些“節(jié)點(diǎn)”的互聯(lián)互通。 《像教練一樣管理》培養(yǎng)金牌班組長(zhǎng)最實(shí)用的技能，來(lái)自優(yōu)秀管理者的總結(jié)提煉。學(xué)會(huì)這種模式，你的基層管理人員，將能夠更專(zhuān)業(yè)的面對(duì)團(tuán)隊(duì)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)訓(xùn)前診斷，訓(xùn)中學(xué)習(xí)，訓(xùn)后實(shí)踐，快速幫助基層管理者認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)。管理不練基本功，到老也是一場(chǎng)空，《像教練一樣管理》就是幫助班組長(zhǎng)練好四大基本能力：定好位，練好功，管好人，做好事。 人性都有叛逆的一面，正確的引導(dǎo)才會(huì)開(kāi)啟團(tuán)隊(duì)自我成長(zhǎng)模式，現(xiàn)階段，命令式（保姆式）的管理不在像之前那么有效，年輕一代的更有自己的思想和主見(jiàn)，教練式的管理就是順勢(shì)而為， 像教練一樣管理，通過(guò)管理層的“教”與基層的“練”，實(shí)現(xiàn)知行合一，激活團(tuán)隊(duì)的潛能。 教練式管理模式是目前在國(guó)內(nèi)最被認(rèn)可的一種管理手段和方法，被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。教練式管理運(yùn)用一套技術(shù)，面對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸和方向，更多地激勵(lì)他們，讓員工發(fā)揮創(chuàng)意，找出解決之道。教練式管理的重點(diǎn)在人而不在事;而最終的成果是體現(xiàn)在“事”上.