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張連全:【全哥微說-培訓(xùn)師修煉】課程導(dǎo)入小結(jié):五步曲實(shí)施細(xì)則表
2016-01-20 98354

【全哥微說-培訓(xùn)師修煉】課程導(dǎo)入小結(jié):五步曲實(shí)施細(xì)則表


   

步驟

步驟內(nèi)容

實(shí)施細(xì)則

備注

第一步

開場問好

a) 在問好前要和學(xué)員約定回應(yīng)或回應(yīng)的方式;

b) 開場問好聲音要洪亮,果敢;

c) 學(xué)員反應(yīng)低落要重新問好,直到學(xué)員情緒高漲;

d) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對學(xué)員表示感謝;

目的:1、與學(xué)員建立親和的關(guān)系

2、讓老師成為全場關(guān)注焦點(diǎn)

 

 

第二步

自我介紹

a) 要清晰,富有新意和幽默感;

b) 背景資料簡單、可靠;

c) 談成功的經(jīng)驗(yàn),而不是強(qiáng)調(diào)自己的功績

 

目的:讓學(xué)員記住老師,并初步形成對學(xué)員的影響

第三步

課堂約定

a) 課堂約定要人性化,不要太刻板;

b) 可以讓小組自己討論出課堂約定規(guī)則,張貼,分享;

c) 課堂約定不宜過長、過多,2-3條就好;

d) 要講清楚課堂約定的目的:課堂目標(biāo)和收益;

e) 本環(huán)節(jié)結(jié)束要對學(xué)員表示感謝;

目的:營造共同的學(xué)習(xí)規(guī)則

第四步

分組破冰

a) 分組根據(jù)課程需求設(shè)定,不是每堂課都要重新分組,有時也要和客戶溝通確定;

b) 注意游戲要與課程有關(guān)聯(lián),不要為了游戲而游戲;

c) 破冰的形式比較多,可以根據(jù)課程選擇

目的:打破彼此隔閡,調(diào)整學(xué)員狀態(tài)

第五步

導(dǎo)入主題

a) 課程主要內(nèi)容簡介和結(jié)構(gòu)介紹

b) 關(guān)聯(lián)學(xué)員的興趣,突出重點(diǎn)

 

目的:讓學(xué)員有對課程內(nèi)容有整體框架

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