考試DA-100:使用Microsoft
Power BI分析數(shù)據(jù)
–衡量技能
本次考試將于2021年1月27日更新。在當前的考試指南之后,我們提供了一個版本的考試指南,其中軌道更改設置為“開”,顯示了在該日期對考試所做的更改。
觀眾簡介
數(shù)據(jù)分析師使企業(yè)能夠通過使用Power BI最大化其數(shù)據(jù)資產(chǎn)的價值。作為主題專家,數(shù)據(jù)分析師負責設計和構建可伸縮的數(shù)據(jù)模型,清理和轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù),并啟用高級分析功能,通過易于理解的數(shù)據(jù)可視化提供有意義的業(yè)務價值。數(shù)據(jù)分析師還與各個垂直領域的關鍵利益相關者協(xié)作,根據(jù)確定的業(yè)務需求提供相關的見解。
數(shù)據(jù)分析師應該對本地和云中的數(shù)據(jù)存儲庫和數(shù)據(jù)處理有基本的了解。
衡量的技能
注意:在每個技能下面出現(xiàn)的項目符號旨在說明我們是如何評估該技能的。這份清單不是確定的或詳盡的。
注意:大多數(shù)問題都涉及通用性(GA)特性。如果預覽功能是常用的,那么考試可能會包含這些功能的問題。
準備數(shù)據(jù)(20-25%)
從不同的數(shù)據(jù)源獲取數(shù)據(jù)
?識別并連接到數(shù)據(jù)源
?更改數(shù)據(jù)源設置
?選擇共享數(shù)據(jù)集或創(chuàng)建本地數(shù)據(jù)集
?選擇存儲模式
?選擇適當?shù)牟樵冾愋?
?確定查詢性能問題
?使用公共數(shù)據(jù)服務(CDS)
?使用參數(shù)
分析數(shù)據(jù)
?識別數(shù)據(jù)異常
檢查數(shù)據(jù)結構查詢列屬性查詢數(shù)據(jù)統(tǒng)計信息
清理、轉(zhuǎn)換和加載數(shù)據(jù)
?解決不一致、意外或空值以及數(shù)據(jù)質(zhì)量問題
?應用用戶友好的價值替換
?為連接識別和創(chuàng)建適當?shù)逆I
?評估和轉(zhuǎn)換列數(shù)據(jù)類型
?將數(shù)據(jù)形狀轉(zhuǎn)換應用于表結構
?合并查詢
?對列和查詢應用用戶友好的命名約定
?利用高級編輯器修改Power Query M代碼
?配置數(shù)據(jù)加載?解決數(shù)據(jù)導入錯誤
數(shù)據(jù)建模(25-30%)
設計數(shù)據(jù)模型
?定義表格
?配置表和列屬性
?確定快速措施
?平展父子層次結構
?定義角色扮演維度
?定義關系的基數(shù)和交叉過濾方向
?設計數(shù)據(jù)模型以滿足性能要求
?解決多對多關系
?創(chuàng)建通用日期表
?定義適當?shù)臄?shù)據(jù)粒度級別
開發(fā)數(shù)據(jù)模型
?應用交叉過濾方向和安全過濾
?創(chuàng)建計算表
?創(chuàng)建層次結構
?創(chuàng)建計算列
?實施行級安全角色
?設置問答功能
使用DAX創(chuàng)建度量使用DAX構建復雜度量
使用CALCULATE操作過濾器使用DAX實現(xiàn)時間智能用度量替換數(shù)字列使用基本統(tǒng)計函數(shù)增強數(shù)據(jù)創(chuàng)建半相加度量
優(yōu)化模型性能
?刪除不必要的行和列
?識別表現(xiàn)不佳的度量、關系和視覺效果
?通過更改數(shù)據(jù)類型提高基數(shù)級別
?通過總結提高基數(shù)水平
?創(chuàng)建和管理聚合
可視化數(shù)據(jù)(20-25%)
創(chuàng)建報告
?將可視化項目添加到報告中
?選擇適當?shù)目梢暬愋?
?格式化和配置可視化
?導入自定義視頻
?配置條件格式
?應用切片和過濾
?添加R或Python
visual
?配置報告頁面
?可訪問性的設計和配置
?配置自動頁面刷新
創(chuàng)建儀表板
?設置移動視圖
?管理儀表板上的互動程序
?配置數(shù)據(jù)警報?使用問答功能
?添加儀表板主題
?將實時報告頁面固定到儀表板
?配置數(shù)據(jù)分類
豐富可用性報告
?配置書簽
?創(chuàng)建自定義工具提示編輯和配置視覺效果之間的交互
為報表配置導航應用排序配置同步切片器使用選擇窗格
?使用鉆取和交叉過濾器
?使用交互式視覺工具向下鉆取數(shù)據(jù)
?導出報告數(shù)據(jù)
?移動設備設計報告
分析數(shù)據(jù)(10-15%)
增強報告以揭示見解
?應用條件格式
?應用切片器和過濾器
?執(zhí)行top N分析
?瀏覽統(tǒng)計摘要
?使用問答視頻
?向報告中添加快速洞察結果
?使用分析窗格創(chuàng)建參考線
?使用可視化的播放軸功能
執(zhí)行高級分析
?識別異常值
?進行時間序列分析
?使用分組和裝箱
?利用關鍵影響因素探索維度差異
?使用分解樹可視化