前 言：

   經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾在。

傳統(tǒng)的觀念里，認(rèn)為沖突是導(dǎo)因于管理者的無能，而管理者的任務(wù)之一，就是在于消除沖突；因為他們認(rèn)為沖突會妨礙組織的正常運(yùn)作，以致使組織的績效無法達(dá)成。但現(xiàn)在的管理概念中，則對沖突抱持不同的看法。首先對「沖突」是以正面的態(tài)度來應(yīng)對，因為在任何組織型態(tài)下，沖突是無可避免的。有時候最佳績效的獲得，有賴于適度沖突的存在，而管理者的任務(wù)，則是將沖突維持在適當(dāng)?shù)乃疁?zhǔn)。沖突有可能導(dǎo)致績效下降，但也有可能使績效提升，關(guān)鍵是對沖突要有「管理」。

課程設(shè)置的目標(biāo)：

Ø      了解沖突來源及接受沖突問題的正確心態(tài)。

Ø      了解如何運(yùn)用相關(guān)技巧預(yù)防并化解沖組織沖突。

Ø      如何認(rèn)識和理解沖突

Ø      日常工作中問題以及存在的沖突類型與客戶之間的沖突與供應(yīng)商之間的沖突與同事之間的沖突與其他利益相關(guān)者之間的沖突

Ø      沖突的應(yīng)對方法和技巧

Ø      怎么進(jìn)行沖突管理，及沖突管理的方法與策略

Ø      怎樣預(yù)防沖突的發(fā)生或減少沖突

Ø      沖突管理的決策

授課時數(shù)：

Ì         2天12小時（9:00-12:00；14:00-17:00）

授課方式