客戶：同濟大學(xué)上海東方醫(yī)院 地點：上海市 - 上海 時間：2011/9/17 0:00:00 中國護士為什么“在微笑中抑郁”？她（他）們?yōu)槭裁磪捑胱o理工作？中國護理，究竟是一種職業(yè)，還是一門專業(yè)？中國護理同仁的共同命運究竟如何？ 本課程通過對比中美護理教育，主要揭示我國臨床護士滿足患者需要和醫(yī)師需要的工作勝任能力；通過對比中美護理臨床，主要揭示我國護士社會地位低下的根本原因（而不是因為生活護理伺候人）；通過對比中美護理的專業(yè)化程度，主要揭示我國各界各層級護理同仁的共同命運，以護士厭倦護理的根本原因。 澄清中國護理的基本事實/現(xiàn)狀，對于理解和重新思考護理行政管理人員所面臨的各種現(xiàn)實困擾具有直接的現(xiàn)實意義，對于創(chuàng)建護理行政管理人員和臨床護理人員相互理解和體諒的包容氛圍，對于增進(jìn)團結(jié)奮斗與自強不息的護理同仁凝聚力，具有重要的激勵價值。 在理性面對現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，本課程還將回顧中國護理改革的過去，展望中國護理發(fā)展的未來；討論護理改革與醫(yī)療改革的辯證關(guān)系，以及解釋并討論真正能夠為中國護理強筋健骨、有效提升中國護士社會地位的系統(tǒng)化整體護理。最后，回答學(xué)員的開放式現(xiàn)場提問。