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李蕊:強(qiáng)迫癥的誤區(qū)
2016-01-20 69466

本文已發(fā)表在2012年9(下)全國(guó)優(yōu)秀科技期刊、國(guó)家衛(wèi)生部?jī)?yōu)秀期刊《家庭醫(yī)學(xué)》 雜志,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

 

小編的話:隨著現(xiàn)代化的進(jìn)程,快節(jié)奏的生活,越來(lái)越多的人成為強(qiáng)迫癥的高發(fā)人群,而且大有年輕化的趨勢(shì)。

強(qiáng)迫癥是一個(gè)比憂(yōu)郁癥還年輕的名詞,但它的影響已經(jīng)是相當(dāng)深遠(yuǎn)了。它像一個(gè)流行語(yǔ)一樣擴(kuò)散開(kāi)來(lái),有很多人掛在嘴邊,卻根本不知道它是怎么回事;強(qiáng)迫癥對(duì)于大多人來(lái)說(shuō)還很陌生,不太了解,但它已經(jīng)不知不覺(jué)侵入許多人的生活了。也有些人已經(jīng)深受強(qiáng)迫癥折磨,卻還沒(méi)意識(shí)到神經(jīng)癥來(lái)襲,已經(jīng)嚴(yán)重干擾正常的工作和生活,且需要心理治療了……

 

典型案例:

女,30歲,已婚。因強(qiáng)迫洗滌丈夫陪同咨詢(xún)。自述患者在上學(xué)時(shí)就追求完美,住校書(shū)包和衣物整理得井然有序,不喜歡別人坐自己的床,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求很高,一直在班級(jí)名列前茅。3年前父親患有癌癥,在醫(yī)院照顧他2月父親辭世。期間只是怕醫(yī)院的廁所臟,去后要洗手幾遍,其他并無(wú)異常。父親去世后對(duì)任何東西都感覺(jué)臟,每天總洗手多次,反復(fù)沖洗才能心里舒服,洗澡次數(shù)也增多,每次要沖洗很多遍還是感覺(jué)臟。明知道沒(méi)有必要,但控制不住這種行為,對(duì)家里的洗衣盆也嫌臟,新買(mǎi)的可以用,只要用了2次就要扔掉,現(xiàn)在不用盆,直接在自來(lái)水沖洗衣服才感覺(jué)干凈。對(duì)丈夫和兒子也要求如此,否則就感覺(jué)心理難受。

癥狀持續(xù)了近3年,非常痛苦,家人也感覺(jué)很累,患者有強(qiáng)烈的痛苦感,主動(dòng)求助,希望盡快恢復(fù)正常。

診斷:強(qiáng)迫癥。

 

強(qiáng)迫癥及特點(diǎn):

強(qiáng)迫癥又稱(chēng)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥,是指以強(qiáng)迫癥狀為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥。其特點(diǎn)是有意識(shí)的自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存,二者尖銳沖突使患者焦慮和痛苦,本人體驗(yàn)到觀念或沖動(dòng)來(lái)源于自我,并意識(shí)到強(qiáng)迫癥狀的異常性,違反自己意愿,雖極力抵抗,卻無(wú)法控制、無(wú)法擺脫。

強(qiáng)迫癥的臨床表現(xiàn):

強(qiáng)迫癥的基本癥狀是強(qiáng)迫思想、強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫情緒和強(qiáng)迫意向,以及強(qiáng)迫動(dòng)作或行為,可以一種為主,或幾種并存。患者對(duì)強(qiáng)迫癥狀有一定自知力,知道這類(lèi)思維或行為是不合理的或不必要的,試圖控制又未能成功。

 

 

強(qiáng)迫癥的成因:

強(qiáng)迫癥的產(chǎn)生有遺傳因素和生理機(jī)制方面的原因。患者病前具有強(qiáng)迫性格缺陷者比例很高,占一半以上?;颊咝愿裉卣鞅憩F(xiàn)為:追求完美,拘謹(jǐn)小心做事認(rèn)真。膽小怕事,優(yōu)柔寡斷,固執(zhí)刻板,循規(guī)蹈矩;對(duì)自己估計(jì)過(guò)低,缺乏獨(dú)立創(chuàng)新精神。這種人格稱(chēng)為完美主義人格。強(qiáng)迫癥通常在25歲前發(fā)病。家庭教育過(guò)分嚴(yán)格、粗暴、學(xué)校管理?xiàng)l框過(guò)多過(guò)細(xì),也是導(dǎo)致一些青少年強(qiáng)迫癥的重要客觀因素。

 

強(qiáng)迫癥的界定:

嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn):社會(huì)功能受損。

癥狀標(biāo)準(zhǔn):符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn),并以強(qiáng)迫癥狀為主,至少有下列一項(xiàng):

1、              以強(qiáng)迫思想為主,包括強(qiáng)迫觀念、回憶或表象,強(qiáng)迫性對(duì)立觀念、窮思竭慮、害怕喪失自控能力等;

2、              以強(qiáng)迫行為(動(dòng)作)為主,包括反復(fù)洗滌、核對(duì)、檢查或詢(xún)問(wèn)等;

3、              上述的混合形式

強(qiáng)迫癥狀反復(fù)出現(xiàn),本人認(rèn)為沒(méi)有意義,并感到不快,甚至痛苦,因此試圖抵抗,但不能奏效?;颊叻Q(chēng)強(qiáng)迫癥狀起源于內(nèi)心,不是別人或外界影響強(qiáng)加的。

病程標(biāo)準(zhǔn):符合癥狀標(biāo)準(zhǔn)至少已3個(gè)月。

排除標(biāo)準(zhǔn):排除其他精神障礙的繼發(fā)性強(qiáng)迫癥狀,如精神分裂癥、抑郁癥、或恐懼癥等。

強(qiáng)迫癥的理解誤區(qū):

生活中我們幾乎所有的人都經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)迫現(xiàn)象,但不是所有的強(qiáng)迫行為都符合強(qiáng)迫癥的診斷。比如由于某次出門(mén)匆忙,關(guān)好房門(mén)卻擔(dān)心沒(méi)有鎖好,再次檢查。由于鄰居家近期發(fā)生了煤氣泄漏,擔(dān)心自己家的煤氣沒(méi)有關(guān)嚴(yán),做完飯后多檢查一遍。參加重要會(huì)議前反復(fù)核對(duì)參會(huì)文件怕遺漏造成損失。參加高考前反復(fù)檢查是否準(zhǔn)考證和考試工具是否忘帶,怕影響考試……很多人因?yàn)榻?jīng)歷這些生活事件,有一些酷似強(qiáng)迫癥的現(xiàn)象,就把自己列為強(qiáng)迫癥患者是不恰當(dāng)?shù)摹S捎谑韬龊椭匾钍录?dǎo)致過(guò)于緊張引起的強(qiáng)迫行為,程度輕微、持續(xù)時(shí)間短,社會(huì)功能沒(méi)有嚴(yán)重受損,未引起嚴(yán)重焦慮等情緒障礙,應(yīng)屬于正常的范疇。

強(qiáng)迫癥的治療

1、積極的自我暗示。當(dāng)自己處于莫名其妙的緊張和焦慮狀態(tài)時(shí)可以進(jìn)行積極的自我暗示來(lái)緩解自己的不安。比如告訴自己“我并不緊張,這很正常,一會(huì)就好了”。如偶爾的犯錯(cuò)誤也是正常的,沒(méi)什么大不了,只要下次注意就可以了…..

2、順其自然。對(duì)自己的強(qiáng)迫癥狀順其自然,不必介意,忽視、淡化他的存在。不要因癥狀存在產(chǎn)生心理矛盾,造成焦慮情緒,慢慢淡化它可以自然地截?cái)嗨斐傻膼盒匝h(huán)。

3轉(zhuǎn)移注意力。培養(yǎng)新的多方面興趣愛(ài)好,積極參加有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中盡量體驗(yàn)積極樂(lè)觀的情緒,拓寬自己的視野和胸懷。

4、放松療法。采用漸進(jìn)式放松訓(xùn)練或意念放松法進(jìn)行放松訓(xùn)練,每天堅(jiān)持做15-30分鐘,已達(dá)到身心的放松。

5、暴露療法也稱(chēng)滿(mǎn)灌療法。在學(xué)會(huì)放松訓(xùn)練的方法,以備對(duì)抗日后治療時(shí)的情緒障礙。其次是想象訓(xùn)練,首先選擇一種較輕的強(qiáng)迫行為,作為靶癥狀。想象在生活中發(fā)生的強(qiáng)迫行為的全過(guò)程,重點(diǎn)認(rèn)真想象在自行控制強(qiáng)迫行為發(fā)生內(nèi)心不安時(shí),如何忍耐和不允許其行為重復(fù)出現(xiàn),堅(jiān)持一小時(shí)以上。逐步升級(jí),向強(qiáng)迫行為嚴(yán)重和頑固的癥狀想象,忍受并逐漸心理適應(yīng)。最后轉(zhuǎn)入實(shí)際訓(xùn)練,對(duì)生活中的強(qiáng)迫行為逐一糾正和克服,并且消除在中斷強(qiáng)迫行為時(shí)心理的不適應(yīng)癥狀。

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