教練工作是把一個人的潛能釋放出來，讓他本人淋漓盡致地表現(xiàn)自己。
威特摩亞( Whitmore)，1996年
教練是改善工作表現(xiàn)、加強學習、促進發(fā)展之道。
道耐(Downey，，1999年
對于日理萬機的高層管理者而言，教練是一種腳踏實地、以目標為中心的個人學習方式，可用于改善績效或行政管理行為，鞏固事業(yè)或防止工作偏離既定軌道，解決組織問題或提出變革倡議。根本而言，教練工作為行政管理人員提供了他們從未得到過的、有關個人、績效、事業(yè)和組織問題的反饋意見。
霍爾等人(Hall etc.),1999年
教練是一個以解決方案為中，以結果為導向、協(xié)作式的、系統(tǒng)的過程，受訓者能在教練的幫助下達到改善工作績效、豐富生活體驗以及提高自我修養(yǎng)的效果。
格蘭特(Grant)，2000年
練是一個合作伙伴，他們與受訓者一起，幫助他們實現(xiàn)目標、解決難題、學習和發(fā)展。
bLjv普蘭(Caplan，，2003年
教練主要是一個短期干預活動，旨在提升績效或發(fā)展特定的
克魯?shù)虏伎? Clutterbuck，，2003年
教練的總體目標是在一個競爭壓力日漸增大的世界里為受訓者提供幫助和支持，幫助他們：
.發(fā)展自身技能
.改進工作表現(xiàn)
.最大限度發(fā)揮潛能
.成為他們想成為的人