在《人才爭奪戰(zhàn)》（The War For Talent）一書中，作者埃德·邁克爾斯(Ed Michaels)、海倫·漢德菲爾德—瓊斯(Helen Handfield-Jones)貝絲，阿克塞爾羅德(Beth Axelrod)引述了這樣一個事實：“每位經(jīng)理都應該是教練，但大多數(shù)卻不是?！弊尳?jīng)理人成為教練的方法之一是讓他接受訓練。這為他們提供了一個探索什么是教練工作而什么不是的機會，使之直接受益于教練工作，并了解到應如何在日?；雍湍甓仍u估、績效管理回顧等正式干預活動中使用教練方法。