這些年，站在講臺上的時(shí)間沒多久，實(shí)習(xí)的兩個(gè)月而已。偶爾也會想起那群半大小孩，想起改試卷，想起早上走在校園里孩子們追著你喊老師，都會不自覺的笑。這些年，雖然偶爾也會站在臺上，臉上只有了職業(yè)化的笑容，面對的只是需要完成任務(wù)人，再也沒有動(dòng)情之處。這些天，因?yàn)楣ぷ髟?，需要到合肥各大中專院校做講座，同行的一位老師，竟然會讓我想用小太陽這樣的詞來形容他。

程老師，素質(zhì)教育導(dǎo)師，培訓(xùn)師，從來只是只聞其名。平日里見到，一個(gè)瘦瘦的小伙子，不會引起眾人的頻頻回頭，竟然可以讓那三尺講臺像是充滿了磁場。臺上的一個(gè)小時(shí)，整個(gè)人就像是一顆燃燒的小太陽，我開玩笑說和程老師下去做講座是體力活。他講著倒不覺得累，我聽著都會很辛苦。這幾場講座下來，我就成了標(biāo)準(zhǔn)的龍口粉絲。老同事說，程老師是個(gè)很內(nèi)向的人，以前講話都講不流利。現(xiàn)在看來，他是個(gè)聰明的人。只有聰明的人才能知道自己喜歡做什么，做喜歡做的事就沒有不出色的道理。去年就業(yè)回訪的路上，同事們嘰嘰喳喳，他也是沉默寡言。到了就業(yè)單位，看到以前的學(xué)生才會喜笑顏開。一個(gè)不善于表揚(yáng)別人的人，一個(gè)不喜歡欽佩別人的人，心里卻因有這樣一位同事而自豪。愛與責(zé)任，沒錯(cuò)！