董鎮(zhèn)鳴,董鎮(zhèn)鳴講師,董鎮(zhèn)鳴聯(lián)系方式,董鎮(zhèn)鳴培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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董鎮(zhèn)鳴:團(tuán)隊(duì)打造
2016-01-20 47974
客戶:中國(guó)南車 地點(diǎn):湖南省 - 株洲 時(shí)間:2012/9/15 0:00:00 讓團(tuán)課程背景: 團(tuán)隊(duì)作為一種靈活的組織形式可以保證企業(yè)快速地適應(yīng)外部變化并有效完成任務(wù)。21 世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,高績(jī)效和富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。升級(jí)團(tuán)隊(duì)力量,打造高績(jī)效的工作團(tuán)隊(duì),是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。和諧團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建需要這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的成員圍繞著一個(gè)向心力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擁有共同的創(chuàng)建和諧集體的思想模式,之后將這種思想貫穿到我們的實(shí)際工作中去,形成一種和諧發(fā)展的環(huán)境。 課程收益: 1、培養(yǎng)管理層的團(tuán)隊(duì)管理能力,加強(qiáng)個(gè)人工作能量,將有利于提高工作績(jī)效; 2、靈活運(yùn)用高效能團(tuán)隊(duì)所具備之五大指標(biāo),激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,朝共同的目標(biāo)前進(jìn); 3、透過雙贏溝通的思維訓(xùn)練,激發(fā)創(chuàng)意思考與解決沖突的能力,打造共贏團(tuán)隊(duì); 4、做好團(tuán)隊(duì)溝通,認(rèn)清團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的愿景,凝聚團(tuán)隊(duì)使命感; 5、創(chuàng)造管理者的對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化的認(rèn)識(shí),清楚的認(rèn)知團(tuán)隊(duì)建設(shè)中常見的障礙及解決辦法,在工作中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,建立高績(jī)效工作團(tuán)隊(duì); 6、培養(yǎng)管理者對(duì)責(zé)任心重新定位,強(qiáng)化承擔(dān)責(zé)任的能力,快速學(xué)習(xí)建立執(zhí)行系統(tǒng),強(qiáng)化流程化管理,加速企業(yè)文化建設(shè)與傳承; 7、讓團(tuán)隊(duì)管理的執(zhí)行力變得如此簡(jiǎn)單; 授課方式: 內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練 、總結(jié)升華 理論講授(30%) 案例討論或經(jīng)驗(yàn)分享(30%) 實(shí)戰(zhàn)演練(30%) 游戲互動(dòng)(10%) 本課程特色: 本課程注重還原真實(shí)場(chǎng)景、結(jié)合企業(yè)實(shí)務(wù)、突出基礎(chǔ)溝通技能訓(xùn)練,強(qiáng)化核心技能訓(xùn)練 培訓(xùn)對(duì)象: 企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員 隊(duì)績(jī)效,因卓越的凝聚力,超強(qiáng)的執(zhí)行力而顯現(xiàn)--------
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